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2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 考：“我們幾個孩子”是懷著怎樣的心情找到春天的?指名讀——范讀——感悟讀?！ ?1)春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。畫圖認(rèn)字——嫩 做動作猜字——羞、遮、掩、探、觸 謎語、順口溜猜字——一頭羊長得丑(羞)。 教師出示生字詞，學(xué)生交流識字方法?！ ⊥瑢W(xué)們感受到春天的氣息了嗎?再讀一讀課文，看看細(xì)心的你還能在春天里找到什么?(學(xué)生在文中圈一圈，劃一劃) 你找到什么?發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生暢談收獲。孩子們，讓我們一起去尋找春天吧! 二、整體感知，初讀文本 春姑娘來到了課堂，她就藏在我們的課文里，請同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文，一邊讀一邊感受春天的氣息。(播放《春天在哪里》的錄音磁帶或師生哼唱。輕輕地，輕輕地，春姑娘來到了我們的身邊，讓我們用美麗的詞語去迎接她的到來吧!(學(xué)生說出有關(guān)描寫春天的詞語或句子。課文插圖或課件。 教學(xué)重點識記生字，積累詞語，感悟讀文?！ ∽プ∥闹械娜齻€比喻句和反問句引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感?！ ?。你還能說出哪些表示顏色的詞語?能不能用它來說一說你的同學(xué)、教室、家庭?！ 鏄鋻炱鸾瘘S的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這一重點句，不僅要進行朗讀訓(xùn)練，還應(yīng)進行語言文字的訓(xùn)練?！ 。嘧x幾遍?！ ∽x讀課文，把課文讀通順?！ ‘嫯嬌?，把生字讀準(zhǔn)確?！ 。尯⒆觽儺?、剪、貼，自己動手裝扮教室。 ，背誦課文。人教版二年級語文精選教案上冊模板 二年級語文教案1 《秋天的圖畫》 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生感受秋天的美麗，初步懂得勞動創(chuàng)造美的道理?！ ?，會認(rèn)八個生字，會寫八個生字。教學(xué)準(zhǔn)備： 相關(guān)教學(xué)課件教學(xué)過程： 一、說話入境，繪畫導(dǎo)入 秋姑娘悄悄來到我們身邊，你們找到她了嗎? 、廣場中、公園里、草地上觀察到的秋天景象。成熟的瓜果，金色的稻浪，南飛的大雁 《秋天的圖畫》吧! 二、初讀課文，整體感知 學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)?！ ∠胂肷?，把生字認(rèn)一認(rèn)。 三、誦讀課文，讀中感悟 (默讀、同桌互讀、表演讀)。 (讀哪句，課件演示哪句)，師生欣賞、評議，練習(xí)朗讀?！ ∪纾耗阌X得這句話中哪些詞語很美?(課件：黑白色的秋天的圖畫)，你覺得美嗎?對，色彩不僅使圖畫變美麗，而且使句子更生動?！ ?，讀中感悟勞動創(chuàng)造了美。(可看深件背，同座位互背，下位找好朋友背) 四、各展所長，贊美秋天 ?。盒∨笥?，你眼中的秋天美嗎?你喜歡它嗎?勤勞的人們用雙手畫出了秋天的圖畫，我們也用不同的方式來贊美秋天，好嗎? ，贊美秋天 畫畫組：畫秋天 寫作組：寫秋天 表演組：演秋天 歌唱組：唱秋天 二年級語文教案2 《找春天》 教學(xué)目標(biāo) 會認(rèn)“羞”等9個生字，會寫“脫”等9個字?！ ◇w會春光的美好
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