小學音樂龍的傳人教學設計-展示頁
2024-12-04 22:01本頁面
【正文】 容。 二、教學重點、難點： 了解有關龍的成語，并能說出他們表示的意義。 三、教學準備： 故事、音樂 四、教學過程： ?。ㄒ唬胄抡n 師問：小朋友們，你們都知道龍是一個什么樣的動物嗎？在我們的祖國到處都有一些關于龍的故事，龍的歌曲，還有些什么呢，你能說一說嗎？ 學生回答：…… 師：那我們今天就和老師從這幾個方面來了解以下龍吧！ ?。ǔ鍪菊n件：分出龍的知識、龍的歌曲、龍的成語、龍的故事、龍的電影、龍的工藝品） （二）、分塊和學生探討 龍的知識 龍是中國的吉祥物，是中華民族的象征。身體成長型，有鱗、有角，會飛、會游泳。并出示龍的圖片?！ ↓埖母枨 ÷犢p歌曲《龍的傳人》 讓學生在欣賞歌曲的同時，了解為什么我們把自己說成是龍的傳人?！ 《嗝襟w出示成語，提出問題。 教師出示多媒體展示，讓學生欣賞《九龍泉》故事的圖片?！ W生觀看《九龍泉》故事的圖片，自己講述故事給同學聽?！ ↓埖墓に嚻贰 ⌒蕾p卡通的龍、泥塑的龍、九龍壁、龍頭風箏、龍的蠟染
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