學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀作風建設(shè)調(diào)研報告與學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習調(diào)研階段工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 01:15本頁面
【正文】 三、在解決科學(xué)發(fā)展方面存在問題的主要途徑與措施，提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力首先，要加強對科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習。但畢竟辦學(xué)歷史較短，辦學(xué)的軟硬件條件和環(huán)境還存在進一步改善的空間。從硬件上講，校園優(yōu)美，設(shè)施先進，經(jīng)費充足。但是，在英語四級、計算機二級、考研等方面與兄弟系相比差距較大，且少數(shù)同學(xué)學(xué)習自覺性不高，學(xué)習效果不理想，綜合素質(zhì)較低，就業(yè)競爭力差，不能滿足創(chuàng)新型人才的要求。近幾年來，我門狠抓學(xué)風建設(shè)，通過耐心細致的思想教育和針對性的制度管理，使他們進一步明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動力，提高學(xué)習興趣，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了很大提高。如教學(xué)文案不齊全、講授方法不新穎、現(xiàn)代教育技術(shù)運用不恰當、語言基本功不過硬、教學(xué)板書不規(guī)范、教學(xué)組織缺章法、年青教師缺乏工程實際訓(xùn)練、年青教師指導(dǎo)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)能力較差等。根據(jù)學(xué)院要求和我系實際，近幾年來，我系高度重視內(nèi)涵建設(shè)，采取一系列措施，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教師的教學(xué)水平和學(xué)生的質(zhì)量明顯提高。我系教師年齡分布呈啞鈴型，兩頭大中間小，缺乏中堅力量，年齡結(jié)構(gòu)不盡合理。經(jīng)過幾年的引進和培養(yǎng)，我系教師數(shù)量不斷增加，職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，學(xué)術(shù)水平不斷提高，師德建設(shè)不斷深入。目前我系在加快發(fā)展上存在許多難題，如學(xué)科與專業(yè)建設(shè)缺乏學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，科研工作起步艱難，教研和科研成果太少等等。例如，雖然動了很多腦筋，想了很多辦法，下了很大工夫，但英語四級和計算機二級通過率仍不夠理想。——在科學(xué)發(fā)展上辦法不多，有效性不強。主要表現(xiàn)在：——科學(xué)發(fā)展的理論學(xué)習不夠，水平不高。我系領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)敬業(yè)，勇于開拓，嚴格管理，勤政廉政，積極倡導(dǎo)“務(wù)實、進取、高效、和諧”的八字系風，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得一定成績。在學(xué)習的基礎(chǔ)上，確定了調(diào)研計劃，圍繞著如何進一步加強師資隊伍建設(shè)、如何提高教師的教育教學(xué)水平、如何加強學(xué)生實踐能力培養(yǎng)工作和實驗室建設(shè)、如何開展創(chuàng)建安全文明宿舍與校園活動和加強學(xué)生工作與學(xué)風建設(shè)等4個調(diào)研課題，成立了4個調(diào)研課題組，分別由饒華球、周德廉、郭永貞、徐頻同志負責，進行了人員分工，制定了調(diào)研方案，通過收集資料、召開座談會、開展問卷調(diào)查、到兄弟單位參觀學(xué)習取經(jīng)等形式，開展了廣泛的調(diào)研工作。學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀作風建設(shè)調(diào)研報告與學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習調(diào)研階段工作總結(jié)匯編第 24 頁 共 24 頁學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀作風建設(shè)調(diào)研報告為扎實做好我系深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的各項工作，根據(jù)葛院長在我院深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話精神、宿遷學(xué)院有關(guān)文件的要求和相關(guān)工作部署，七系結(jié)合自身實際，認真制定了《宿遷學(xué)院七系開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》、《宿遷學(xué)院七系開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習調(diào)研階段實施方案》，成立了系工作小組和機構(gòu)。召開了七系深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，組織系中心組、黨總支和黨支部，認真學(xué)習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，認真學(xué)習了葛院長在我院深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話和省高校第三指導(dǎo)檢查組組長方國才同志在動員大會上的重要講話。二、七系在科學(xué)發(fā)展方面存在的主要問題通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)七系在科學(xué)發(fā)展方面存在許多問題，經(jīng)歸納整理，梳理出下列5個主要問題。