【正文】 了記者對(duì)新聞事實(shí)的判斷、傾向和報(bào)道意圖。主題貫穿于寫(xiě)作的全過(guò)程，無(wú)論是選材、結(jié)構(gòu)、達(dá)意，都要圍繞主題，為表現(xiàn)主題服務(wù)。1通訊的結(jié)構(gòu)——是指通訊的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造。(通訊結(jié)構(gòu)的要求是，要符合客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律，要服從表現(xiàn)主題的需要，要求完整、嚴(yán)謹(jǐn)、巧妙、和諧。選擇新聞的最佳角度，一般說(shuō)，要抓“四點(diǎn)”、“一小”?？陀^事物是豐富多采的、發(fā)展變化的，有共性有個(gè)性。(2)抓新點(diǎn)。(3)報(bào)道同一事物，應(yīng)注意錯(cuò)開(kāi)角度，即尋找不同的側(cè)重點(diǎn)。(4)選新聞角度要有群眾觀點(diǎn)，即從群眾的角度看事物?！耙恍　奔矗航嵌纫?。這樣，選準(zhǔn)小的角度，就有利于主題深化，有利于抓到具體的材料，有利于報(bào)道人物與事物的個(gè)性特征，稿子容易寫(xiě)得短小精悍，并且做到時(shí)效性強(qiáng)。有的通訊，具有貫串全篇的整體情節(jié)，它本身便成為通訊中總體故事展開(kāi)的主線，并以此聯(lián)綴數(shù)個(gè)相關(guān)的小故事或典型的細(xì)節(jié)，構(gòu)成一篇既有具體的個(gè)性化的內(nèi)容，又有統(tǒng)一整體畫(huà)面的通訊。一個(gè)情節(jié)要有事情的發(fā)生、發(fā)展、變化、高潮和結(jié)局這幾個(gè)部分，才能給讀者留下深刻的完整的印象。(2)通訊情節(jié)的展開(kāi)要注意描寫(xiě)與敘述、具體與概括緊密結(jié)合，才能把情節(jié)寫(xiě)得深刻感人?？偟恼f(shuō)，展開(kāi)“情節(jié)”，把通訊寫(xiě)得繪聲繪形、鮮明生動(dòng)，是一個(gè)很重要的問(wèn)題。情節(jié)展開(kāi)的目的，不是只追求生動(dòng)，主要的是表現(xiàn)人物的思想及精神境界，為突出主題服務(wù)。要寫(xiě)好新聞特寫(xiě)，從實(shí)踐看有如下兩點(diǎn)：(1)要報(bào)道出現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)所聞的新人新事。新聞特寫(xiě)要求作者進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)采訪，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)所聞，就寫(xiě)不出精采的新聞特寫(xiě)。(2)選擇材料集中，突出高潮部分。沒(méi)有重點(diǎn)，也就沒(méi)有特寫(xiě)。新聞特寫(xiě)的材料要求高度集中，一般不寫(xiě)新人新事的發(fā)展、變化和成長(zhǎng)過(guò)程，而是寫(xiě)一個(gè)精采的片斷、精采的場(chǎng)面或精采的表演、動(dòng)作等。這些材料從內(nèi)容可區(qū)分為歷史背景、人物背景、地理背景和事物背景等四類。一條新聞，可以只用現(xiàn)實(shí)發(fā)生的新聞材料來(lái)寫(xiě)成，若只有背景材料是無(wú)法寫(xiě)成一條新聞的。比較復(fù)雜的新聞，或知識(shí)性較深的新聞，一般都不可避免地要使用相關(guān)的背景材料。新聞背景，是用來(lái)交代主體新聞來(lái)龍去脈、產(chǎn)生的條件或原因、顯示與周圍事物的各種關(guān)系、代替記者和編輯說(shuō)話、突出和深化新聞主題、豐富新聞內(nèi)容、增強(qiáng)新聞的知識(shí)性和趣味性以及使主體的新聞價(jià)值大幅度增值的不可或缺的材料，在新聞中背景材料如能運(yùn)用得準(zhǔn)確、適量、貼切，既可把主體新聞寫(xiě)深寫(xiě)透，又可適應(yīng)讀者的閱讀心里和滿足讀者求知的俗望。第二、隨著物質(zhì)和文化生活水平的提高，廣大讀者迫切要求報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)發(fā)布大量的、多種題材的國(guó)內(nèi)外新聞。第三、社會(huì)生活節(jié)奏的加快使得廣大群眾希望在極短的時(shí)間里，能看到、聽(tīng)到他們需要的各種新聞。第四、要求新聞寫(xiě)短，在報(bào)道上有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：新聞短，便于采訪，及時(shí)發(fā)布，可以把報(bào)紙編排得活潑美觀。選的材料就要“以一當(dāng)十”，凡是與主題無(wú)關(guān)的，雖然材料十分生動(dòng)，也要忍痛舍棄。(3)避免不必要的議論。報(bào)道的文字要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，去除多余的描寫(xiě)，少用、不用形容詞 ，把新聞內(nèi)容表達(dá)得直接一些，文字精確。新聞報(bào)道的力量在于真實(shí)，新聞中的事實(shí)要有根有據(jù)。