八年級地理教案下冊-展示頁
2024-12-06 05:18本頁面
【正文】 位于非洲東北部，是個地跨非亞兩大洲的國家，北回歸線橫穿其南部?！ 〗虒W用具：埃及教學課件、掛圖、板圖 教學過程 一、導入新課： 在古代許多帝王為了在死后能夠保存完整的尸體從而獲得永生，不惜勞動人民的血汗，甚至從登基的第一天起，便大肆營造自己的地下宮殿，實際上就是他們的陵墓，同時還要放置很多奇珍異寶，我國舉世聞名的兵馬俑實際上就是秦始皇陵的陪葬品?！ W生小組討論，然后請學生介紹他所了解的埃及的古文化?！ 〗虒W重點、難點 教學重點 (尤其是農業(yè))的影響 (長絨棉)和現(xiàn)代重要經濟支柱 教學難點 教學過程及方法 學生讀圖P72圖314“埃及地形”，觀察埃及領土范圍、主要地形以及氣候特點?！ 情感態(tài)度與價值觀] 通過學習埃及的古文化，了解中國也是四大文明古國之一，增強民族自豪感和民族自尊心?！ ∈占⒄碣Y料，說明埃及在種族、民族、宗教、語言等方面的基本情況。聯(lián)系埃及作為文明古國，說明該國是如何開展旅游業(yè)的。八年級地理教案下冊 八年級地理教案下冊1 課型：新授課 課時：1課時 教學目標 [基礎知識與技能] 了解埃及的地理位置、領土組成(非洲東北部主體和亞洲的西奈半島)和首都開羅?！ ∵\用地圖和資料，聯(lián)系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點，說明該國是如何因地制宜發(fā)展棉花種植的?！ 「鶕?jù)資料和地圖，說明埃及(或蘇伊士運河)在交通方面的重要性?！ ∈占⒄碣Y料，說明文明古國埃及的歷史遺跡和對世界文化作出的貢獻?！ ⊥ㄟ^學習埃及的金字塔，了解它的奇特現(xiàn)象，為揭開金字塔之迷樹立遠大理想，并為之不斷學習、努力探索?！ W生在黑板上的地圖中指出蘇伊士運河的位置?！ 腜75圖321能總結埃及的工農業(yè)分布特點。在各式各樣的陵墓中，有一種建得很特別(課件展示金字塔景觀圖)，它們的塔基呈四方形，越往上越狹窄，直到塔頂，從四面看，外形都很像我們漢字中的“金”字，所以在我國一般稱其為金字塔，它是埃及的象征，今天我們就來學習金字塔之國——埃及。埃及是北非人口最多、歷史最悠久、經濟和文化最發(fā)達、交通位置最重要、國際影響的國家?！ ?引導學生讀課文了解運河開鑿的歷史和埃及人民收回運河主權所進行的斗爭史) (課件展示)埃及的地形 (復習提問)從圖中我們能夠發(fā)現(xiàn)，埃及全境90%以上是沙漠，沙漠的名稱是什么? (承轉)(展示課件)尼羅河的風光 (學生簡要了解) (課件展示)尼羅河流域圖 (提問) (1)尼羅河發(fā)源于什么地方?注入什么海洋?流向是哪里? (2)尼羅河上、下游的地形有什么不同?為什么尼羅河進入埃及后，沒有任何支流匯入? (學生回答) (簡要總結)尼羅河全長6600千米，是世界第一長河(注意強調長河與大河概念的區(qū)別)，起源于非洲東部高原，注入地中海，由于進入埃及后流經沙漠地區(qū)，沒有任何支流匯入?！ ?課件演示)尼羅河的泛濫 (講解)尼羅河每年都會定期泛濫，在古代人們對此無能為力，但是人們利用尼羅河泛濫的規(guī)律，巧妙的發(fā)展了農業(yè)，創(chuàng)造了燦爛的埃及文明 (課件展示)阿斯旺大壩 (提問)? ? (引導學生討論) (教師簡要總結，注意阿斯旺大壩修建的利弊應講清，培養(yǎng)學生看待問題一分為二的辯證觀點) (引導學生討論)尼羅河對埃及的作用 (歸納總結)(利用課件演示) (承轉)埃及勞動人民憑借智慧和汗水，不僅充分利用了尼羅河，而且在近代還開鑿了聞名于世的蘇伊士運河。 (承轉提問)一個國家經濟發(fā)展單靠一兩個部門是遠遠不夠的，那么埃及都有哪些發(fā)展經濟的有利條件呢? (課件展示)埃及重要的經濟支柱 (講解)埃及非常豐富的旅游資源，如金字塔等名勝古跡、尼羅河沿岸風光、沙漠奇景?！ ?承轉)在前幾節(jié)課里，我們已學到西亞和北非是目前世界上石油儲量、生產和輸出石油最多的地區(qū)，號稱“世界石油寶庫”，埃及作為它的一部分，石油資源也非常豐富?！ ?講解)埃及具有臨近波斯灣有利的地理位置，及眾多的人口、豐
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