一年級語文下冊小猴子下山教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-06 01:57本頁面
【正文】 ：又香又甜又鮮又嫩又松又脆又甜又脆又甜又糯（提示要點(diǎn)：完全不可能同時(shí)存在的兩個(gè)特點(diǎn)是不能用“又…又…”來連接的） 那這蹦蹦跳跳的小兔子你也能用這樣的“又（）又（）”方式來說一說它嗎？ 四、以“小猴子所做”為線索，積累并學(xué)會(huì)精確地使用動(dòng)詞 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)第一自然段，認(rèn)讀并理解：掰、扛。是啊，因?yàn)樗吹降目啥际呛脰|西呢！，故事告訴我們啊，小猴子看見玉米結(jié)得──（又大又多）貼詞卡?！ ∪⒁孕『镒铀姙榫€索，積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用“又（）又（）”的詞語 1．找出課文中“又（）又（）”的詞語?！ 煟郝犕旯适拢隳馨堰@些圖片按小猴子下山的`先后順序放進(jìn)這幅路線圖里嗎？ 3．練說量詞。 二、整體讀文，明確路線 1．接讀全文。 3．指導(dǎo)讀好這些名詞。出現(xiàn)大量故事中曾出現(xiàn)或沒有出現(xiàn)過的事物圖片，讓學(xué)生判斷哪些圖片中的事物是故事中有的？旨在復(fù)習(xí)故事中的要點(diǎn)?！ ≌n前準(zhǔn)備：
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