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正文內(nèi)容

一年級魯教版語文授課教案-展示頁

2024-12-06 02:03本頁面
  

【正文】 呢?(出示大樹和喜鵲的圖片)指名學(xué)生認(rèn)讀卡片:樹和喜鵲。詞語卡片,若干圖片?! D文結(jié)合和結(jié)合生活實際,了解“孤單”的意思。  ,讀好感嘆句?! 。私狻肮聠巍钡囊馑?。  一年級語文教案2  《樹和喜鵲》  ,能正確、流利的朗讀課文。通過對課文的朗讀。還要搭很多的房子給大家住。課文從兒童生活實際出發(fā),采用詩歌的體裁,講述枰平用積木搭了四間房子。  小結(jié):理想就像是這積木搭成的漂亮的房子,它可不是一下子就變出來的,要靠我們一塊一塊地搭,不斷地努力才行呀!小朋友的理想也要靠努力學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)的!  五、布置作業(yè)。說說看,你長大了想干什么?  在四人小組里輪流說?! ∷摹⒄f話比賽。  很_______很_______的路。  師:看平平多么自豪,要搭“很多很多的房子”!你們能不能也像這樣說一說?  口頭練習(xí):  很紅很紅的_________。  三、讀讀說說。)  (三)師生配合讀?! 煟涸瓉硌剑?小節(jié)里就是平平的話呀!該怎么讀好它?  男女生配合讀?! ”纫槐日l讀得好,  (二)啟發(fā)想像讀?!比渲械摹澳亍薄ⅰ鞍 焙蛦柧涞恼Z調(diào)。  (一)舉行朗讀比賽。指名讀?! ×?、布置作業(yè)  第二課時  一、檢查復(fù)習(xí)。  出示“業(yè)、平、本、書”:  師:小朋友們仔細(xì)觀察這四個字,發(fā)現(xiàn)了什么?  寫這樣的字,要怎么寫才漂亮?  師在黑板上田字格里示范寫“平”字?! ≈该首x課文,集體評議。  四、再讀課文?! ?2)這些房子都給誰住?  (3)給沒房子的人住?! 熯m時點撥:你們發(fā)現(xiàn)了嗎,“很”字的偏旁很特別,它叫——“雙立人”。重點指導(dǎo)“平、這、住、呢”的讀音?! 煟赫l能靠著拼音朋友的幫助,把課文讀通,讀準(zhǔn)?  三、認(rèn)讀生字?! 煟嚎戳苏n題,你想知道什么?那就讓我們快讀讀課文吧!  二、初讀課文?! 〕鍪静噬姆e木。  課前準(zhǔn)備  有條件的小朋友在家時學(xué)習(xí)搭積木。一年級魯教版語文授課教案  一年級語文教案1  《平平搭積木》  教學(xué)目標(biāo)  認(rèn)識11個生字,會寫“業(yè)、本、書”4個字,認(rèn)識“彳”  能正確、流利地朗讀課文。  理解課文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人。  教學(xué)時間 2課時  第一課時  一、提示課題?! 熒徽劊耗阆矚g搭積木嗎?你能搭出什么來?  板書課題并帶課題?! W(xué)生借債拼音讀課文?! 煟合胱x好課文真不容易!有一個新朋友我們還不太熟悉!  出示要認(rèn)識的11個生字,讓學(xué)生開火車認(rèn)讀?! 〕鍪緵]有拼音的漢字,現(xiàn)在,你還認(rèn)識這些新朋友嗎?  小組交流:你是怎么記住這些字的?有什么好辦法?  全班交流記字方法?! 〕鍪揪渥?無注音):  (1)平平搭了四間房子?! ”荣愖x句子,看誰讀得正確?! ≡谛〗M里輪流朗讀課文,互相正音、評議,看誰讀得正確?! 〗涣鳎鹤x了課文,你知道了些什么?  五、指導(dǎo)寫字。強(qiáng)調(diào)豎筆要寫直,而且要寫在豎中線上。出現(xiàn)生字詞?! 《⒅笇?dǎo)朗讀?! ∧阌X得哪幾句話特別需要老師幫助?  老師指導(dǎo)讀好“這些房子都給誰住?”“還有一間呢?”“還有一間啊,給沒有房子的人住?! 「髯跃毩?xí)朗讀,進(jìn)行準(zhǔn)備?! 煟耗銈兛?,這圖上畫的不就是平平和奶奶嗎?他們倆會說些什么呢?  鼓勵學(xué)生分別扮演角色,大膽想像說。(6小節(jié)男生讀,其余由女生讀?! 〉?小節(jié)老師讀,其余由學(xué)生讀。  師:
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