三角形的中位線教學設計-展示頁

【摘要】第六章平行四邊形三角形的中位線第六章平行四邊形三角形的中位線一、學生知識狀況分析本節(jié)課是在學生學習了全等三角形、平行四邊形的性質(zhì)與判定的基礎上學習三角形中位線的概念和性質(zhì)。三角形中位線是繼三角形的角平分線、

2024-12-04 00:39

變化中的三角形教學設計-展示頁

【摘要】第六章變量之間的關系2．變化中的三角形沈陽市第99中學姜興慧一、學生起點分析學生的知識技能基礎：學生在前面已經(jīng)學習了變量之間的關系、在平時的生活中中又經(jīng)常接觸到一些具有變化關系的量，初步理解了自變量及因變量之間的關系，具備了從一個具體問題中辨別自變量與應變量的能力。學生活動經(jīng)驗基礎：在相關知識的學習探索過程中

2024-12-04 00:14

生活中的數(shù)學問題-展示頁

【摘要】1生活中的數(shù)學問題江蘇省海安縣曲塘中學汪社生（226661）（適合初一年級）以現(xiàn)實社會的生產(chǎn)、生活問題為背景的數(shù)學應用題愈來愈受到關注。由于這類問題涉及的背景材料十分廣泛，涉及社會生活方方面面，所以要求解題者具有豐富的社會常識和較強的閱讀理解能力，再加之有些題目中名詞、術語專業(yè)性太強，使許多同學望而生畏。為此，本文就列一元一次方程解決生

2025-01-18 18:51

三角形的中位線教學設計(精美教學設計)-展示頁

【摘要】.....(北師大版)義務教育課程標準實驗教材九年級（上）《三角形的中位線》教學設計成都石室天府中學數(shù)學組（初中）蒲老師聯(lián)系電話：13880

2025-04-25 12:49

【呂典】租車中的數(shù)學問題教學設計改3-展示頁

【摘要】北京市基本功大賽·教學設計1讓學生在主題活動中開展問題引領式學習——四年級“租車中的數(shù)學問題”教學設計

2024-12-05 00:39

三角形中位線教學設計-展示頁

【摘要】北師大版數(shù)學實驗教科書九年級上冊《三角形的中位線》教案及教案說明順德養(yǎng)正學校孫瑞《三角形的中位線》教學設計廣東省順德養(yǎng)正學校孫瑞一、教材分析：1、教材中所處的地位：本節(jié)課是北師大數(shù)學教材九年級

2025-04-25 12:49

高三數(shù)學三角形中的三角函數(shù)-展示頁

【摘要】2020屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件23《三角函數(shù)-三角形中的三角函數(shù)》三角形中的有關公式:三角形三內(nèi)角之和為?,即A+B+C=?.注任意兩角和與第三個角總互補;任意兩半角和與第三個角的半角總互余;銳角三角形?三內(nèi)角都是銳角?任兩角和都是鈍角設△ABC中,角A、

2024-11-23 08:50

相似三角形法在力學問題中的應用-展示頁

【摘要】指南針教育相似三角形法在力學問題中的應用我們經(jīng)常遇到這樣的情形：物體在位置變化過程中始終受到三個共點力的作用而處于平衡狀態(tài)，其中一個力是恒力，另外兩個力是變力。求解兩個變力可以通過相似三角形法來進行，尤其在某些動態(tài)平衡問題中，相似三角形法可以起到事半功倍的功效。所謂相似三角形法就是找出一個距離三角形（三邊均表示距離）和一個力的三角形（三邊分別表示力）的相似關系，

2025-04-03 06:31

高三數(shù)學三角形中的三角函數(shù)-展示頁

【摘要】第31講三角形中的三角函數(shù)、余弦定理將三角形的邊角轉(zhuǎn)化.，三角形內(nèi)三角函數(shù)的求值及三角恒等式的證明.1.△ABC中,已知sinA=2sinBcosC,sin2A=sin2B+sin2C,則三角形的形狀是()D由sin2A=s

2024-11-21 08:50

高二數(shù)學三角函數(shù)中的最值問題-展示頁

【摘要】三角函數(shù)的最值問題新沂市第一中學高三數(shù)學組授課人:安勇重點：讓學生能運用三角函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關系式、和差角公式等求有關最值問題；掌握求最值常見思想方法。難點：利用三角函數(shù)的性質(zhì)求有關最值。下頁=sinx,y=cosx的值域是————。=asinx+

2024-11-24 16:46

三角形中位線的教學設計★-展示頁

【摘要】第一篇：三角形中位線的教學設計 三角形中位線的教學設計 教學目標:1．知識與技能 讓學生通過動手操作，畫出三角形的中線及中位線從而體驗三角形中位線的概念以及與三角形中線的區(qū)別，掌握三角形中位線定...

2024-11-16 02:26

體育中的數(shù)學問題-展示頁

【摘要】數(shù)學是思維的體操，問題是數(shù)學的心臟！四年級（上）數(shù)學思維訓練第7講體育中的數(shù)學問題知識要點同學們喜歡的體育比賽嗎？你知道足球世界杯要決出冠軍一共要進行多少場比賽嗎？你知道小組賽至少要積多少分就可以確保出線嗎？……太多有趣的問題等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，這節(jié)課我們就一起去探索體育中的數(shù)學問題吧！知識鏈接：淘汰賽：分單淘汰賽和雙淘汰賽。單淘汰賽只要輸一場比

2025-04-13 03:21

圍棋中的數(shù)學問題說課稿-展示頁

【摘要】 《圍棋中的數(shù)學問題》說課稿 一、說教材： 1、教學內(nèi)容：人教版教科書四年級下冊數(shù)學廣角第120頁例3及部分練習。 2、教材分析： 大家知道，人教版的新教材都專門安排了“數(shù)學廣角”單元，...

2024-12-06 00:34

九年級數(shù)學平移三角形帶來的數(shù)學問題評課稿-展示頁

【摘要】 九年級數(shù)學《平移三角形帶來的數(shù)學問題》評課稿 謝老師以一題一課的形式上了一節(jié)縣公開課《平移三角形帶來的數(shù)學問題》。謝老師以兩個全等的直角三角形在直角坐標系的x軸上平移（一動一靜）為背景...

2025-04-03 05:59

旅游中的數(shù)學問題教案-展示頁

【摘要】倍、多位數(shù)乘法的總復習教學設計旅游中的數(shù)學問題姓名李雙平婁底市漣源縣三一學校電話15807382730QQ494739433教學內(nèi)容：本節(jié)課教學內(nèi)容是人教版版三年級上冊第五、六單總復習。一、教材分析倍的認識這一單元包括以下三部分的內(nèi)容：倍的認識；解決“已知兩項求倍數(shù)”的問題；解決“已知一項和倍數(shù)求另一項”的問題。本單元的

2025-05-11 00:05

關于“三角板中的數(shù)學問題”教學設計(參考版)

關于“三角板中的數(shù)學問題”教學設計-文庫吧資料

關于“三角板中的數(shù)學問題”教學設計-展示頁

關于“三角板中的數(shù)學問題”教學設計-在線瀏覽

關于“三角板中的數(shù)學問題”教學設計-閱讀頁