初一語文教學個人計劃-展示頁
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實踐：讓你的想象插上翅膀。第六單元，不甘平凡，樂于向上。第五單元。第三單元，親人間的真摯濃郁的情感。第一單元，神奇的想象世界。七年級語文的教材設置考慮學生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象?！ ∑吣昙壵Z文在語文學習中起著承上啟下的重要作用，銜接小學語文的相關字詞和語文知識，承啟忠學語文的相關內容。但大部分學生具備了課堂學習能力，能夠認真聽講，自覺完成作業(yè)。大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，需要很大力度的監(jiān)督?！ ∧芰顩r。大部分學生思想積極，學習態(tài)度端正?！ ∷枷霠顩r。分析其原因，語文能力水平較低。根據六年級招生考試分析，學生的語文水平參差不齊?！ W生分析。在語文教學工作中體現(xiàn)大語文的理念，體現(xiàn)語言文字的基本功能。以學科說明為導向，把握語文教學動態(tài)，在日常教學工作中保證方向性的正確。初一語文教學個人計劃 初一語文教學個人計劃1 一、指導思想 以科學實踐發(fā)展觀為宗旨，踏實敬業(yè)。以新課程標準為語文教學理念依據，在日常教學工作中有效貫徹實踐相關思想理念。以語文課本為主要參考，精講課內經典文章，以課外閱讀為輔，提升學生語文能力?！ 《?、基本情況 本人這學期擔任七年級語文教學工作?！ 〕煽儬顩r。優(yōu)等生中等生的比例較小，差生所占比例較大?？荚囍校Z文基礎知識得分還可以，語文閱讀及寫作得分較少，或這是導致語文成績差的主要原因。據了解，學生對中學生活充滿希望，他們期待有一個美好的中學生活，也希望在中學學到更多的知識。但也不乏少數學生成績極差，抱著隨大流混天過的思想。據了解，大部分學生不具備自主學習能力，語文能力也較差。學生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。 教材分析。七年級語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固學習，拓展學生對文學作品的賞讀，同時作為中學課程，還設置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐?！ ”緝詴苍O置六個單元。第二單元，多姿多彩的童年世界。第四單元，風格各異的四季風景。經典名家的賞讀?！ ≌n文學習之后還設有相關內容。留在記憶里的童年。關愛家園。小詩抒我心中情。豐富多彩的語文活動。搜集農諺。懷念冰心。而且各單元呈相連和遞進的狀態(tài)，讓學生循序漸進地學習語文知識，符合學習規(guī)律?！ 〗滩恼n文側重培養(yǎng)學生的綜合語文素質，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。拓展鏈接開闊學生視野，營造大語文的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生對語文及文學的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認識能力?！ ≌?
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