【正文】 走進(jìn)戴望舒的雨巷，來體味江南巷之美，詩之美。有過夢，有過淚花，更有著怒放的紅芍藥?！　〗柚曄褓Y料范讀并指導(dǎo)學(xué)生朗讀，從而達(dá)到審美、賞析目的，對于復(fù)雜而朦朧的情感，可以聯(lián)系時(shí)代背景作一定解讀，但最重要的是讓學(xué)生自己進(jìn)行個(gè)性化的解讀，同時(shí)理清文章的結(jié)構(gòu)，把握意象?！　「星榘盐铡！　≌b讀?！　≡试S進(jìn)行個(gè)性化解讀?！　⊥ㄟ^誦讀，增強(qiáng)對詩歌的分析能力?！　　队晗铩穬?yōu)秀教學(xué)課件2　　知識與能力：能有感情的誦讀詩歌。表現(xiàn)對祖國命運(yùn)的深切關(guān)注?！皻垞p的手掌”既是寫實(shí)，也是詩人堅(jiān)貞不屈意志的寫照?！　≡谀巧厦?，我用殘損的手掌輕撫，　　像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。　　江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草　　是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿?！　∵@一片湖該是我的家鄉(xiāng)，　　(春天，堤上繁花如錦障，　　嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，)　　我觸到荇藻和水的微涼。詩人說出了我們每一個(gè)人想說的話，引進(jìn)了我們的強(qiáng)烈共鳴，這樣的詩就是經(jīng)典。詩中運(yùn)用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和宛轉(zhuǎn)悅耳的樂感。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感?！　“?、把握詩歌特色　　朦朧、含蓄　　《雨巷》運(yùn)用了象征性的抒情手法。也可以理解為對愛情的追求。整首詩表現(xiàn)了詩人渴望遇上與自己有同樣思想和感情的友人的心情?！　、劭衫斫鉃樯钪幸磺忻赖氖挛?，如美好的人生理想等等?！　《∠惆愕墓媚铩　、傧笳髁嗽娙嗽诖蟾锩『罂嗫嘧非蟮母锩熬昂拖Ｍ??！　、诳衫斫鉃橐粋€(gè)失戀者的形象?！　　拔摇薄　∥业母星槠鸱合Ｍ傧Ｍ　∥沂且粋€(gè)什么樣的人?追求者、失落者、執(zhí)著追求者?！　、谙笳髁舜蟾锩『?，革命事業(yè)陷入低谷?！　±斫獾亩鄻有裕骸耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。如火炬象征光明，白色象征純潔或哀悼，紅色象征喜慶或革命、喜鵲象征吉祥、烏鴉象征厄運(yùn)、鴿子象征和平，鴛鴦象征愛情，康乃馨象征慈祥、溫馨、真摯，玫瑰象征愛情，毋忘我象征友誼和思念等。　　七、探究本詩的象征意義。他這時(shí)候所寫的《雨巷》等詩中便自然充滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。原來熱烈響應(yīng)革命的青年，一下子從火的_墮入了夜的深淵?！　≡姼铻槭裁磿袘n愁的情感色彩?　　《雨巷》寫于1927年夏天，是中國歷一個(gè)最黑暗的時(shí)代。　　特點(diǎn)：孤獨(dú)、迷惘、憂愁、有所追求。這些意象一起構(gòu)成了全詩的超然意境。　　籬墻　　這個(gè)籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼的氛圍?！　∮晗铩　≌页鲈~語：悠長、寂寥。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了?！　《∠愎媚铩　≌页鲈~句：結(jié)著愁怨、丁香一樣的顏色、丁香一樣的芬芳、丁香一樣的憂愁、哀怨、彷徨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵、走近、太息一般的眼光、飄過、凄婉、迷茫、遠(yuǎn)了、走盡、消散了……　　特點(diǎn)：美麗高潔、憂郁迷茫、飄然易逝?！碧浦兄骼瞽Z詞曰：“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。所以，在中國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨?！　《∠恪　∶鞔_：丁香未開花時(shí)形狀象結(jié)，開在暮春時(shí)節(jié)(詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品)。　　客觀物象：雨巷、油紙傘、丁香、籬墻?！　∷?、合作探究　　我心目中的丁香姑娘　　五、意象分析　　全詩中有哪些意象?請找出來?！　