【正文】 為人物特寫。）它所描述的人物、事物、景物等，都應具用某種新聞價值。它的時效性雖不象消息那樣強，有時可以寬松一點，但總的說，還是要快、要新。通訊所作的報道必須真實，用事實說話，準確地再現(xiàn)特定人物、事物、景物形象以反映現(xiàn)實生活。缺點是難以有所變化、導語、正文、標題容易重復、文意跳躍性較大。這種結構方式，寫好導語尤為重要，并且它的結尾一般都表現(xiàn)為自然而止。使之寫得形神兼?zhèn)?，以“形”傳“神”。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。采用這種方法寫新聞的開頭，通稱為新聞導語。新聞導語——是新聞寫作學特有的一個概念，是消息這種新聞體裁區(qū)別于其它文體的一個重要特征。它涉及面較廣，題材范圍比其它通訊更大，通過這些廣泛題材的報道，反映出時代氣息和時代精神。它也介紹祖國風光、地方物產(chǎn)、人情風俗等，因此也叫風貌通訊。它最宜用來客觀地敘述一些故事性強、人情味較濃的事實，寫成人們慣稱的新聞故事或新聞小品。消息的開頭就是事件的開頭，結尾就是事件的結束。比較復雜的新聞，或知識性較深的新聞，一般都不可避免地使用相關的背景材料。若只有背景材料是無法寫成一條新聞的。新聞背景(或背景材料)——是指新聞中與主體新聞密切相關的歷史情況、環(huán)境條件以及新聞產(chǎn)生原因和注釋性方面的材料。它題材范圍廣泛，但都以報道新近發(fā)生事實的動態(tài)為主，是報道事實動態(tài)的一種簡潔明快的形式。定義簡明新聞——簡訊與快訊，統(tǒng)稱為簡明新聞。2通訊寫作要求運用感人的抒情、深刻的議論、選用典型的情節(jié)，以及描繪生動的形象 來體現(xiàn)主題的 。2通訊主題的提練要求做到正確、鮮明、集中、深刻 。消息一般分為簡明新聞、動態(tài)新聞、綜合新聞、述評新聞 。1新聞正文是導語之后的展開部分，對新聞事實作充分的具體的報道和說明 。1新聞通常有金字塔、倒金字塔、倒正混合結構 等三種結構形式。14 、提煉新聞主題應注意兩點：一是 一條新聞一個主題 ，二是 新聞主題一定要從新聞事實中挖掘、提煉出來 。1背景材料可用于新聞的導語、正文、結尾 等三個不同部分。新聞的要素說的是構成新聞不可缺少的事實材料 。新聞寫作要求強的意思是思想性強、政策性強、針對性強 。新聞報道要快的表現(xiàn)是一及時 、二適時 。新聞寫作的原則是用事實說話 ，新聞寫作的要求是真、短、快、活、強。沒有事實就沒有新聞，真實是新聞的生命。練習一:在下面的故事后面加段議論,論證“人生只有經(jīng)過磨礪才能真真實實地體味到生活的原味與魅力“(或者論證人生需要要激情).,便在他面前放了兩只裝滿了茶葉的杯子,他用溫開水沖了一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著,一兒,高僧又往杯里加了點沸開水,一共加了三次水,他細細地品味了一會兒,滿意地點了點頭,說一切都明白了.為什么同樣的茶葉,一杯索然無味,一杯卻香氣四溢 ？,在烈日下開花,在暴雨中成長,怎能使那種浸漬在茶葉血液里的清香散發(fā)出來其實,人生就猶如一片茶葉,只有在艱難險阻中沉浮,在痛苦辛酸中磨礪,才能真真實實在體味到,生命便變得光彩照人芳香四溢為什么同樣的茶葉,一杯索然無味,一杯卻香氣四溢 ？,沖不出茶葉的芳香。關于提高寫作水平的建議多看一點好的作文，多看有評語的作文，而且要講究步驟：第一步先看題目；第二步想，要我寫這個，我怎么寫；第三步看文章，看看人家是怎么寫的；第四步分析，人家的寫法比我強在什么地方，我自己剛才想的寫法是不是也有比他強的，他這個寫法哪些地方還可以提高，我剛才想的是不是有些地方還可以提高。是的，小狗的存在自有其價值，自有其自然選擇的位置，何必因為“小”就在“大”者面前惶惑不安呢？