列夫托爾斯泰優(yōu)秀教案-展示頁
2025-04-25 22:22本頁面
【正文】 。列夫托爾斯泰一、教學目標 1．學習通過肖像描寫刻畫人物性格的方法，體會課文采用欲揚先抑手法的藝術效果。二、學情分析 學生對西方文學了解較少，這種“精神分析式”的寫法更是讓學生與文本有較大距離。2．感知人物深邃而卓越的精神世界，從中受到人文精神的熏陶。托爾斯泰 生平 他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是一個天生的貴族。 他渴望改革俄國的農奴制度，他想把自己的私人財產分給農民，然后像一個普通人那樣去生活。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機，夫婦分家，因此他有一段不幸的婚姻。他的遺言不是說給妻子兒女的，而是說給這個世界的，他說：“我愛真理。 美國文學評論家哈洛列寧也認為“他的藝術標志著全人類藝術發(fā)展上的一大進步”。 他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，他死后更是安靜而樸素，在他家鄉(xiāng)的森林中無聲地長眠，墳前沒有墓碑，沒有十字架。今天，讓我們到文中去
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