教育局教研室音樂教研工作總結與教育局教研工作意見匯編-展示頁
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 源建設培訓二期、牧童笛培訓學習。選擇各類型學校如基礎好些的省市一級學校音樂科組、科組長、骨干教師、核心中心組成員高標準嚴要求，使其能在區(qū)里課改當排頭兵。以核心組為龍頭狠抓音樂科組的建設。課改領先的有47中、華美中學、89中、75中、44中、天榮中學、東圃中學、暨大附中、華工附中等。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老師教研出勤率高，學習收獲大。 開展高中音樂課程的相關專題研究課展示，深入研究高中各種不同模塊的音樂課教學模式和課型，使高中的音樂教育課程模塊教學符合學生自選需求。配合廣州市教研室開展高中音樂教學案例、音樂優(yōu)秀錄像課評比活動。近年來，各校領導及教師已給于高中音樂高度的重視和配合?；貋砗蠼Y合區(qū)情，撰寫調(diào)查報告，開設高中音樂模塊的教學與系列教研活動。二、主要音樂教研工作回顧：主要的措施：集體調(diào)研、一校三天、講座訪談、觀摩交流、專項培訓主要的項目：高中模塊研究及對策、小學音樂課堂基礎教育的實施、小學、高中音樂資源網(wǎng)絡的建設主要的對象：高中生、小學生與初中的有效銜接（一）教育局教研室音樂教研工作總結與教育局教研工作意見匯編第 8 頁 共 8 頁教育局教研室音樂教研工作總結一、教研理念過去的一學年（下學期），我們音樂學科能結合區(qū)情、校情認真貫徹省市、區(qū)上級教研部門的工作精神，繼續(xù)堅定不移地開展中小學以及高中的音樂課程課改，立足于在教材、教法研究、服務基層教師需求上開創(chuàng)一條新的教研路子。緊緊圍饒課堂教學優(yōu)化這一中心，整體提升我區(qū)藝術教學水平。深化新的高中音樂課程的改革為了更好的開展高中音樂課改工作，我區(qū)還不惜花重金組織校長、教導主任及學科教研員到山東省、寧夏等地區(qū)學習交流。定期有效開展課程管理及質(zhì)量監(jiān)控調(diào)查。（調(diào)查提綱*學校有否按計劃開課、*xx區(qū)高中音樂教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)查、*在音樂學科中學生自選模塊興趣情況調(diào)查） 調(diào)查反饋：對于高中缺優(yōu)秀音樂骨干教師的問題，區(qū)教育局立即向全國招聘骨干教師、
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