【摘要】《條形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.填空。(1)這個統(tǒng)計圖一格表示()人。(2)一共調(diào)查了()人。(3)最喜歡()運動的人數(shù)最多。(4)最喜歡()運動和()運動的人數(shù)同樣多。2.根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。(1)哪年高考報名人數(shù)最多?哪年最少?相差多少?
2024-12-19 21:30
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法1,經(jīng)歷認(rèn)識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。,能計算平均數(shù),了解平均數(shù)的實際意義。,體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)目標(biāo)1探究新知要使每個筆筒放的鉛筆同樣多,可以怎樣做?鉛筆:15支鉛筒:5個1探究新知
2024-12-19 21:06
【摘要】條形統(tǒng)計圖練習(xí)題一、我國1997、1999年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,回答下面的問題。⑴1997年我國哪類自然保護(hù)區(qū)最多?
2024-12-10 13:00
【摘要】《認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用,能計算平均數(shù),了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)建議:◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖,先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆,
2024-12-01 15:47
【摘要】《平均數(shù)》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)。(1)請你把格補(bǔ)充完整。(2)請你排出四位選手的名次。2.三(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備召開聯(lián)歡會。朗朗為班級買了3千克奶糖和2千克水果糖。3.下面是三(3)班同學(xué)回收廢紙情況的統(tǒng)計表。(1)平均每組回收廢紙多少千克?
2024-12-10 19:25
【摘要】《條形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.四年級同學(xué)最喜歡的體育運動項目統(tǒng)計圖如下。(1)統(tǒng)計圖中一格表示()人(2)一共調(diào)查了()人(3)喜歡()的人數(shù)最多,喜歡()和()的人數(shù)同樣多。2.四(1)班圖書角各種圖書的數(shù)量如下表。根據(jù)上表繪制條形圖。3.讀
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級用平均數(shù)解決實際問題1,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計、用計算器計算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。,能計算平均數(shù),能用自己的語言解釋其實際意義。、用平均數(shù)描述具體事物的過程中,發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)同學(xué)們,你們喜歡打籃球嗎?說一說你知道打籃球都有
【摘要】《認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.小明所在班級同學(xué)的平均身高是140厘米,小剛所在班級同學(xué)的平均身高是143厘米,小明一定比小剛矮嗎?為什么?2.身高米不會游泳的人,在平均水深為米的游泳池中,是否會有危險?3.填空。(1)希望小學(xué)五年級有4個班,其中五(1)班和五(
【摘要】第2課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖(1),第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,70,115,75,130,130,?最強(qiáng)大腦?,?天天...
2024-10-22 13:28
【摘要】第3課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖(2),第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,答:10~20的人數(shù)最多.,420÷15=28(個)答:...
【摘要】第1課時平均數(shù),第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,8,8,第四頁,編輯于星期六:九點三十二分。,×,×,√,×,第五頁,...
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)下冊《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級下第90—91頁例1、例2及相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,知...
2024-12-06 22:32
【摘要】條形統(tǒng)計圖第1課時課件設(shè)計:殷萬珍五通鎮(zhèn)中心小學(xué)校?條形統(tǒng)計圖某地區(qū)6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計表空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染合計天數(shù)(天)1012830從表中可以獲得哪些數(shù)學(xué)信息?1下面是某地6月份空氣質(zhì)量情況??諝赓|(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染
2024-12-05 12:45
【摘要】株洲市荷塘區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖單元卷(2) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我...
2025-04-02 04:12
【摘要】《用平均數(shù)解決實際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實例,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計、用計算器計算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。2、進(jìn)一步體會平均數(shù)的作用,能計算平均數(shù),能用自己的語言解釋其實際意義。3、在估計平均身高、用平均數(shù)描述具體事物的過程中,發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆求平均身高1、教