趙普教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-06 01:31本頁面
【正文】 書下注釋和工具書疏通全文大意，領(lǐng)會文章的主旨，在了解名人事跡的過程中受到人格的熏陶，促進(jìn)積極向上的價(jià)值觀、人生觀的形成?！ 。?）太祖乃悟，卒用其人。 翻譯下列句子 ?。?）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任?！ ±斫馕囊狻 。?）文章介紹了趙普的哪些事情？從中可以看出趙普是性格品質(zhì)如何？ ?。?）學(xué)完本文，你從趙普身上學(xué)到了什么？以后打算怎么做？ 趙普為什么不懼怕觸犯太祖而多次奏薦“某人”？為什么不交代“某人”是誰且是怎樣的一個人？ 本文在寫趙普唯才是舉的精神時，又寫到他“多忌可”，是否有損他的形象？ 本文通過敘述宋代名相趙普和的事跡，贊揚(yáng)了他“”、的精神，表現(xiàn)了他，及的品質(zhì)?！ 。?）太祖怒，碎裂奏牘擲地。 ?。?）闔戶啟篋取書，讀之竟日?！彼?，后人贊揚(yáng)他為“”。趙普，字，代家?！ W(xué)習(xí)趙普“以天下事為己任”的精神，樹立為祖國奮斗的遠(yuǎn)大理想。《趙普》教學(xué)設(shè)計(jì) 《趙普》教學(xué)設(shè)計(jì)1 理解并積累文中重點(diǎn)文言詞語，準(zhǔn)確地翻譯并背誦全文?！ W(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的方法，體會文章敘事簡潔的特點(diǎn)?！ ∽⒁糇R記 闔戶（）啟篋（）既薨（）處決（） 齷齪（）（）奏牘（）補(bǔ)綴（）卒用其人（） 一詞多義 及為相（）太祖常勸以讀書（） 為以以天下事為己任（） 以天下事為己任（）跪而拾之以歸（） 而能以天下事為己任（）讀之竟日（） 而之家人發(fā)篋視之（） 跪而拾之以歸（）跪而拾之以歸（） 作者簡介 《趙普》選自《》。他曾經(jīng)對宋太宗說：“我用半部《論語》輔助太祖打天下，我再用半部《論語》輔助陛下治天下?！ ±斫馕木洹 。?）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。 ?。?）在相位者多齷齪循默。 ?。?）他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初?！ 」沤癞惲x ?。?）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)古義：今義： ?。?）在相位者多齷齪循默古義：今義： ?。?）普明日復(fù)奏其人古義：今義： （4）普顏色不變古義：今義： 詞類活用 碎裂奏牘擲地?！ 。?）明日，普又以其人奏?！ ”痴b全文；完
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1