列夫托爾斯泰優(yōu)秀教案-展示頁

【摘要】列夫·托爾斯泰一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)通過肖像描寫刻畫人物性格的方法，體會課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。2．理解托爾斯泰的思想變化和人生追求，感知人物深邃而卓越的精神世界，從中受到人文精神的熏陶。二、學(xué)情分析學(xué)生對西方文學(xué)了解較少，這種“精神分析式”的寫法更是讓學(xué)生與文本有較大距離。三、重點(diǎn)難點(diǎn)1．能找出對托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫的句子，學(xué)習(xí)通過肖像

2025-04-25 22:22

列夫托爾斯泰教學(xué)反思-展示頁

【摘要】列夫托爾斯泰教學(xué)反思 　　列夫托爾斯泰教學(xué)反思1《列夫托爾斯泰》是人教版語文八年級下冊第一單元的一篇人物傳記。它不同于其他的人物傳記，寫他的生平、主要事跡等，這篇文章主要是描寫托爾斯泰的外貌，并...

2024-12-06 06:36

列夫托爾斯泰優(yōu)秀教案-展示頁

【摘要】第一篇：列夫·托爾斯泰優(yōu)秀教案 列夫·托爾斯泰 一、教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)通過肖像描寫刻畫人物性格的方法，體會課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。 2．理解托爾斯泰的思想變化和人生追求，感知人物深邃而...

2024-10-29 01:56

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：《》教學(xué)設(shè)計 《列夫托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計 【創(chuàng)意說明】 采用板塊式教學(xué)──通讀文，理清脈絡(luò)；激誦讀，體會語言情感；細(xì)心研讀，感悟文本；遷移拓展，摹寫賽寫。 【教學(xué)步驟】 一、導(dǎo)入 請...

2024-10-28 23:08

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計 　　《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計篇1　　 　　《列夫·托爾斯泰》是人教社八年級下冊第一單...

2025-04-13 02:08

列夫托爾斯泰表格式教案-展示頁

【摘要】課題《列夫托爾斯泰》（第一課時）課時安排兩課時課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、掌握本文創(chuàng)作的特點(diǎn)，把握作者描繪的列夫·托爾斯泰眼睛的特點(diǎn)；2、分析本文的重點(diǎn)語句，體會文中所蘊(yùn)含的思想感情。3、富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容，把握作者的創(chuàng)作情感。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀教育學(xué)生要努力關(guān)注人類歷史上的偉大的人

2025-05-20 23:54

列夫托爾斯泰教案新人教版-展示頁

【摘要】前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢，就大膽飛翔。7　列夫托爾斯泰教學(xué)目標(biāo),理解、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。體會課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。課時安排1課

2025-05-20 23:53

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計范文-展示頁

【摘要】列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計范文 　　課文內(nèi)容分析： 　　本文是一篇人物傳記，節(jié)選自奧地利作家茨威格《三作家》中的《托爾斯泰》，傳主是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰。文章猶如一幅列夫·...

2024-12-06 06:36

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計 課題4．列夫托爾斯泰 教學(xué)目標(biāo)知識與能力體會文章涉及深廣的人文背景。 學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫。 過程與方法把課文的閱讀理解與用肖像描寫為主要手段寫人物的寫法...

2024-10-28 23:47

列夫托爾斯泰教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：列夫托爾斯泰教學(xué)反思 在八一班上完《列夫托爾斯泰》這一課，我特別開心，也很有成就感。這是開學(xué)以來，我感覺良好的一節(jié)課，也是一節(jié)讓我笑起來的課，趁遺忘的救世主尚未降臨，我需要把這節(jié)課的得失總結(jié)...

2024-10-29 00:04

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計邱隘實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞巧元 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用比喻與夸張等修辭手法來描寫列夫·托爾斯泰外貌特點(diǎn)的寫法，并體會它的作用。 2、學(xué)習(xí)文章欲揚(yáng)先抑的寫作手...

2024-10-29 01:15

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計 《列夫托爾斯泰》 太和縣民族中學(xué) 王雷 教學(xué)目標(biāo)： １．感知對托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫，體會作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化和人生追求。 2．品評語言，...

2024-10-29 02:25

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：《列夫托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)情分析】 八年級學(xué)生雖然接觸過一些肖像描寫，比如《福樓拜家的星期天》，但對于本文這種集中所有筆墨、濃墨重彩、精確細(xì)致地刻畫人物的...

2024-10-28 23:00

列夫托爾斯泰優(yōu)秀教學(xué)案-展示頁

【摘要】......列夫·托爾斯泰一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)通過肖像描寫刻畫人物性格的方法，體會課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。2．理解托爾斯泰的思想變化和人生追求，感知人物深邃而卓越的精神世界，從中受到人文精神的熏陶。二、

2025-04-25 23:42

4列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計教案-展示頁

【摘要】第一篇：4列夫·托爾斯泰教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 １、閱讀課文，熟練掌握課后生字詞，準(zhǔn)確找出文中描寫托爾斯泰肖像的語句。 ２、了解文章生動細(xì)致的外貌描寫對表現(xiàn)人物精神面貌的作用。 ３、學(xué)習(xí)本...

2024-10-28 22:39

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列夫托爾斯泰教學(xué)教案(已修改)

列夫托爾斯泰教學(xué)教案(編輯修改稿)

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