初一語文教學(xué)個人總結(jié)5篇-展示頁
2024-12-06 06:42本頁面
【正文】 言材料的感知理解能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思辨的習(xí)慣?！ W(xué)生的自學(xué)能力有待培養(yǎng)和提高。因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試,如何提高學(xué)生(尤其是中下生)的整體綜合素質(zhì)這需要一個由課內(nèi)到課外的延伸拓展過程?！ ?。虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。并召開重點學(xué)生座談會，進行培優(yōu)補差的補救工作。 語文學(xué)習(xí)是需要聽說讀寫結(jié)合進行的，每周需要背的課文或片段、需要聽寫的字詞先進行日清，再進行周測周清，逐個過關(guān)?！ ≌n堂上，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，培養(yǎng)他們認(rèn)真聽課并記筆記的習(xí)慣?！ ∩虾谜n?！ 湓驴?。這樣學(xué)生會加深印象?！ 榱四軌虬磿r并優(yōu)質(zhì)的完成教學(xué)任務(wù)，每周的周末作業(yè)固定是周記和摘抄，讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀，愛寫作的習(xí)慣?！ “凑瘴倚３珜?dǎo)和開展的以“學(xué)生活動為主體”的高效課堂模式，做出能夠活躍課堂又讓學(xué)生喜歡的課件。怎樣調(diào)動學(xué)生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 鋵W(xué)生?！ 《⒔虒W(xué)工作： 開學(xué)之初，我就幫助學(xué)生明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整好自身的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。初一語文教學(xué)個人總結(jié)5篇 初一語文教學(xué)個人總結(jié)1 緊張充實的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任七年級(1)班和(2)班語文教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己，教學(xué)任務(wù)繁重，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西也很多?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面 課堂時間是寶貴的，怎么在有限的時間里讓孩子們感到學(xué)習(xí)的快樂，并且能有效的吸收知識成為了我備課的重點?！ ♂槍ξ易约涸趥浜谜n的同時，更要備學(xué)生，使課堂充實起來?！ 湔n中，反復(fù)斟酌：這節(jié)課到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。對于學(xué)生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度。 備教案?！ 渥鳂I(yè)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)，我采取先讓學(xué)生做在課堂上講解，學(xué)生進行修改，我在批改，在二次訂正。所以，對練習(xí)冊上的作業(yè)精選精煉，注重雙基?！ ∶總€月的最后一周都是孩子們的復(fù)習(xí)周，對教過的課文進行梳理，對生字詞進行聽寫，對學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)歸納，讓學(xué)生對月考胸有成竹，提升考試的自信心。 因為每個班都是編成六人一個學(xué)習(xí)小組，每次課堂學(xué)習(xí)活動，以小組為單位，進行學(xué)習(xí)活動比賽，積分是小組的，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性大大的提高了?！ ≡缱x：①提前進班 ?、诎讶蝿?wù)寫在黑板 ?、蹖δ切┎荒芗皶r進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生進行關(guān)注，提醒他們?nèi)绾巫龊迷缱x。 根據(jù)學(xué)校舉行的月考和中段考試，詳細(xì)做考試分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?！ 》e極參與教研組活動，積極參與聽評課活動，積極參加學(xué)校本學(xué)期舉行的高效課堂活動?！ ∪?、存在的問題。學(xué)生的閱讀量不夠，閱讀面狹窄，個別學(xué)生缺乏閱讀興趣?！ €別書寫基礎(chǔ)較差的學(xué)生沒有在寫字上得到
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