人教版三年級語文下冊廬山的云霧課件-展示頁
2024-12-06 03:45本頁面
【正文】 添 重點理解的詞語： 秀麗、尤其、纏繞、彌漫、變幻、千姿百態(tài)、瞬息萬變 第二課時 (一)檢查復(fù)習(xí) ?！ ?這篇課文共四個自然段?！ ∷伎迹赫n文有幾個自然段?每個自然段寫的是什么? ，同座位互相討論第二個問題：每段寫了什么? ： 出示詞語卡片，檢查字音是否讀準(zhǔn)。今天我們就上新課，齊讀課題：廬山的云霧 。(板書：廬山的云霧) ：廬山的云霧這一神奇的現(xiàn)象吸引了無數(shù)中外游客，令每一位到過那里的人都流連忘返、回味無窮?！ 《?、教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、詞語卡片、幻燈片 三、教學(xué)過程： 第一課時 (一)導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 ，簡介廬山的云霧?！ ?、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 小學(xué)三年級語文《廬山的云霧》教案范文2 一、教學(xué)要求： ，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情?！ ≌闹械某烧Z，并解釋?！ ∪藗儗]山的云霧流連忘返?！ ]山云霧千姿百態(tài)?！ ∧x，理清文章脈絡(luò)。你能用自己的話說說這句話的意思嗎?理解“云遮霧罩”、“流連忘返”。 四蹄生風(fēng)：形容馬跑得非常迅速?！ ∷蚕⑷f變：形容變化極快?！ ∏ё税賾B(tài)：姿態(tài)萬千，各種各樣?！ 浡?霧氣)布滿、充滿?！ ◎v云駕霧：原來指仙人能借助云霧飛行，這里指看到美麗的云霧，心里很舒暢?！ 、俚谝还?jié)： 這小節(jié)有好幾個成語，你通過自學(xué)，懂得了哪個成語的意思? 變幻無常：變化沒有一定的規(guī)律，形容云霧變化多、姿態(tài)萬千?！ z查自學(xué)情況： A、指名讀生字卡片、詞語卡片，及時正音?！ ∽詫W(xué)課文，要求： A、讀準(zhǔn)生字音，將課文讀正確。 結(jié)合談話看照片(例如廬山瀑布、五老峰) 其實，廬山最神奇的景致要算云霧了，今天我們就讓我們在文字創(chuàng)造的美妙意境中去游一游。自古以來，就有“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”的說法，廬山在我國江西九江市南，峰奇山秀，四季風(fēng)景如畫?！ 《?、教學(xué)重難點： 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，欣賞課文優(yōu)美的文字，體會3自然段是怎樣運用語言文字寫出廬山云霧的美的?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)總分段式，學(xué)習(xí)第3自然段的寫法。人教版三年級語文下冊《廬山的云霧》課件 人教版三年級語文下冊《廬山的云霧》課件1 一、教學(xué)目標(biāo)： 默讀課文，能背誦課文，學(xué)會本課生字 理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句?！ ￠喿x感悟，抓住語言文字，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情?！ ∪?、教學(xué)準(zhǔn)備： 投影、錄音 (一)談話導(dǎo)入： 出示照片：同學(xué)們，喜歡旅游嗎?說到旅游，你們不能不去一個地方：廬山。有同學(xué)去過或者在電視雜志上看過有關(guān)廬山的介紹了嗎?那就簡單講講廬山最有名的景點或者景致?！ “鍟簭]山的云霧 (二)初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語，指導(dǎo)正確朗讀課文。 B、用“?”劃出文中的新詞，查詞典或者聯(lián)系上下文理解這些詞語?！ ≡鎏?zengtian)姿態(tài)(zitai)遮擋(zhedang) B、指名分小節(jié)朗讀課文，隨機(jī)糾正字音，結(jié)合理解詞語。 飄飄欲仙：看到美麗的云霧內(nèi)心很舒服，象成仙一般。 ?、诘诙?jié)： 絨帽(rong)纏繞(chanrao) 系ji系鞋帶 xi關(guān)系 這小節(jié)中，你有不理解的詞語嗎?請同學(xué)來幫幫忙。 纏繞：環(huán)繞?！ 、鄣谌」?jié)： 這小節(jié)也有好幾個成語，你理解了嗎?讓同學(xué)也來享受你學(xué)習(xí)的成果。 一瀉千里：形容江河水流迅速。 ?、艿谒男」?jié)： 云遮霧照的廬山，真令人流連忘返?！ ?三)同桌互讀，把課文讀流利?！ 妆樽x下來，廬山云霧給你留下什么樣的印象? 課文用四個小節(jié)來介紹廬山的云霧，每小結(jié)分別寫了什么? 總學(xué)了廬山云霧的多和美。 廬山云霧瞬息萬變?！ ∷?、教學(xué)結(jié)束： 作業(yè)： 抄寫詞語三遍?！ ±首x課文?！ ?，理解生字組成的詞語?！ ?，重點學(xué)習(xí)第3自然段的寫法?！ ?。廬山的云霧到底奇妙在何處呢，通過學(xué)習(xí)我們就知道了?！ ?二)自讀課文，了解大意 ?。骸 ∽x準(zhǔn)生字字音，將課文讀正確，讀流利?！ ≈该鸲卫首x課文，每讀完一段及時正音，并說說這段主要講了什么。第一自然段總寫了廬山的云霧多和美，第二自然段和第三自然段分別寫了廬山云霧的特點，最后一個自然段寫人們對廬山的云霧流連忘返?！ ！ 〉谝痪洌骸靶?
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