關(guān)于中班語言活動(dòng)教案7篇-展示頁
2024-12-06 05:45本頁面
【正文】 電話119，告訴消防員叔叔什么地方著火了，消防員叔叔接到電話就會(huì)馬上趕來救火，所以119就是特殊的電話號(hào)碼。 看錄像《發(fā)生火災(zāi)》，引出主題“特殊的電話號(hào)碼”?！ 」膭?lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解?！ ≡鰪?qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 知道幾個(gè)常用的報(bào)急電話?！ ≈邪嗾Z言活動(dòng)教案篇2設(shè)計(jì)意圖： 在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些火災(zāi)、遇到壞人、意外傷害和突然疾病等一系列危險(xiǎn)，由于中班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，有些孩子雖然知道了一些急用電話，但還不懂得正確的使用方法，不知道打電話時(shí)怎么說。 在活動(dòng)中，讓幼兒了解每個(gè)人都有不同于別人的外表，但是每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，在尊重別人的同時(shí)讓幼兒知道要利用自己的本領(lǐng)去幫助別人。我們每一個(gè)認(rèn)都有不同于別人的本領(lǐng)和才能，我餓美女應(yīng)該尊重別人，欣賞別人，善于利用自己的本領(lǐng)去幫助別人 活動(dòng)反思： 這次活動(dòng)的主要目標(biāo)是懂得要尊重別人的不同，學(xué)習(xí)欣賞差異。 播放故事錄音，幼兒欣賞 師：小朋友，現(xiàn)在我們一起完整的聽一下這個(gè)故事?！ 煟盒∨笥芽纯催@幅圖片，你們發(fā)現(xiàn)了什么??？提問：“奇怪的一對(duì)“指的是誰和誰？為什么說鱷魚和長(zhǎng)頸鹿是奇怪的一對(duì)呢？大家是怎么取笑它們的？ 師：現(xiàn)在我們一起來理解一下詞語“嘲笑”、“竊竊私語”、它們要表達(dá)的意思是什么？ 出示掛圖二。我升中班了》 磁帶及錄音機(jī) 活動(dòng)流程： 一、教師分段講述故事，幼兒認(rèn)真傾聽故事 講述故事前半部分，從開始至“那里沒人取笑它們” 師：小朋友們，今天老師帶來一個(gè)故事，小朋友現(xiàn)在一起來聽一聽，聽完老師要提問的，請(qǐng)你們認(rèn)真聽??！ 問：故事的名字是什么??？剛才我們故事才講了一半，那你們猜一猜接下來會(huì)發(fā)生什么事情？ 講述故事后半部分，從“突然”到結(jié)束?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的詞匯。關(guān)于中班語言活動(dòng)教案7篇 中班語言活動(dòng)教案篇1活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語：嘲笑、竊竊私語、欣喜若狂?！ 《靡鹬貏e人的不同，學(xué)習(xí)欣賞差異?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)欣賞差異，懂得尊重別人 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖6號(hào)；《小朋友的書?！ 煟簞偛判∨笥讯疾铝私酉聛頃?huì)發(fā)生什么，那我們現(xiàn)在一起來聽一聽故事的后半部分，是不是像小朋友們猜的那樣呢？ 問：后來發(fā)生了什么??？ 二、教師依次出示掛圖，完整講述故事，提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容 出示掛圖一。 師：我們一起來看看這幅圖，看看它們?cè)诨丶业穆飞习l(fā)生了什么事？長(zhǎng)頸鹿是怎么幫助小鱷魚和鱷魚奶奶的？長(zhǎng)頸鹿和鱷魚為什么能順利救出被火困住的小鱷魚和鱷魚奶奶？這一次大家是怎么看待他們的？ 師：剛才故事中提到“欣喜若狂”很多小朋友不知道是什么意思，那我們一起來學(xué)學(xué)，看看它表達(dá)的是什么意思。聽完后我請(qǐng)小朋友說一說自己喜歡鱷魚和長(zhǎng)頸鹿嗎，為什么喜歡它們？ 四、教師 師：鱷魚和長(zhǎng)頸鹿身高有很大差異，雖然看上去很奇怪，很特別，但是也很美。根據(jù)中班幼兒語言的發(fā)展特點(diǎn)，幼兒語音器官已發(fā)育成，5歲的兒童已基本上能對(duì)大部分簡(jiǎn)單句按句法進(jìn)行正確理解，還能用完整的句子較連貫地講述自己經(jīng)歷的事，圖片上的內(nèi)容，會(huì)有表情地朗誦兒歌和復(fù)述故事，能大膽、清楚的用語言表述自己的意見。 這次的活動(dòng)中還存在一些不足，諸如：對(duì)于一些較難詞匯如“嘲笑”“竊竊私語”，理解不深入，還似懂非懂，個(gè)別幼兒在看圖說話中，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，語句不連貫。因此，我選擇了中班語言主題活動(dòng)《特殊的電話號(hào)碼》，同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)打特殊電話時(shí)能清楚、連貫地表述內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和提高幼兒自我保護(hù)能力?！ W(xué)會(huì)正確撥打報(bào)急電話，并用語言清楚連貫地表述。 初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.、火災(zāi)錄像、 電話錄音、錄音機(jī)、 模具電話、 掛圖、 特殊電話號(hào)碼卡片五張（卡片分別為111111121） 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入?！ 煟骸靶∨笥?，今天老師帶來了一段觸目驚心的畫面，請(qǐng)小朋友看一看，發(fā)生了什么事
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