、谘喉嵰?guī)則(全詩從頭至尾都用“ang”韻，沒有換韻，每節(jié)押韻兩次到三次，在相隔不遠(yuǎn)的行里重復(fù)一次韻腳，如“雨巷”“姑娘”“芬芳”“惆悵”“眼光”等)，具有很強(qiáng)的音樂性和旋律美。　　歸納音節(jié)特色　　葉圣陶先生曾經(jīng)盛贊這首詩：“替新詩的音節(jié)開了一個(gè)新紀(jì)元。讀起有一種一唱三嘆、迂回反復(fù)、回腸蕩氣的感覺?！　?nèi)容上：低沉、傷感、憂傷、朦朧、孤獨(dú)、惆悵、失落、哀怨等。pǐ)　　美嗎?什么樣的美?　　美。uch224。ch249。nghu225。這首詩奠定了他在文學(xué)的地位，他也因此獲得了“雨巷詩人”的稱號。后期作品多寫自己熱愛祖國的情懷和高尚的民族氣節(jié)，顯得明朗、誠摯，代表作《我用殘損的手掌》。作品創(chuàng)作分早期和后期兩部分?！　∫粭l悠長而寂寥的小巷，一位美麗而憂郁的姑娘，一次擦肩而過的邂逅，給作者留下了怎樣的思念和憂傷?80多年前的《雨巷》成為經(jīng)典，曾以音樂、繪畫和舞蹈(《小城雨巷》)的形式表現(xiàn)出來，今天，讓我們走進(jìn)走進(jìn)文字版(能留下想象空間)《雨巷》，走進(jìn)詩人那顆朦朧潤濕的心?！　◇w會詩歌創(chuàng)造的朦朧迷離，低回動人的意境。《雨巷》優(yōu)秀教學(xué)課件　　《雨巷》優(yōu)秀教學(xué)課件1　　通過掌握意象來把握意境的營造?！　◇w會“意象”的象征義?！　「形蚍?、朗讀法、啟發(fā)式　　2課時(shí)　　一、導(dǎo)入　　播放唐磊的音樂《丁香花》?！　《⒆髡摺　〈魍妫涸鞒瘜?shí)，又名戴夢鷗，1905年出生于杭州，中國近現(xiàn)代詩人。早期作品多寫自己孤獨(dú)、感傷的情緒，有朦朧含蓄之美，代表作《雨巷》。　　《雨巷》是一首既具有音樂美，又具有朦朧美的象征詩。　　三、誦讀　　誦讀　　彷徨(p225。ng)彳亍(ch236。)惆悵(ch243。ng)頹圮(tu237。憂郁美、朦朧美，不同于毛澤東詩詞的崇高美和李清照詞的凄美(這次第，怎一個(gè)愁字了得!)　　請分別從內(nèi)容和形式上談?wù)勀愕母惺?用幾個(gè)詞來表現(xiàn)?！　⌒问缴希旱统辆徛?、舒緩悠揚(yáng)，有很強(qiáng)的音樂美。聽起來悅耳、和諧，像一首輕柔而沉思的小夜曲?！薄　∶鞔_：①全詩共7節(jié)，每節(jié)6行，詩行的頓數(shù)基本為三頓，單字頓都設(shè)置在詩行的的行首，一開始就拉長了這個(gè)字的韻尾，讀進(jìn)來有舒緩悠揚(yáng)之效?！　、哿硗?，詩句長短錯(cuò)落，回環(huán)往復(fù)，語言上用反復(fù)和排比，如“哀怨，哀怨又彷徨”“像我一樣，像我一樣地”“丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁”，一個(gè)寂寞而痛苦的旋律在全曲中反復(fù)回響，縈繞在我們的心頭?！　∶鞔_：有6個(gè)。人物形象：我、丁香姑娘。開花為淡紫色或白色(顏色都不輕佻，常常贏得潔身自好的詩人的青睞)。唐代詩人李商隱有詩曰：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！?見研討練習(xí)四)　　特點(diǎn)：美麗、高潔和愁怨。　　油紙傘　　因?yàn)橛图垈惚旧砭途哂袕?fù)古、懷舊、神秘、迷蒙的特點(diǎn)。時(shí)間是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠，凄清的氛圍?！　√攸c(diǎn)：陰暗、狹長、幽深、朦朧?！　〕?個(gè)意象外，其他都是表情緒、動作、物態(tài)的詞?！　∥摇　≌页鲈~語：獨(dú)自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵。　　多組意象意境美(迷離飄渺)　　六、探究本詩的感情基調(diào)　　感傷、憂愁的感情基調(diào)。_對革命者的血腥_，造成了籠罩全國的白色恐怖。他們中的一部分人，找不到革命的前途。“四，一二”政變后，作者隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國人的苦惱”?！　≈耍弘p魚座，敏感脆弱?！　∠笳?，借用隱喻或暗示，通過具體形象來表現(xiàn)某種概念、思想和感情的一種表現(xiàn)手法。運(yùn)用象征這種藝術(shù)手法，可使抽象的概念具體化、形象化，可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化、單一化，還可以延伸描寫的內(nèi)蘊(yùn)、創(chuàng)造一種藝術(shù)意境，以引起人們的聯(lián)想，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)效果。”　　“雨巷”　?