【摘要】第一篇:《雨巷》教案 《雨巷》教案 教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)用文學(xué)意象的知識分析《雨巷》的象征主義特色,解讀《雨巷》的情感內(nèi)涵 培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的感知、體驗?zāi)芰虒W(xué)重點(diǎn) 通過掌握意象來把握意境的營造教學(xué)難...
2024-10-25 14:22
【摘要】第一篇:雨巷(教案) 雨巷(教案) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過掌握意象來把握意境的營造 2、體會“丁香姑娘”的象征義 二、教學(xué)設(shè)計 (一)教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)象征的用法 2、體會本文的...
2024-10-28 16:07
【摘要】第一篇:雨巷教案 雨巷 【新授課】【教學(xué)目標(biāo)】 (知識與能力目標(biāo))朗讀品味,咀嚼詩歌語言,把握意象的象征意義。(過程與方法目標(biāo))反復(fù)誦讀、合作探究,激發(fā)學(xué)生體驗、分析詩歌的能力。(情感與態(tài)度目標(biāo)...
2024-11-09 23:47
【摘要】第一篇:雨巷—教案 雨巷戴望舒 一、引入新課 總書記說:“學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀?!苯裉煳覀円獙W(xué)習(xí)的《雨巷》被譽(yù)為“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀(jì)元”,而這首詩的作者戴望舒也因此被稱為“雨巷...
2024-10-28 15:39
【摘要】第一篇:雨巷教案 課 題: 雨巷 教學(xué)目標(biāo): 1分析這首詩歌的意象和意境的構(gòu)造及特點(diǎn)。2通過朗讀與鑒賞,感受這首詩的音韻美。3背誦全詩。 教學(xué)重點(diǎn): 如何在賞析意境和體會情感的基礎(chǔ)上探索...
2024-10-28 16:26
【摘要】第一篇:《雨巷》教案范文 《雨巷》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 通過對課文的熟讀,教師的講解以及學(xué)生自己的理解,把握全詩的情感基調(diào)了解作家作品 理解全詩的意象,初步學(xué)會鑒賞詩歌【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 對詩歌...
2024-10-25 13:01
【摘要】第一篇:戴望舒《雨巷》教案 《雨巷》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、分析、理解本詩的意象和象征意味 2、領(lǐng)悟作者的思想感情,感受詩歌的情境美 3、通過誦讀、欣賞增強(qiáng)對詩歌的分析能力教學(xué)重點(diǎn): 1、詩...
2024-10-25 18:04
【摘要】《雨巷》教學(xué)教案 《雨巷》教學(xué)教案1一導(dǎo)入 我們在在前階段的學(xué)習(xí)中先后學(xué)習(xí)了聞一多的《發(fā)現(xiàn)》、郭沫若的《太陽禮贊》,《雨巷》教案4。這兩首詩詞歌都是屬于感情激烈奔放的愛國詩詞歌。今天我...
2024-12-06 01:29
【摘要】第一篇:《雨巷》教案優(yōu)質(zhì) 《雨巷》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過掌握意象來把握意境的營造 2、體會“丁香姑娘”的象征義 二、教學(xué)設(shè)計 (一)教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)象征的用法 2、體會本...
2024-10-13 15:10
【摘要】第一篇:雨巷試講教案 《雨巷》試講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 下午好,我是XX號選手,我今天試講的課程是《雨巷》,現(xiàn)在開始正式上課! 上課,同學(xué)們好! 一、導(dǎo)入 有人說愛情是心與心的碰撞,有人說...
2024-10-28 15:40
【摘要】戴望舒戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗,浙江杭縣人。他的詩深得中國古典詩詞中婉約詩風(fēng)的遺韻,又受到法國象征派的影響,因而他的早期詩作總體上表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁和消沉的特點(diǎn)。后期的詩,因受抗?fàn)幖ぐl(fā),詩風(fēng)變得厚重剛健,語言更為洗練純樸。詩集:《我的記憶》《望舒草》《災(zāi)難的歲月》
2024-08-31 01:22
【摘要】雨巷戴望舒雨巷詩人戴望舒(1905—1950)原名戴朝實,又名戴夢鷗。1928年:《我底記憶》1933年:《望舒草》1948年:《災(zāi)難歲月》一生留下了詩篇92首。他的成名作《雨巷》寫于
2024-08-30 21:54
【摘要】雨巷—戴望舒戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗,浙江杭縣人。他的詩深得中國古典詩詞中婉約詩風(fēng)的遺韻,又受到法國象征派的影響,因而他的早期詩作總體上表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁和消沉的特點(diǎn)。后期的詩,因受抗?fàn)幖ぐl(fā),詩風(fēng)變得厚重剛健,語言更為洗練純樸。詩集:《我的記憶》《望舒草》《災(zāi)難的歲月》
2024-08-20 16:41
【摘要】《雨巷》優(yōu)秀教學(xué)課件 《雨巷》優(yōu)秀教學(xué)課件1 1、通過掌握意象來把握意境的營造。 2、體會“意象”的象征義。 體會詩歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動人的意境。 感悟法、朗讀法...
2024-12-06 01:25
【摘要】戴望舒現(xiàn)代雙語學(xué)校語文組作者簡介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。現(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩?/span>
2024-08-20 17:48