大班社會活動教案精選-展示頁
2024-12-04 02:12本頁面
【正文】 ，能鍛煉手指動作，使手部活動靈活，并能開發(fā)智力?！ ?，了解筷子的特點、制作材料和作用，并提出問題?！ 』顒舆^程： ，引出筷子：“兄弟倆，一樣長，是咸還是淡，它們先來嘗。 、杏（話梅）核、小紙團、玉米粒等，供幼兒練習(xí)持筷夾東西?！ ‰y點：學(xué)會正確地使用筷子?！ ?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ ４蟀嗌鐣顒咏贪妇x有用的筷子 活動目標(biāo)： ，知道筷子是中華民族的傳統(tǒng)餐具?！ 。龅匠挚曜藙菡_，能挑、撥、夾東西?！ ??！ 』顒又攸c難點： 重點：認(rèn)識筷子的特點和作用，了解不同材料的筷子?！ 』顒訙?zhǔn)備： ，并涂上顏色，幼兒每人一雙?！ 。ㄖ窨?、木筷、鐵筷、塑料筷、不銹鋼筷等）。”引導(dǎo)幼兒猜出謎底后，教師出示各種筷子?！ 。?）筷子是什么樣子的？（先引導(dǎo)幼兒回答后，老師小結(jié)：筷子像兩根小棍兒，上邊粗、下邊細(xì)，上面是方的、下面是圓的，有的筷子上下都是圓的，筷子的表面很光滑） （2）老師這里有幾種筷子？（有木筷、竹筷、所料筷、鐵筷等，筷子的顏色也各不相同） ?。?）這些筷子是干什么用的？（先引導(dǎo)幼兒回答后，老師小結(jié)：木筷、竹筷、塑料筷、不銹鋼筷是人們吃飯用的，鐵筷子一般是幫助人們夾一些如蜂窩煤、焦炭等比較燙的物品，長的木筷或竹筷大多用來夾剛炸好的油條，以免燙傷） ?。?）為什么吃飯用筷子更好？（幼
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