、傧笳髁撕诎祲阂值默F(xiàn)實(shí)?！　、巯笳髁巳松H遇上的低谷?！　、偈且粋€(gè)苦悶的、人生的追求難以實(shí)現(xiàn)的知識分子形象?！　、蹐?zhí)著追求者?！　、诳衫斫鉃樵娙死硐胫械膽偃诵蜗?。　?、苁亲髡咦约旱恼鎸?shí)寫照?！　】偨Y(jié)：整首詩可理解為詩人在革命遭受挫折后，找不到出路，但不甘沉淪的精神痛苦與迷茫。還可以理解為詩人對生活中美好理想的追尋的心路歷程。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。　　富于音樂性是《雨巷》的另一個(gè)突出的藝術(shù)特色?！　【?、總結(jié)課文　　我們每一個(gè)人都有自己的“雨巷”，都曾經(jīng)有過希望，有過失落，也曾經(jīng)尋找過，跌倒之后也希望爬起來，繼續(xù)前行?！　「剑何矣脷垞p的手掌　　戴望舒　　我用殘損的手掌　　摸索這廣大的土地：　　這一角已經(jīng)變成灰燼，　　那一角只是血和泥?！　∵@長白山的雪峰冷到徹骨，　　這黃河的水夾泥沙在指間滑出?！　X南的荔枝花寂寞地憔悴，　　盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水?　　無形的手掌掠過無限的江山，　　手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，　　只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，　　溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春?！　∥野讶康牧α窟\(yùn)在手掌　　貼在上面，寄與愛和一切希望，　　因?yàn)橹挥心抢锸翘?，是春，　　將?qū)逐陰暗，帶來蘇生，　　因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊?，　　螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!　　1942年7月3日　　《我用殘損的手掌》是“雨巷詩人”戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。詩歌一方面從實(shí)處著筆，描寫淪陷區(qū)陰暗。另一方面抒寫解放區(qū)的明麗，側(cè)重于寫意，對象征著“永恒的中國”的土地，發(fā)出深情贊美?！　》治隼斫獗驹娨庀蠛拖笳饕馕??！　∵^程與方法：采用初讀、精讀、研讀的方法，達(dá)到欣賞、理解的目的。　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：領(lǐng)悟作者思想情感，感受詩歌的情景美。　　意象分析?！　》治觥肮媚铩钡南笳骱x?！　∫纛l朗讀課件制作　　2課時(shí)　　一、導(dǎo)入　　北方的胡同，滿目塵土，風(fēng)起處刮著彌天的黃沙，上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣，江南的小巷悠長而又寂寥，走過雪月風(fēng)花，走過杏花春雨，走過丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。江南的小巷是一篇飄逸恬靜的散文?！　《?、一讀雨巷，解讀文體(體味情感)：　　自由朗誦全詩，正音：彷徨(p225。ng)彳亍(ch236。)頹圮(tu237。li225。uch224?！　√釂枺簯?yīng)該用什么語調(diào)來讀?　　幽怨、低沉?！　≡僬堃晃粚W(xué)生讀首詩。　　注意：朗讀節(jié)奏、重音、語速?！　　队晗铩愤\(yùn)用了哪些意象：　　“我”、“雨巷”、“丁香”、“丁香姑娘”、“籬墻”、“油紙傘”。他小學(xué)、中學(xué)走的都是長長的青石板路。小巷本來就讓人感到幽深，寂靜，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。給讀者以想象的空間。另一方面又留下了雨打油傘的迷夢意境。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了。把它放在獨(dú)特的環(huán)境中就能產(chǎn)生奇特的意象。　　(4)丁香：　　整首詩說不清道不明的迷蒙意境都來源于“丁香”兩字。丁香一樣的姑娘，丁香一樣的憂愁，為什么要選用丁香?　　明確：丁香形狀象結(jié)，開在暮春時(shí)節(jié)，開花為淡紫色或白色，在中國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨。浣溪沙》)全詞是：　　“手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓?；厥妆滩ㄈ龒{望，接天流。浣溪沙》　　“芭蕉不