六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】1/4第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課是在學(xué)生理解了整數(shù)除法的意義和掌握了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。為體現(xiàn)新課標(biāo)“以人為本”的理念，本節(jié)課教學(xué)在設(shè)計(jì)上主要分為以下三個(gè)層次：第一層次—

2024-08-23 05:03

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-(2)-展示頁(yè)

【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法解決分?jǐn)?shù)連乘，和分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算。 過(guò)程與方法:通過(guò)互相交流、互相評(píng)價(jià)、培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、推...

2024-12-06 05:42

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第98～99頁(yè)，分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算相關(guān)復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示： 本節(jié)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生回顧整理分?jǐn)?shù)四則混合...

2024-10-17 21:18

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案-展示頁(yè)

【摘要】出納人員對(duì)各項(xiàng)貨款及費(fèi)用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財(cái)務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項(xiàng)應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項(xiàng)的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國(guó)內(nèi)采購(gòu)、工程發(fā)包款：應(yīng)

2025-05-20 23:44

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一：2014最新版(義務(wù)教育版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)除法 第三單元分?jǐn)?shù)除法 一、單元目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。 ...

2024-10-19 15:57

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法(一)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法（一）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、能夠熟練、正確地進(jìn)行計(jì)算。 ...

2024-12-03 22:23

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法(二)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法（二）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、能夠熟練、正確地進(jìn)行計(jì)算。 ...

2024-12-03 22:23

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)33例3.【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 2經(jīng)歷解決生活中實(shí)際的分?jǐn)?shù)問(wèn)題的過(guò)程，思考交流自己的想法【學(xué)習(xí)目標(biāo)...

2024-10-29 01:52

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)柏草坪村中心學(xué)校國(guó)利軍教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)----分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：，能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算，并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，能利用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握運(yùn)算定律，會(huì)根據(jù)題目特點(diǎn)

2025-04-13 03:36

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》教案 第三單元 分?jǐn)?shù)除法 教學(xué)目標(biāo)：、理解分?jǐn)?shù)除法的意義。 2、探索分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，知道除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 ...

2024-10-03 20:06

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》教案 《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)除法的意義。 2、探索分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，知道除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 3、學(xué)會(huì)分析并能正確列式解答一...

2024-11-18 22:58

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算執(zhí)教者趙永勝—＋=21213=3423×=25122=47÷6=37÷=13÷1125645271423=

2024-11-18 15:03

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法練習(xí)試題-展示頁(yè)

【摘要】完美WORD格式資料第三單元分?jǐn)?shù)除法一、計(jì)算題要仔細(xì)?！?＝1÷＝÷3＝14÷＝÷＝÷＝÷＝×＝÷

2025-04-16 02:17

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的意義導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】1/4第1課時(shí)比的意義導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題比的意義課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)比較多，但是難度不大，因此根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的閱讀和理解能力，結(jié)合教材的具體內(nèi)容特設(shè)計(jì)如下：，引入新知。結(jié)合教材選取的我國(guó)第一艘載人航天飛船這個(gè)內(nèi)容引入本課，使學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題產(chǎn)生思考。

2024-08-23 04:33

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】1/3第3課時(shí)比的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題比的應(yīng)用課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本課時(shí)主要是教學(xué)已知幾個(gè)數(shù)的和以及這幾個(gè)數(shù)的比，求這幾個(gè)數(shù)分別是多少的應(yīng)用題，在教學(xué)設(shè)計(jì)上有如下特點(diǎn)：想。引導(dǎo)學(xué)生從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，大膽交流和匯報(bào)從復(fù)習(xí)題中獲取的數(shù)學(xué)信息，并在交流、匯

2024-09-10 18:04

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(留存版)

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

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