小學(xué)一年級(jí)下冊語文高效試講教案-展示頁
2024-12-04 04:52本頁面
【正文】 有禮貌，青蛙很講信用，所以他們會(huì)成為好朋友。小魚聽后，親了親青蛙的白肚皮。 ?。骸靶◆~稱青蛙為大哥，青蛙要背小魚上岸。) 四、學(xué)生就以上問題分小組討論(四人小組)。) 三、學(xué)生第二次質(zhì)疑。熟讀了課文后，學(xué)生自然而然地知道叫聲是青蛙發(fā)出來的，原來這叫聲是青蛙在給小魚講故事呢?！ ?，進(jìn)一步熟悉課文?！ ?，進(jìn)一步熟悉課文，鞏固生字。(查二類字表，可以猜字，還可以問同桌?！ 《?、初讀課文、認(rèn)字。 板書課題：池塘邊的叫聲。青蛙：呱呱…… 。小羊：咩咩。 ?。和瑢W(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物，你能模仿出它們的叫聲嗎? 學(xué)生積極發(fā)言?！ 。⑹熳x課文?！ ⌒W(xué)一年級(jí)語文教案2 《池塘邊的叫聲》 教學(xué)目標(biāo) ?生活中怎樣和朋友相處? ，而小魚只能在水里游?！ ∨軄砼苋ザ嗌駳??！ o軌電車最稀奇?！ 」财囙粥粥帧！ ∽孕熊?，轉(zhuǎn)得快。(小黑板出示) 大馬路上車輛多 大馬路，寬又長?！ 〗o拼音找朋友?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，用不同的方式朗讀。 你走進(jìn)車的世界認(rèn)識(shí)了哪些車?這些車給你帶來了什么幫助? 二、走進(jìn)“字娃娃的世界” 看著課本上的詞語，你不認(rèn)識(shí)字該怎么辦呢?自己試著認(rèn)認(rèn)。(讀課題) 把你們的車和車的名片拿出來給你的同桌介紹一下?！ ○B(yǎng)成認(rèn)真觀察，留心身邊事的好習(xí)慣。小學(xué)一年級(jí)下冊語文高效試講教案 小學(xué)一年級(jí)語文教案1 《車的世界》 教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)交通工具的一類——各種車輛，大致了解它們的功用?！ ≌J(rèn)識(shí)本課的生字，以識(shí)字為主要目的?！ 〗虒W(xué)過程： 一、走進(jìn)“車的世界” 孩子們，老師手中拿的是什么?(出示一輛畫好的車，貼在黑板上) 孩子們說得很好，今天我們就一起走進(jìn)車的世界。(老師把相應(yīng)的車貼在黑板上) 指名向全班介紹你的車?！ ⊥阑ハ喈?dāng)考官，完后由同學(xué)推送兩位小老師教讀并把詞語卡片貼在黑板對應(yīng)的車下面。 三、走進(jìn)“游戲樂園” 猜有關(guān)車的謎語?！ ∷?、走進(jìn)“誦讀園” 冬冬和丁丁兩個(gè)小朋友學(xué)了這課后，分別寫了一首詩和一段話，大家來讀讀，想讀那段就讀那段。各種車輛跑得忙。摩托車，嘟嘟響。救護(hù)車兒本領(lǐng)強(qiáng)。還有小小拖拉機(jī)。 馬路上的車輛可真多呀，有載客的公共汽車和無軌電車，有運(yùn)貨的卡車和拖拉機(jī)，還有灑水車和小轎車，我最喜歡的是摩托車?！ ?，模仿青蛙的語調(diào)給小魚講故事?！ 〗虒W(xué)流程 一、興趣導(dǎo)入。小狗：汪汪。小牛：哞哞。 師：今天，咱們來學(xué)習(xí)《池塘邊的叫聲》?！ 。撼靥吝叺慕新暿钦l發(fā)出的? 師：想知道這個(gè)問題，讀了課文后就知道了?！ ?，自己解決不認(rèn)識(shí)的字。) ，等學(xué)生讀完課文后，檢查他們的認(rèn)字情況?！ z查生字：找來很多小動(dòng)物的圖片，每張圖片背面寫上一個(gè)生字，正面投射到大屏幕上，學(xué)生想要哪種動(dòng)物，必須得認(rèn)識(shí)背后的生字，然后把動(dòng)物圖畫獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生?！ W(xué)生一邊看動(dòng)畫，一邊聽教師復(fù)述課文，進(jìn)一步熟悉課文?！ ?但是讀完了課文，學(xué)生會(huì)有新的問題提出?！ ?兩下)? ，每天都會(huì)給小魚講故事?
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