三年級語文園地二教案例文-展示頁
2024-12-06 02:24本頁面
【正文】 讀第一自然段，思考：什么是“平坦” (不傾斜，無凹凸，像靜止的水面) 讀第二、三、四自然段。思考：課文的主要內(nèi)容是什么? (主要寫筑路工人為了保住橡樹而繞開樹鋪路的故事?！ ÷犝n件中的范讀部分，正音同時思考下面第2項的內(nèi)容。) 二、初讀課文，了解內(nèi)容?！ “鍟n題：路邊的橡樹。 同學們，有這么一個小村莊，那里的人們?yōu)榱搜矍暗睦妫瑸榱搜矍暗摹安诲e”的生活，幾乎砍光了整座山的樹林，結(jié)果毀滅了自己的家園?！ 〗虒W時間 1課時?！ 〗虒W用具及課前準備 課件《路邊的橡樹》，橡樹圖片?！ ×私庹n文內(nèi)容，體會筑路人高尚的心?！ ∑?、說說學了這篇課文你有什么想法?！ ∽囘^往這里的人根據(jù)彎曲的路及路邊的樹，都能判斷出筑路人為了保護這棵樹而使道路彎曲，他們體會到了筑路人為樹讓路的一顆高尚的心。于是他們修改了筑路計劃，既要修路，又要保住這棵可愛的橡樹，因此本應該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現(xiàn)了一個馬蹄形?！ ∷?、小組學習，交流上述兩個問題，同學間互相解決不明白的問題?！ 〔患s而同：事先沒有商量而彼此見解或行動一致。用來鋪路面，也用做防水材料、防腐材料等?！ ∝焸洌号u指責。程度深?！ ∩诒簣?zhí)行警戒任務的士兵的統(tǒng)稱?！ ⊙由欤貉娱L?！ ∥磥恚含F(xiàn)在以后的時間。三年級語文園地二教案例文 平坦：沒有高低凹凸(多指地勢)?！ 」嗄荆喊《鴧采哪颈局参?。將來的光景。伸展?！ 〕林兀悍至看?。 楔子：插在木器縫里的木片，這里指可以打進地里的木片。 瀝青：有機化合物的混合物，黑色成膠狀，有天然產(chǎn)物，也有分餾石油或煤焦油得到的。通稱柏油?！ ∪⒛x課文，思考： 這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形? 人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說明了什么?把不明白的句子用“——”畫下來?！ ∥?、班上交流，歸納如下： 因為工程師和筑路工人看到了路旁那粗壯、結(jié)實、挺拔的橡樹都產(chǎn)生了憐愛之心，他們認為這棵橡樹非同一般，應該受到保護。從這點可以看出工程師和筑路工人具有強烈的環(huán)保意識。 六、指導有感情地朗讀課文?！ ∪昙壵Z文園地二教案最新例文2 教學目標 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∨囵B(yǎng)獨立閱讀能力?！ ∷鸭嘘P人類破壞或保護環(huán)境的資料?！ 〗虒W過程 一、比較導入，揭示課題?！ ∵@節(jié)課我們學習《路邊的橡樹》，看看又是一個怎樣的故事?！ ∧銈円娺^橡樹嗎? (出示橡樹圖，橡樹就是櫟樹，結(jié)有果實?！ 〕踝x全文，讀準字音?！ ∧x課文。) 三、思考討論、深入理解。 (1)筑路工人為什么突然停下來? (因為筑路工人發(fā)現(xiàn)在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹，它是那么結(jié)實挺拔，就像哨兵一樣，所以筑路工人突然
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