幼兒園音樂教案(精選多篇)與幼兒園音樂教案匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 03:34本頁(yè)面
【正文】 兒園的高興事，激發(fā)幼兒愉快的心情，因出歌曲。2引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的頭飾或者樂器輕輕地放到*老師手中的籃子里。我們回家后可以和爸爸媽媽一起聽這首《獅王進(jìn)行曲》。有的演繹小動(dòng)物，有的小朋友拿著樂器充當(dāng)音樂家進(jìn)行演奏。小猴子出來的聲音呢？大家列隊(duì)歡迎獅王是怎樣的節(jié)奏？獅王的吼叫聲？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們各就各位，在老師的講說下，進(jìn)行表演。剩下的小朋友在*老師手上的飾品籃里挑選頭飾。選好的小朋友請(qǐng)做到板凳上。（四） 表現(xiàn)音樂合作表演t：現(xiàn)在請(qǐng)一部分小朋友那樂曲表演，點(diǎn)到的小朋友自己挑選一件樂器。t：請(qǐng)小朋友說出自己樂器的名字，看看用什么方法讓樂器可以發(fā)出不同的聲音呢？t：請(qǐng)大家跟隨音樂一起演奏。我們隨著音樂進(jìn)行表演。（三） 熟悉音樂戴頭飾，分角色表演t：小動(dòng)物們是怎樣迎接獅王的呢，請(qǐng)小朋友站起來，用自己的方法進(jìn)行表演?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們和老師一起聽樂曲，在操作手冊(cè)上進(jìn)行點(diǎn)譜。一場(chǎng)歡樂地舞會(huì)即將開始 …… 出示操作手冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)譜t：小動(dòng)物們踏著整齊的步伐，迎接獅王的到來。所有的小動(dòng)物，都被叫醒了。t：森林的早晨，動(dòng)物們還在沉睡。幼兒園音樂教案(精選多篇)與幼兒園音樂教案匯編第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)幼兒園音樂教案目錄第一篇：幼兒園音樂教案第二篇：幼兒園音樂教案第三篇：幼兒園音樂教案第四篇：幼兒園音樂教案第五篇：幼兒園音樂教案正文第一篇：幼兒園音樂教案《獅王進(jìn)行曲》活動(dòng)名稱：動(dòng)物狂歡節(jié)——《獅王進(jìn)行曲》活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《獅王進(jìn)行曲》繪本、操作手冊(cè)、幼兒操作手冊(cè)、動(dòng)物頭飾，樂器活動(dòng)目標(biāo)：感知上下行琶音活動(dòng)過程：一、 熱身部分：《貓抓老鼠》律動(dòng)t：請(qǐng)小朋友和老師一起來做《貓抓老鼠》的律動(dòng)二、 基礎(chǔ)部分：（一） 感受音樂： 欣賞《獅王進(jìn)行曲》t：我們一起欣賞一首描寫動(dòng)物的樂曲。t：聽到這首描寫動(dòng)物的樂曲，你想到什么動(dòng)物？c：獅子、老虎……t：動(dòng)物們?cè)诟墒裁囱剑縞：t：大家說得都很好！t：下面我們一起邊聽故事邊欣賞這首樂曲，看看故事里描寫的是什么場(chǎng)景呢？（二）理解音樂：看《獅王進(jìn)行曲》繪本，聽故事講解，出示操作手冊(cè)。這時(shí)太陽(yáng)已冉冉升起，呼喚動(dòng)物們快快起來迎接嶄新的一天：“太陽(yáng)已從東方升，小動(dòng)物們快起，動(dòng)物狂歡節(jié)就要開始啦”小猴第一個(gè)醒來，它從樹上跳了下來，大聲叫著：“伙伴們，快起來、快快起來呀！獅王駕到，獅王駕到！”。他們站著整齊的隊(duì)伍，奏響歡樂地樂曲，迎接獅王的到來。（按節(jié)奏，進(jìn)行點(diǎn)譜示范）t：獅王發(fā)出了雷鳴般的吼叫?。c(diǎn)譜，感知上下行琶音） 請(qǐng)幼兒和老師一起點(diǎn)譜t：請(qǐng)*老師給每個(gè)小朋友發(fā)一本操作手冊(cè)。聽到小動(dòng)物們邁著整齊的步伐進(jìn)行演奏時(shí)，我們點(diǎn)什么呢？（小腳丫）t：獅王的吼叫聲點(diǎn)什么呢？（波浪烏云）t；小朋友們表現(xiàn)的不錯(cuò)，請(qǐng)把操作手冊(cè)放到自己的身后（請(qǐng)配班老師收回）。{踏腳、輕快地跳躍……}t：獅王是怎樣帶領(lǐng)大家游行的呢？（雄赳赳氣昂昂）怎樣表現(xiàn)獅王發(fā)出雷鳴般的吼叫呢？（引導(dǎo)表現(xiàn)出上下行琶音）t：誰愿意當(dāng)獅王（請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)獅王），請(qǐng)其他的小朋友當(dāng)森林里的小動(dòng)物。樂器演奏t：小動(dòng)物們都用自己的方法迎接獅王的到來，老師也給大家準(zhǔn)備了樂器，大家可以選擇自己喜歡的樂器，進(jìn)行演奏。用自己的一個(gè)樂器，表現(xiàn)出小動(dòng)物列隊(duì)演奏和獅王吼叫兩種不用的表現(xiàn)形式。請(qǐng)*老師把樂器包拿到小朋友的面前。t：剩下的小朋友誰愿意演獅王呢？請(qǐng)帶上王冠。創(chuàng)編表演t：請(qǐng)拿樂器的小朋友想一想，怎樣表現(xiàn)森林的早晨太陽(yáng)升起。三、 總結(jié)剛才小朋友自己當(dāng)了一回表演家。我們一起演繹了一場(chǎng)別開生面的獅王進(jìn)行曲。和爸爸媽媽一起分角色扮演森林里的小動(dòng)物、也可以回家畫一幅畫、也可以和爸爸媽媽一起用操作手冊(cè)為樂曲打節(jié)奏。第二篇：幼兒園音樂教案活動(dòng)內(nèi)容：歌曲 我上幼兒園活動(dòng)目的：1 引導(dǎo)幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。3激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。二 教師師范演唱歌曲。1 教師領(lǐng)唱，幼兒跟唱。3 引導(dǎo)幼兒有表情的演唱。5 請(qǐng)個(gè)別幼兒演唱，
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