科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 01:04本頁面
【正文】 強鎮(zhèn)創(chuàng)造條件。一產(chǎn)富民抓調(diào)整，著力培育專業(yè)村，建設(shè)農(nóng)業(yè)特色強鎮(zhèn)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；二產(chǎn)強鎮(zhèn)上規(guī)模，著力抓好重點項目建設(shè)，促進民營經(jīng)濟超常發(fā)展；三產(chǎn)興鎮(zhèn)建市場，推進小城鎮(zhèn)建設(shè)，到“十一五”末，基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)形成、工業(yè)立鎮(zhèn)行業(yè)確立、市場全面繁榮、社會和諧發(fā)展的”工作思路。通過一連串的工作，科學(xué)發(fā)展觀教育活動迅速在我鎮(zhèn)各層面展開，落地生根。（三）是鎮(zhèn)黨政班子成員和參加學(xué)教活動的私營企業(yè)接對子，開展“三幫三促”活動，以“三幫三促”活動的形式，為私企開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動提供堅實保證：一是幫分析評價企業(yè)現(xiàn)狀，促對學(xué)教活動思想認(rèn)識的提高；二是幫方式方法，促活動規(guī)范開展；三是幫整改措施的落實，促活動效果的落實，按科學(xué)發(fā)展觀的要求，幫助私企分析企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷、節(jié)能減排等方面存在的問題，制定整改方案，推動企業(yè)發(fā)展。了解群眾反映的熱點、難點問題，并積極加以解決，消除矛盾隱患；四訪貧困戶，問百姓疾苦，為他們捐款捐物，有針對性幫助他們選擇致富門路，解決他們生活中的困難。充分發(fā)揮鄉(xiāng)土能人作用，動員發(fā)動他們在建設(shè)社會主義新農(nóng)村，引導(dǎo)群眾致富上起示范帶頭作用；二訪老黨員、老干部，問發(fā)展良策。（二）是在機關(guān)干部中開展了“四訪四問活動”。（一）是建立了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)、工作制度。通過學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)廣大黨員干部對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了更深刻的認(rèn)識，對我們在縣域經(jīng)濟發(fā)展中的地位有了正確的定位，對我鎮(zhèn)今后的發(fā)展有了更清醒的認(rèn)識和更加明晰的思路。為把學(xué)教活動推向深入，我們把此項活動和“為民、務(wù)實、清廉”主題教育活動緊密結(jié)合，扎實開展了“四個一”活動，即：每位同志根據(jù)集中輔導(dǎo)和自學(xué)情況，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞一個典型案例分析，提一條富民強鎮(zhèn)的合理化建議，對照落實科學(xué)發(fā)展觀的不足做一個自我剖析，以此增強了全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。也是解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義新農(nóng)村重要指針?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)匯編第 14 頁 共 14 頁科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動為動力采取措施扎實推進各項工作——科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動總結(jié) 在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中，始終把學(xué)教活動和當(dāng)前各項工作相結(jié)合,不斷創(chuàng)新工作方式，突出以人為本,制定措施邊學(xué)邊改,做到學(xué)習(xí)教育和工作兩不誤，通過開展“落實科學(xué)發(fā)展觀，富民興鎮(zhèn)，我為品牌灤縣建設(shè)做貢獻”的主題實踐活動，在全鎮(zhèn)上下形成了“人人謀發(fā)展，事事講奉獻”的良好工作氛圍，有力的推進了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和各項工作健康開展。 一、以“四個一”活動為載體，把學(xué)教活動引向深入， 科學(xué)發(fā)展觀反映了時代進步的要求，體現(xiàn)了實踐發(fā)展的的需要，是指導(dǎo)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的強大思想武器?；谶@樣的認(rèn)識，我們從提高全鎮(zhèn)黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識入手，對科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容進行了重點學(xué)習(xí)。在整個學(xué)習(xí)教育活動中，機關(guān)全體黨員干部共撰寫學(xué)習(xí)心得９８篇，合理化建議十大類38條，自我剖析材料95份，在第三階段，機關(guān)干部、村干部、重點企業(yè)負(fù)責(zé)人共撰寫案例剖析材料140余篇。 二、堅持以人為本，健全制度，開展“四訪四問”和“三幫三促”活動，促工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變 落實科學(xué)發(fā)展觀，人是決定因素，工作作風(fēng)的強與弱直接影響各項工作的落實，為提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，根據(jù)實際，突出人的管理，從健全制度入手，開展三項活動，促進機關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。結(jié)合學(xué)教活動的開展，完善并出臺了工作定期調(diào)度制度、周一班子例會制度、周五學(xué)習(xí)制度、包村干部下鄉(xiāng)制度、上下午分別簽到等16項制度，確保了全鎮(zhèn)各辦的高效運轉(zhuǎn)。結(jié)合落實科學(xué)發(fā)展觀，推動新農(nóng)村建設(shè)：一訪小康戶，問致富經(jīng)驗。征求他們對鎮(zhèn)黨委、政府工作的意見和建
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