人教三年級下冊語文課件大全-展示頁
2024-12-06 03:46本頁面
【正文】 2歲的少年該是一次多么大的打擊!生活又是那樣地貧窮，對于很多人來說，可能再也堅持不下去了，但是愛迪生是怎樣做的? 指點：這一段開頭第1句就很明確地告訴我們“愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖”。如果你是愛迪生，你會怎么說? ，車長又為什么把他趕走了，而且還打聾了他的耳朵? 當車長把愛迪生那些心愛的瓶瓶罐罐、化學藥品扔到車外時，他會怎么樣? ? 小結：愛迪生在火車上做實驗，不小心著了火，被車長趕走了。) ?！ ！ 〉?自然段 。如： 磷(lin)是一種非常容易燃燒的化學物品?！ ±科抗薰奕紵@瞎 省吃儉用頑強合適價錢便宜 (二)教學另一部分生字詞。 ，弄清敘述層次。 、流利、有感情地朗讀課文，并能復述愛迪生進行實驗的故事。會用“節(jié)省、頑強、合適”造句。 。(媒體演示) 3書寫“吭、忐、忑、蕪”。 出示“肅、吭、忐、忑、蕪”，讀一讀?！ 。私馑奶攸c。用“忐忑不安”說一句話?！ ∷摹土曥柟?，適度拓展。地下的根狀莖含有很多淀(di224。花期6—7月。莖很柔軟，靠平臥在地或纏繞在其它植物上生長?！ 〗處煶鍪举Y料：打碗碗花又叫小旋花、打碗花?！ ∫x，理解“安然無恙”的意思 小結：看來，什么事都要通過自己的眼睛，或自己嘗試，才能找到答案。給“吭”找姐妹字：抗、航、杭、坑。出示6小節(jié)，細讀質(zhì)疑?！ ∵^渡：摘了“打碗碗花”真的會讓人打破飯碗? 學習56節(jié)。但感到疑惑的是因為________?！ ?外婆說：“________。書寫指導：“肅”指導朗讀。引出疑問“打碗不打碗” 外婆當時是怎么說的?畫出外婆說的話?！ ≈该x26節(jié)填空：外婆告訴我，()，我當時()。多么新奇、有趣的花呀! (3)引讀第二節(jié)?！ 〈蛲胪牖ㄕ嫫?，我們一起來欣賞一下它那美麗的模樣?！ ?出示第二小節(jié))齊讀?！ W習第二節(jié)?！ ?1)打碗碗花生活在什么地方?出示填空題 (2)學習生字“荒、蕪、茬”給“荒蕪”找近義詞?！ 《?、初讀課文，整體感悟。 (喇叭花雞冠花)圖上分別是什么花?為什么起這個名字? 出示圖：打碗碗花 ?！ 〗虒W準備： 多媒體教學課件。學習書寫漢字“肅、吭、忐、忑、恙、蕪”。 通過學習，懂得要用自己的眼睛看事物，有探究的意識?！ ∧苷_朗讀課文。人教三年級下冊語文課件大全 人教三年級下冊語文課件大全1 《打碗碗花》 教學目標： 能獨立認識本課9個生字，積累10個詞語，結合課文理解“忐忑不安”、“安然無恙”。按正確的筆順規(guī)則在田字格里描寫“肅、吭、忐、忑、蕪”
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1