小學一年級數(shù)學德育滲透教案文案-展示頁
2024-12-04 04:48本頁面
【正文】 動手操作，使學生直觀感受各種圖形的特征?！ ⌒W一年級數(shù)學德育滲透教案最新文案2 教學內(nèi)容：人教版實驗教材數(shù)學第一冊P32第四單元第一課時?！ ⌒∪A做老鷹，小林、小東、小平、小云、小玉5人依次抓著前面一個人的后衣角，開始游戲，老師提問，小東前面是?小云住小玉的哪個面?看圖再說一說，老師找學生起來，還可以提出哪些問題并解答?！ ⌒〗M長發(fā)口令，其余的同學動手擺。 (2)聽反語：教師說“上”學生在下面拍手，教師說“下”學生在上面拍手?！ ∪⒒顒印 ∨氖钟螒??！ ?1)你們聽說過南京長江大橋嗎?誰能給大家介紹一下南京長江大橋是什么樣子的?下面我們就一起去南京長江大橋看一看，開開眼界，好不好? (2)出示主題圖課件 請同學們仔細觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么?告訴大家好嗎? (3)大家發(fā)現(xiàn)了這么多東西，真了不起! 誰能說出：汽車下面有什么?輪船上面有什么?大貨車前面是什么?小汽車后面有什么? 你能像老師這樣提出問題嗎? 看書第9頁，完成書上填空并完成做一做?！ ÷斅攩栁覀儯骸氨亲酉旅媸鞘裁?嘴巴上面有什么?”“小明前面是誰?后面呢?” 同學們說得真好!今天，我們就一起來學習上、下、前、后?！ 〗虒W重難點 教學重點使學生初步了解上、下、前、后的基本含義，會用上、下、前、后描述物體的相對位置。 培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。小學一年級數(shù)學德育滲透教案文案 小學一年級數(shù)學德育滲透教案最新文案1 教學目標 學生初步了解上、下、前、后的基本含義，會用上、下、前、后描述物體的相對位置。 使學生形成辨別一定的空間方位的能力?！ ∈箤W生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 教學工具 課件 教學過程 一、談話導入 現(xiàn)在，我們就和聰聰、明明一起進入神奇的數(shù)學王國吧! 揭示課題。(板書課題：上、下、前、后) 二、探究新知 你能說一說我們生活中有關(guān)上、下、前、后的例子嗎? 觀察畫面，體會上、下、前、后的含義。 指名口答并訂正?！ ?1)教師發(fā)口令，學生上下拍手?！ ⌒〗M活動。如，把本子書放在數(shù)學書上面，把文具盒放在書上面…… 做個老鷹抓小雞的小游戲?！ ∷?、小結(jié) 今天這節(jié)課你認識了誰?你學到了什么知識? 五、作業(yè)布置 完成書本第11頁的練習二的第3題?！ 〗虒W目標： 使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，能夠辨認和區(qū)別這些圖
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