七年級(jí)上冊(cè)音樂教案設(shè)計(jì)三篇-展示頁
2024-12-06 02:12本頁面
【正文】 輔音（即哎、呀、魯、耶等等此類字符） 復(fù)聽歌曲：請(qǐng)學(xué)生邊聽邊思考：這首歌曲的情緒是怎樣的？ 再次聽歌曲，小聲學(xué)唱歌曲?！ √釂枺郝犃诉@首歌曲，你能聯(lián)想到什么？（提示：勞動(dòng)場(chǎng)景） 介紹杵歌 杵歌是高山族婦女在舂米勞動(dòng)是所唱的一種民歌?！ 《?、欣賞《杵歌》 初步欣賞《杵歌》感受歌曲的情緒?，F(xiàn)在住宅類型有木屋、竹屋、茅屋、板巖石屋、草頂?shù)叵路课莸龋种v究造型和實(shí)用相結(jié)合。 老師補(bǔ)充總結(jié)： 高山族主要居住在中國臺(tái)灣省，也有少數(shù)散居在大陸福建、浙江等沿海地區(qū)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：感受、體驗(yàn)高山族的民俗風(fēng)情?！ ∵M(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)土家族、及高山族。七年級(jí)上冊(cè)音樂教案設(shè)計(jì)三篇《杵歌》 教學(xué)目標(biāo)：感受、體驗(yàn)高山族的民俗風(fēng)情。 欣賞《杵歌》，感受樂曲的情緒，并隨音樂律動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)土家族、及高山族?！ 〗虒W(xué)過程： 一、認(rèn)識(shí)、了解高山族
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