大狗是小狗長成的，如果小狗們自輕自賤，縱使長成大狗，也會在自卑的壓迫下碌碌無為。天下事紛繁復雜，天下人更是多種多樣，這是自然選擇的結果。”契訶夫的話不是證明了這個道理嗎？但說服力很強嗎？議論：天下人也是如此這般。我認為，做人還是不要妄自菲薄。披露文字解釋含義在解釋含義過程當中，使得這一段話更有說服力，更能證明觀點。 最好也能分析一下引用的話，這叫披文示意。跟舉一個例子、舉兩個例子一對比就完事不是一回事?？梢?，好集體不會埋沒人才。試想孫臏在這么一個集體中，如何施展大志呢？而，又出現(xiàn)“而”了，又轉向另一面了。議論：同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因為他效勞于優(yōu)劣不同的兩個統(tǒng)治集團。齊軍終于有了馬陵道之勝。而，轉到另外一個方面。他們二人可說是精于謀略，都是不可多得的人才。正反論證法：一種情況是舉一個正面例子和一個反面例子 ，還要對這兩個例子進行分析；或者舉一個例子，這個例子里面含有正反兩種因素，從正反兩個方面加以對照性分析。議論：村里的人就知道能治病，想了沒有，從來不想；化學家想了，發(fā)現(xiàn)芒硝了，說明了什么？正所謂“于不疑處有疑，方是進矣”。化學家聽了，照辦了，就去喝那個水，結果病好了。有一位化學家，也得了這種病。例后解說法：解說例子的中心是什么，或者解說這個例子跟中心有什么關系。但繆賢并不懼怕這些，他識才敢用，非常信任藺相如，置個人安危于不顧，毅然把藺相如推薦到趙王面前。①推薦人才要出于公心，從國家利益出發(fā)，不要考慮個人。論據(jù)引申法：從某個事例里面，可以設想出某種結果，然后往那個方向引申一下。所以，可以說，堅持到底就是勝利。假如歐立西僅僅實驗一次，失敗后就撒手不干了，新藥當然不會問世。議論一：由此看來，堅持到底就是勝利。假言因果法：用假設性的語言，把事物之間的因果關系講出來。要把文章寫成議論文而非證明文，必須要變單純舉例為就例說理。三、論證方法對比論證、比喻論證、例證、引證、類比論證、事理論證等。在行文中，記敘、描寫越少越好。議論文的文字表述必須以說理為主，不可用“擺事實”代替“講道理”，只能用“講道理”帶動“擺事實”。遞進式，層層深入，逼著你換一個角度看問題，不可能出現(xiàn)“平面鋪陳”的毛病。小論點之間的關系，應當采用“并列式”、 “遞進式”。最好在第一小節(jié)擺明中心論點，三四行文字即可。工作總結寫作要素(多篇范文)與工作總結寫作規(guī)范與范例(多篇范文)匯編第 60 頁 共 60 頁工作總結寫作要素論文寫作指導一、強化文體意識文體不限，不等于不要文體；你一旦選定了某種文體，就必須寫成這種文體！議論文必須要具備三要素：論點、論據(jù)和論證。二、寫議論文要注意以下幾點必須有一個合乎題意的中心論點(只能一個)。必須在中心論點下面分解出兩個或三個分論點。并列式，容易相互干擾、相互滲透，你中有我，我中有你，似分而未分。如果你實在“遞進”不起來，那么，請采用下面的分析方法：立足于“中心論點”，向“前因”和“后果”兩個方向探索。舉例要少而精，一兩個為宜，最好是一個(強迫自己對其分解)。要以理服人，材料與觀點必須有一種很緊密的因果關系。四、說理方法假言因果法、論據(jù)引申法、例后解說法、正反對比法等。例子舉完了，馬上緊接著這個例子講一點理，使得這個例子更好地為證明觀點服務。事例：歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅持進行實驗，失敗了，總結教訓再干，一直實驗了606次，才獲得了成功，制出了以實驗次數(shù)命名的新藥606。議論二：新藥的問世是堅持的結果。就是他實驗了605次，失敗了以后不再堅持，也絕不可能有新藥的制成；正是因為他堅持到了最后，才獲得了最后的勝利。