20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元教案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-05 22:01本頁(yè)面
【正文】 子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。而且，葉老曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇說(shuō)明性散文——《爬山虎的腳》。這里，作者寫(xiě)到了爬山虎。剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。文本賞析：文中寫(xiě)道：那天下午，天氣很好。賞析：——為什么要寫(xiě)爬山虎？教學(xué)背景：讀文章，學(xué)生往往只關(guān)注故事情節(jié)和人物表現(xiàn)，忽略文中所寫(xiě)的其他內(nèi)容，讀不懂文章所選擇其他材料的意義，導(dǎo)致對(duì)文章內(nèi)容理解不夠深刻，也不能從四年級(jí)開(kāi)始逐步蘊(yùn)伏“選材、布局”的意識(shí)。在此基礎(chǔ)上再認(rèn)真讀一讀，看看自己要表達(dá)的人物、事物的特點(diǎn)，是否表達(dá)出來(lái)了？自己要表達(dá)的感情是否表達(dá)出來(lái)了？自己所用的詞語(yǔ)、句子，是否很準(zhǔn)確地表達(dá)了自己要表達(dá)的意思？作為讀者讀一讀，看看這樣寫(xiě)是否準(zhǔn)確、明白，能否了解作者要表達(dá)的意思？如果不是，就修改一下。我們平時(shí)寫(xiě)文章，也應(yīng)該練嚴(yán)謹(jǐn)，反復(fù)認(rèn)真地進(jìn)行修改，這樣，我們的寫(xiě)作水平就會(huì)不斷提高。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。課后（閱讀結(jié)束后）指導(dǎo)學(xué)生讀葉老為肖xx修改的習(xí)作原稿：討論：每一處修改，與原文比較，在表達(dá)上有了怎樣的提高？體會(huì)修改符號(hào)表示的意義。請(qǐng)討論一下：葉老給我修改作文，修改的目的是什么？為的是讀起來(lái)更順暢，更有節(jié)奏（長(zhǎng)句斷成短句），用字用詞更準(zhǔn)確，句子變得規(guī)范干凈。教學(xué)設(shè)計(jì)：本來(lái)環(huán)節(jié)教學(xué)，分閱讀中和閱讀后兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行。我們寫(xiě)完了文章，總要認(rèn)真的讀一讀，看看有錯(cuò)字沒(méi)有，有用錯(cuò)了的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有，看看詞語(yǔ)用得合適不合適，看看句子通順不通順。而且“書(shū)皮”改成“包書(shū)紙”更確切，因?yàn)闀?shū)皮可以認(rèn)為是書(shū)的封面。類(lèi)似這樣的修改很多，長(zhǎng)句斷成短句的地方也不少。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)葉圣陶老先生對(duì)語(yǔ)言文字要求嚴(yán)格的同時(shí)，學(xué)習(xí)如何做修改。2017四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元教案設(shè)計(jì)教學(xué)背景：要求學(xué)生修改習(xí)作，要指導(dǎo)學(xué)生明確修改習(xí)作的意義，教給學(xué)生一些修改習(xí)作的方法?！赌瞧G綠的爬山虎》中，作者具體的實(shí)例，向?qū)W生介紹了這些內(nèi)容。課文賞析：文中寫(xiě)道：題目《一張畫(huà)像》改成《一幅畫(huà)像》，我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。有一處，我記得十分清楚：“怎么你把包幾何課本的書(shū)皮去掉了呢？”葉老先生改成：“怎么你把幾何課本的包書(shū)紙去掉了呢？”刪掉原句中“包”這個(gè)動(dòng)詞，使得句子干凈了也規(guī)范了。為什么要修改作文？為的是讀起來(lái)更順暢，更有節(jié)奏（長(zhǎng)句斷成短句），用字用詞更準(zhǔn)確，句子變得規(guī)范干凈。在此基礎(chǔ)上再認(rèn)真讀一讀，看看自己要表達(dá)的人物、事物的特點(diǎn)，是否表達(dá)出來(lái)了？自己要表達(dá)的感情是否表達(dá)出來(lái)了？自己所用的詞語(yǔ)、句子，是否很準(zhǔn)確地表達(dá)了自己要表達(dá)的意思？作為讀者讀一讀，看看這樣寫(xiě)是否準(zhǔn)確、明白，能否了解作者要表達(dá)的意思？如果不是，就修改一下。課上閱讀中：在學(xué)生初讀課文，讀懂課文內(nèi)容的過(guò)程中，讀到第四五自然段，在讀書(shū)之后，引導(dǎo)學(xué)生“提取信息”：這兩段話，介紹了葉老先生給我批改作文過(guò)的作文。（要求學(xué)生用課文中的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明）此看出了葉老對(duì)待寫(xiě)出
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