但是，與院領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與兄弟部門相比，與科學(xué)發(fā)展的要求相比，還存在很大差距。盡管我系堅持系中心組學(xué)習制度，按學(xué)院要求開展學(xué)習活動，但學(xué)習的主動性、系統(tǒng)性和深入性不夠，對科學(xué)發(fā)展觀的理解和應(yīng)用都不到位。如何抓住主要矛盾，抓住工作中的突出問題，有針對性地妥善解決，顯得能力不強?！谄平獍l(fā)展難題，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上沒有取得大的突破。如何有效破解這些難題，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，還沒有取得大的突破。但是，我系教師年齡結(jié)構(gòu)不合理和缺乏學(xué)術(shù)帶頭人問題較嚴重，已經(jīng)制約了我系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作的提高。我系學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干嚴重缺乏，難以形成具有較強競爭力的科研團隊，科研工作起步艱難。但發(fā)展不平衡，部分教師尤其是年青教師存在課堂教學(xué)的規(guī)范性不夠，教學(xué)質(zhì)量不高等問題。這些問題的存在不利于應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，不利于地方一流本科院校的創(chuàng)建。曠課、遲到早退、考試作弊、打架斗毆、泡網(wǎng)吧、夜不歸宿等惡習得到了有效遏制，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習自覺性和學(xué)習成績進一步提高，精神面貌煥然一新，綜合素質(zhì)不斷提高。經(jīng)過幾年的建設(shè)與發(fā)展，宿遷學(xué)院的辦學(xué)條件有了很大的改善。從軟件上看，辦學(xué)理念先進，運行機制靈活。例如，廣大教師的工作、學(xué)習和生活條件還有待進一步改善，教師進修提高的途徑有待進一步拓寬，輔導(dǎo)員的出路有待進一步規(guī)劃，與社會的聯(lián)系與合作渠道有待進一步開拓，年青教師成長的氛圍有待進一步營造。通過學(xué)習，統(tǒng)一思想認識，提高理論水平，提高駕馭全局的能力，提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的水平。第三，要堅持民主決策、集體決策和科學(xué)決策，在解決具體實際問題時，要充分調(diào)研，反復(fù)論證，既要考慮必要性，又要考慮可行性，尤其要考慮可操作性，必要時，要進行效果預(yù)評估。另一方面要加快現(xiàn)有教師的培養(yǎng)步伐，不斷提高學(xué)歷層次，優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)。要給教師引路子，壓擔子，促使廣大教師尤其是年青教師過好教學(xué)關(guān)、工程實踐關(guān)與科研關(guān)。鼓勵教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)術(shù)造詣和專業(yè)水平。要根據(jù)每位教師的特長和能力適當壓膽子，對他們進行合理地大膽地使用。此外，要建立合理的流動機制，增強師資隊伍的活力。，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量要以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，狠抓內(nèi)涵建設(shè)。用特色專業(yè)建設(shè)推動教學(xué)工作上質(zhì)量，出人才，促進科研工作上水平，出成果。充分發(fā)揮系督導(dǎo)作用，合理使用評教結(jié)果。積極推動以老帶新工作，爭取為每位年青教師配備高級職稱的導(dǎo)師，積極呼吁學(xué)院規(guī)范傳幫帶活動，落實傳幫帶政策，充分發(fā)揮兩個積極性。鼓勵教師進行專業(yè)和技能進修。，不斷增強學(xué)生綜合素質(zhì)要加強對學(xué)生的正面教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和學(xué)習觀，積極倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風，使學(xué)生進一步明確學(xué)習目的，激發(fā)學(xué)習熱情，增強學(xué)習動力，提高學(xué)習效果。加強英語四級和計算機二級的強化培訓(xùn)，提高通過率。加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，提高實習效果，搞好實驗室開放，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和工程意識。，不斷優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境要不斷完善與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相適應(yīng)的硬件條件。為教師走進實驗室，熟悉實驗儀器設(shè)備，開展科研活動提供方便。要在條件許可的前提下，不斷改善廣大教師的工作、學(xué)習和生活條件。鼓勵學(xué)生成才。從3月13日至3月27日，三位部領(lǐng)導(dǎo)深入各教研室和教師中，開展專題調(diào)研，查找部門科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題。尤其是青年教師成長中還存在各種問題需要解決。深入基層了解情況少，服務(wù)基層，指導(dǎo)基層不夠。四是建院以來基礎(chǔ)部教師主抓教學(xué)，但教師的科研成績較弱。二、存在問題的原因分析師資隊伍建設(shè)上存在問題的原因師資隊伍建設(shè)上的問題，主要表現(xiàn)在青年教師身上的問題。經(jīng)過一段時
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