提示：進行假設性的分析，就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來假設分析；你舉的例子是反面例子，你就從正面來進行假設。事例：繆賢心胸開闊，他發(fā)現(xiàn)藺相如的才德，并不因為他出生卑賤而瞧不起他，而是不怕群臣嘲笑，把藺相如推薦給趙王，得以出使秦國。②藺相如此去吉兇難料，雖然他有勇有才，但未必能旗開得勝，若是此去非但沒有換回秦國的城池，連“天下所共傳寶”的和氏璧也被秦國奪走了，辱沒了趙國的威名，那么趙王一怒之下，恐怕不只是殺了藺相如一個了事，連繆賢也將因推薦庸才之過而受到牽連。③若非出于對國事的關心，是難以做到的。事例：從前有一種病，這種病使人食欲不振，最后導致人死亡，在當時幾乎是不治之癥。有一天他路過一個村子，村里的人聽說他有這個病，于是乎告訴他，我們這個村里面有一種神水，一口井里的水，能治你的病。病好了以后，化學家就想：為什么這個水能救我啊？結果就是這么一個村子里的人們從來不曾想過的問題，促使化學家去研究，最后化學家發(fā)現(xiàn)水里含有芒硝，芒硝救了他，因此他發(fā)現(xiàn)了芒硝的藥用作用?！耙伞笔前l(fā)現(xiàn)矛盾的鑰匙，“思”與“學”是解決矛盾的方法，發(fā)現(xiàn)矛盾是解決矛盾的開端，“疑”便是“思”與“學”的“端”和“始”了。事例：孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下。但是當孫臏來到龐涓任職的魏國時，龐涓嫉妒他的才能，表面恭敬，內(nèi)心狠毒，多次向魏王進讒言，以致使孫臏被挖去膝蓋骨，不得展其才志。而齊王聽說孫臏之才，不惜費盡心力，將孫臏請到齊國，委以重任。議論一：好集體不會埋沒人才。在魏國，龐涓只為私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽偏信，而且缺乏識別千里馬的伯樂眼光。而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私，因而上下齊心，孫臏在此，可說計出即行，正得以充分發(fā)揮作用。提示：正反論證法重在分析，不重例子。引用名言名句，僅僅簡單地引一下就完，效果不好。披露一段文字解釋它的含義。事例：常見有這種人，遇事總是自慚形穢。俄國作家契訶夫曾經(jīng)說過：“有大狗，有小狗，但小狗無需因大狗的存在而惶惑?！坝写蠊?，有小狗”就如人世間存在有能力、有風度、有才華的人們，也存在各方面略有些不足的人。“但小狗無需因大狗的存在而惶惑”。何況，小狗的嬌媚，表演技能的高超，也是大狗們望塵莫及的。第五步看評語，老師怎么評的，老師說的這篇文章的優(yōu)點缺點，跟你剛才對這篇文章的評價一樣不一樣。沒有生命的激情,庸懶懈怠只能消磨人的毅志.第二篇：寫作要素從網(wǎng)友對典型人物報道質疑說起——試析典型人物報道中存在的問題及對策意大利著名女記者法拉奇:新聞是非凡可怕的特權轉：新聞寫作知識要點默認分類 XX0426 16:21:30 閱讀129 評論0字號：大中小 訂閱狹義的新聞指消息 ，廣義的新聞包括消息、通訊、述評及其所屬品種 。言之無物是寫新聞的大忌。新聞的快應以新聞的新鮮和真實的事實為前提。新聞的思想性是指一條新聞在思想上給讀者教育、影響和啟迪 。新聞六要素是何時、何地、何人、何事、何因、何果 。1新聞背景從內(nèi)容分為人物、歷史、地理、事件背景 等四種，從作用分為對比性、說明性、注釋性 等三種 。1新聞的主題應從新聞事實挖掘 中來。1新聞語言的特點是具體形象、準確鮮明、簡練生動、通俗易懂 。1新聞導語的“導”字有 開始、啟發(fā)、引導 三個涵義。1簡明新聞是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁 。