七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文狼教案-展示頁(yè)
2024-12-06 02:12本頁(yè)面
【正文】 ?！ ?，準(zhǔn)備復(fù)述。 第三遍：要求讀出語(yǔ)氣?！ 〉谝槐椋阂笞x音準(zhǔn)確。 除注解以外，文中還有不懂的字詞，要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)發(fā)問(wèn)，教師當(dāng)堂解決。 小聲默讀一遍。要求參看注解，劃出生字生詞?！ ?。很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。作者通過(guò)談狐說(shuō)鬼，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。他自幼勤學(xué)、聰敏，但一生考場(chǎng)不利，自學(xué)成才，在家鄉(xiāng)設(shè)館教書(shū)，創(chuàng)作了許多鬼怪故事，后來(lái)匯編成書(shū)，就是《聊齋志異》。 ②作者。 這篇課文的有關(guān)知識(shí)要記住這樣幾點(diǎn)： ?、俪鎏?。 (4)今天學(xué)習(xí)課文《狼》，就要按照上述的認(rèn)識(shí)和方法來(lái)安排教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)始時(shí)參看注解，會(huì)認(rèn)會(huì)讀?！ ?2)文言文的語(yǔ)言障礙主要在詞和句上，有很多詞和句在意義和用法上都和現(xiàn)代文不同，學(xué)習(xí)時(shí)要特別注意這些不同的詞句。一點(diǎn)是由于語(yǔ)言的演變，造成文字的差異、理解的障礙?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： ?！ ?，理解生字生詞。教學(xué)方法仍以學(xué)生的活動(dòng)為本，教師只能處在引導(dǎo)、點(diǎn)撥的地位。第一課時(shí)初步解決生字生詞，以熟悉課文為主。但字詞句的解決一點(diǎn)也不能離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境，要從上下文意中去掌握字詞的含義。教師要清醒地認(rèn)識(shí)文言文閱讀的一般規(guī)律，從整體到局部，從熟讀到理解，從語(yǔ)言形式到思想內(nèi)容，一步一步地引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中逐步掌握文言文閱讀的基本方法?！ Ｆ吣昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文《狼》教案 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《狼》教案 教學(xué)目的： ?！ ！ 〗虒W(xué)設(shè)想： 學(xué)生剛剛接觸文言文，課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須知識(shí)引路?！ ”疚钠^短，內(nèi)容并不難懂，但字詞、句式難點(diǎn)很多，語(yǔ)言障礙較大，故教學(xué)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在字詞句的串講上?！ ”疚目捎脙烧n時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第二課時(shí)掌握文章的結(jié)構(gòu)形式和思想內(nèi)容?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： ?！ ！ ?1)學(xué)習(xí)文言文和學(xué)習(xí)現(xiàn)代文不同的地方有兩點(diǎn)：一點(diǎn)是由于社會(huì)生活的變遷，造成內(nèi)容的差距、認(rèn)識(shí)的困難。這兩點(diǎn)又以語(yǔ)言障礙為主。 (3)文言文閱讀的方法最重要的是熟讀。然后就要朗讀，讀得瑯瑯上口、滾瓜爛熟才便于理解。 。本文節(jié)選自《聊齋志異》。蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，清朝山東人，是我國(guó)著名的文學(xué)家?！ 、邸读凝S志異》是我國(guó)著名的文學(xué)作品，是短篇小說(shuō)集。作品的藝術(shù)成就很高，具有現(xiàn)實(shí)意義，故事曲折離奇，人物形象鮮明生動(dòng)?！ ∵@一部分主要由教師講授?！ ?1)教師布置學(xué)生自讀課文。試通文句，弄清內(nèi)容大意。 (2)學(xué)生發(fā)問(wèn)。 。 第二遍：要求大體順暢?！ ∶恳槐椋處熅兄v評(píng)?！ 〗處熃o三五分鐘讓學(xué)生再默讀識(shí)記，要求能大體復(fù)述故事情節(jié)?！ ≌胰齻€(gè)學(xué)生復(fù)述，每一次復(fù)述都有不同的要求，教師要作出講評(píng)?！ 〉诙?，找中間偏上學(xué)生，要求對(duì)著課文較為準(zhǔn)確地
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