三年級語文課件大全(5篇)-展示頁
2024-12-06 02:27本頁面
【正文】 程中，增進(jìn)各小組之間的溝通，并豐富對傳統(tǒng)文化的了解。既可以介紹自己了解到的傳統(tǒng)文化，也可以寫開展活動時發(fā)生的事情?！ ≡诮榻B的過程中，不能完全照抄資料，要用自己的話來講述?！ ∷摹⒘?xí)作 在綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們收集了不少資料，有文字，有圖片，也有實物，我們還利用口語交際的方式，看到聽到了許多。其他同學(xué)可以提問?！ 。?、集體交流展示收集和了解的中化傳統(tǒng)文化。 ?。?、介紹同樣的傳統(tǒng)文化的同學(xué)自由組成活動小組2——4人，確定負(fù)責(zé)人?！ 。?、師生擴(kuò)展開再說一說。 ?。?、自己讀一讀綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你覺得提示了哪幾個方面？請用筆作上記號。（課件）今天我們就來給大家介紹生活中的傳統(tǒng)文化?！ 。?、我們的祖國有著五千年的文化歷史，中華文化源遠(yuǎn)流長，你都知道我國有哪些傳統(tǒng)文化？ ?。?、生自由簡單匯報?！ 〗虒W(xué)難點： 訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力和評價能力。 教學(xué)重點： 讀背積累成語、詞語，體會反義詞用法及農(nóng)歷年份編排?！ ∽x背十二生肖。三年級語文課件大全（5篇） 教學(xué)目標(biāo)： 圍繞“生活中的傳統(tǒng)文化”這個題目，開展口語交際活動。 能把綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容，整理一下，寫成習(xí)作?！ ∵\(yùn)用已經(jīng)獲得的識字能力，借助基本字，認(rèn)識更多的形聲字?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用自己的筆謳歌中華傳統(tǒng)文化?！ 〗谭▽W(xué)法： 情境導(dǎo)入法、實物演示法、啟發(fā)談話法等 教學(xué)準(zhǔn)備： 及手段十二生肖郵票掛圖 教學(xué)過程： 口語交際和展示臺 一、激情導(dǎo)入?！ 〖?、扎、編、織、繡、雕、塑、繪、刻…… ３、傳統(tǒng)文化流傳到今天，可謂博大精深、豐富多彩，而且它們就在我們身邊，并影響著我們的生活?！ 《?、自學(xué)綜合性學(xué)習(xí)。 ?。病R報交流?！ ∪⒋_定目標(biāo)，準(zhǔn)備開展綜合性活動?！ 。?、組內(nèi)交流，確定匯報方式。小組代表匯報，不完整的小組成員可以補(bǔ)充?！ 。础⑼瓿汕懊婢C全性學(xué)習(xí)的展
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