2通訊的主題是作者在通訊中要表達的 中心思想 。2通訊結構總的要求是完整、嚴謹、巧妙、和諧 。2通訊的特點是具有新聞性、評論性、形象性 。它是新聞報道中最簡煉最短小的一種常用的新聞體裁。其報道的內(nèi)容單一而概括，即它只報道一個事實，不用交代背景，對事實不作具體的敘述和說明，只是對新近發(fā)生事實的動態(tài)作簡要的報道。一條新聞，可以只用現(xiàn)實發(fā)生的新聞材料來寫成。但是否使用和如何使用背景材料，要視實際情況和表現(xiàn)新聞主題的需要而定。金字塔式結構——這種結構，從頭到尾完全按事實發(fā)生的時間順序或情節(jié)發(fā)展來安排材料的。這種結構，是按人們正常思路漸進過程安排材料，因而易為讀者所接受和理解，具有較強的生動性和吸引力。概貌通訊——是以報道某個地區(qū)、部門、單位或市鎮(zhèn)、村莊、街道、家庭 今昔變化為主的一種通訊。其特點是：(1)題材廣泛。(2)要有新聞性，事實要有新意，不能寫成眾所周知的舊聞或歷史知識。導語在一則消息中，主要承擔兩項任務：一是以最簡煉的文字突出新聞中最重要的、最新鮮的事實或思想；二是啟發(fā)、吸引讀者情不自禁地閱讀全篇新聞。人物通訊——人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。人物通訊寫人，不應就事論事，而應“見物、見人、又見思想”。倒金字塔式結構——倒金字塔式的結構，其特點是頭重腳輕地組織、安排材料，把新聞的高潮或結論放在最前面，然后按事實重要性遞減的順序來安排，借以突出最重要、最新鮮的事實。(這種結構的優(yōu)點是易于材料的組織、利于突出新聞的特點、行文簡潔明快、方便讀者閱讀、便于編輯處理。通訊——通訊是報紙、電臺和通訊社常用的新聞報道形式之一，它是一種比消息更為詳盡、更為靈活和形象地報道典型人物、事件、問題或各種有意義的客觀事實的新聞體裁。通訊也有時效要求。（通訊總的要求是：事實的典型性、思想性和寫作、文采達到高度的統(tǒng)一。特寫——凡是截取事件、人物或場景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴大描述和精雕細刻，并通過一個或若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細致而形象地表現(xiàn)出來，讓讀者能充分地看到每一個細節(jié)，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。述評新聞——述評新聞是介于新聞和評論之間的一種新聞體裁，故兼有新聞與評論兩種作用，述評性新聞不只報道新聞事實，還需要對事實進行必要的分析、解釋；或者對某種形勢、某個帶普遍性的問題發(fā)表意見和看法。1新聞正文——新聞正文是導語之后的“展開部分”。消息的正文，是具體展示新聞內(nèi)容，充分而有力地體現(xiàn)新聞主題的核心部分。1綜合新聞——凡是環(huán)繞一個主題或一個總體的問題，綜合反映一個時期內(nèi)發(fā)生在一個部門、一條戰(zhàn)線、一個市、一個省、幾個地區(qū)，幾個城市或全國帶有普遍性的同類型的各種事實的動態(tài)或問題的報道，稱之為綜合消息。綜合消息，既要有總體情況的概括，又要有各種典型的個體材料的敘述，能使讀者從全面而又重點突出的事實報道中，獲得完整的印象和認識，深刻領會新聞的主題。它主要記述事件的發(fā)生、發(fā)展、結果，交代來龍去脈，介紹具體情況，點明它的典型意義，以體現(xiàn)時代的新氣象、新變化。(2)事件通訊雖然寫事，但它不孤立地寫事。但在事件通訊中人物本身的特點不是通訊反映的重點，他們只是為表現(xiàn)中心事件服務的。它既來自新聞事實，又表現(xiàn)