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【精品】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃合集9篇-展示頁

2024-12-06 01:40本頁面
  

【正文】 性過關(guān),力爭圓滿完成上級和學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。  三.不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力及水平?! 。?)課后反饋。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。  ,互相聽課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣?! ?,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。兩法即既要研究教法,又要研究學(xué)法)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率,認(rèn)真做好四備、三點(diǎn)、兩法(四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí)。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找有效的教學(xué)方法。我特做了以下的具體工作安排:《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價(jià)方法,嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。另外,參照縣教育局提供的教學(xué)進(jìn)度安排,今年高一的政治教學(xué)內(nèi)容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內(nèi)容,因此相對來說今年的教學(xué)時(shí)間顯得會比較緊促。強(qiáng)化積累,拓展視野。因此教學(xué)中將面向全體,搞好銜接。努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,促使教學(xué)實(shí)效的提高?! 】傊?,在教學(xué)中,本人努力把各項(xiàng)措施落到實(shí)處,抓好落實(shí),充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項(xiàng)工作做好,爭取做出好的成績。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,切忌就題論題式講評。試卷評講立足一個(gè)“透”字,一個(gè)題一旦決定要講,有四個(gè)方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題; 四要以題代知識。老師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生,學(xué)生才會感受到老師的關(guān)愛,才會努力去學(xué)習(xí)。②不敢向同學(xué)或老師請教。對于出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。在課堂上特別要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。解答習(xí)題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴(kuò)展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化。學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)工作須功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。通過初三數(shù)學(xué)的教學(xué),教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算, 逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。針對這些情況,需分析學(xué)生的知識漏洞及缺陷,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,特別是多關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的學(xué)習(xí)隊(duì)伍,讓全體同學(xué)都能樹立明確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目的,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。因本次期末考試試卷整體不太難,考查基礎(chǔ)知識較多,大多數(shù)題目都是平時(shí)學(xué)案上原題,所以這與我之前的計(jì)劃相差還有一截兒?!揪贰繉W(xué)期教學(xué)計(jì)劃合集9篇學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1  一、教學(xué)背景:  為了加強(qiáng)課堂教學(xué),完善教學(xué)常規(guī),能夠保證教學(xué)的順利開展,完成初中最后一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),使之高效完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)制定了本教學(xué)計(jì)劃?! 《?、學(xué)情分析:  這學(xué)期我所帶的班級仍是5班和23班,23班是普通班,基礎(chǔ)知識水平較差,從期末考試的成績來看,平均分只有20幾分,離學(xué)校要求相差甚遠(yuǎn);5班是實(shí)驗(yàn)班,總體水平較好,但是從本次的期末考試成績來看,成績較為一般。5班大多數(shù)女生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課上認(rèn)真聽講,作業(yè)按時(shí)完成,但部分女生學(xué)習(xí)能力有限,解決難題較困難;大部分男生心緒急躁,作業(yè)應(yīng)付,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性不高,玩心太重!個(gè)別學(xué)生期末成績考的較差,與平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)?! ∪?、新課標(biāo)要求:  初三數(shù)學(xué)是按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施的,其目的是通過數(shù)學(xué)教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想?! ∷摹⒔虒W(xué)要求:  優(yōu)化備課。培優(yōu)盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”?! ∨υ鰪?qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。  對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評價(jià)。比如①學(xué)生自己不會做。③不認(rèn)真,馬虎等等?! 〔欢ㄆ诘剡M(jìn)行所學(xué)知識的小測驗(yàn),對所學(xué)知識進(jìn)行抽測,及時(shí)反饋矯正,耐心輔導(dǎo)。切忌面面俱到式講評。從而達(dá)到夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),力爭做到基礎(chǔ)題不丟分,中檔題多拿分,難題盡力得分。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2  指導(dǎo)思想:  為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,本學(xué)期我將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課程理念?! 〗虒W(xué)目標(biāo)和要求:  ,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,對高中生成長階段的特點(diǎn),循循善誘地進(jìn)行思想教育?! ?,剛進(jìn)入高中一年,接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,會感到陌生,不好理解。立足課本,注重規(guī)范。注重基礎(chǔ),因材施教。因此,制定出合理的教學(xué)計(jì)劃顯得尤為重要。努力實(shí)現(xiàn)資源共享?! ?,立足課本,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。三點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、教育點(diǎn)。  ,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,挖掘?qū)W生的潛能。積極開展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。積極參加縣、校組織的各種活動(dòng),如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3  由我擔(dān)任初三年級數(shù)學(xué),本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:  一.教學(xué)思想:教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能  培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想?! 《诮虒W(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié) ?。?)認(rèn)真?zhèn)湔n?! 。?)抓住課堂45分鐘,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共三章  第二十七章一元二次方程的應(yīng)用:  (一)列出一元二次方程解應(yīng)用題 ?。ǘ┒稳?xiàng)式的因式分解  (三)簡單的二元二次方程組  第二十八章相似形: ?。ㄒ唬﹫D形的放縮與比例線段 ?。ǘ┫嗨迫切巍 〉诙耪落J角三角比  (一)銳角的三角比 ?。ǘ┙庵苯侨切蔚膽?yīng)用  嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,備課組統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),進(jìn)行教學(xué),精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),爭取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,及時(shí)反饋信息提高課堂效益。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷,及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲?! 》e極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),參加學(xué)校組織的培訓(xùn),使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,努力使教學(xué)更開拓,方法更靈活,手段更先進(jìn)?! 《?、教材及學(xué)生情況分析:  (一)教材分析:  物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)關(guān)系到物質(zhì)的用途。在學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)時(shí),應(yīng)知道學(xué)生從簡單入手,逐步學(xué)會解決復(fù)雜的問題,學(xué)會用化學(xué)的眼光和思維去審視我們賴以生存的世界。  從知識體系上看,《化學(xué)與生活》更多體現(xiàn)了化學(xué)與生活的角度展開教學(xué),利用學(xué)生已有的化學(xué)知識和理論來解釋生活中的很多生活問題:營養(yǎng)與健康,生活與材料,環(huán)境和生存等,知識點(diǎn)深入淺出,充滿生活情趣,很容
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