對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)說課稿-展示頁
2024-12-03 03:03本頁面
【正文】 的教學(xué)方式. （四），由他們進(jìn)行小組合作討論、探究、也提高了學(xué)生分析問題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，同時(shí)也加深了他們對(duì)圖象的認(rèn)識(shí). 另外，學(xué)生討論完畢后，我先讓一個(gè)小組選派代表上講臺(tái)跟全班同學(xué)交流他們所得到對(duì)數(shù)函數(shù)的一般圖象和性質(zhì)，然后再請(qǐng)其它小組選派代表提出補(bǔ)充意見，再由老師進(jìn)行歸納、活躍了課堂氣氛，而且突出雙邊活動(dòng)，開啟了學(xué)生的思維，也符合新課標(biāo)的教學(xué)理念. （五）（材料4），目的是讓學(xué)生利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來解決，、
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