維護(hù)新聞的真實(shí)和準(zhǔn)確，是黨和人民的新聞工作者的起碼條件，是記者的神圣職責(zé)，是黨性的表現(xiàn)。第二、新聞所反映的客觀事實(shí)，包括事情發(fā)生的過(guò)程和細(xì)節(jié)，人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，心理活動(dòng)、思想認(rèn)識(shí)，不能添枝加葉，不能合理想象。稿件所涉及的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)不應(yīng)有差錯(cuò)。新聞所要表達(dá)的觀點(diǎn)必須從事實(shí)材料中來(lái)。第五、文字表達(dá)要統(tǒng)一。什么是人物通訊?怎樣寫(xiě)好人物通訊?答：人物通訊是以人物為報(bào)道對(duì)象，反映一個(gè)人或幾個(gè)人的思想、言行、事跡，在一個(gè)主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來(lái)感染、教育讀者的一種通訊。人物通訊應(yīng)以人物為中心，而且一般是一個(gè)先進(jìn)人物為主，筆墨務(wù)必集中。使之寫(xiě)得形神兼?zhèn)?，以“形”傳“神”。人們?duì)一篇人物通訊的一些事跡、概貌、數(shù)字常?？春罂赡芡?，但動(dòng)人的細(xì)節(jié)、情節(jié)，卻往往難以忘懷。另外，要注意表現(xiàn)人物有特色的事跡，挖掘人物的個(gè)性特點(diǎn)，并選用新的角度，才能把人物寫(xiě)得富有新意。黨的領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)主義思想哺育，是我們時(shí)代先進(jìn)人物成長(zhǎng)的根本條件。第三篇：工作總結(jié)的要素一、定義–何為工作總結(jié)？工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況（包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題）的總回顧、評(píng)價(jià)和結(jié)論。二、工作總結(jié)類型從不同的角度，可將總結(jié)劃分為不同的類別。如：部門(mén)年度總結(jié)等。如：出差工作總結(jié)；試用期轉(zhuǎn)正總結(jié)等。2．周總結(jié)（或工作周志、aip）：對(duì)每周工作的記錄、整理、總結(jié)。4．年度總結(jié)：對(duì)每年工作的整理、分析、歸納、總結(jié)。三、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有四種：（一）條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫(xiě)下去。（二）三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來(lái)安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn)；接著敘述事情經(jīng)過(guò)，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析；最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。（三）分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫(xiě)下去，每類問(wèn)題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過(guò)，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題三個(gè)順序?qū)懴聛?lái)。（四）漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來(lái)。各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。（一）標(biāo)題即總結(jié)的名稱。如《人力資源部入職培訓(xùn)總結(jié)——學(xué)習(xí)企業(yè)文化的體會(huì)》。（二）前言又叫概述。開(kāi)頭力求簡(jiǎn)潔，開(kāi)宗明義。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過(guò)程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西。1．縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等逐層展開(kāi)。（四）結(jié)尾。（五）落款：部門(mén)、姓名和日期。在具體寫(xiě)作上，卻也有總的規(guī)律可以尋找。（二）總結(jié)要實(shí)事求是這就是從實(shí)際出發(fā)，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。一種是因領(lǐng)導(dǎo)讓寫(xiě)，不得不寫(xiě)，寫(xiě)幾行敷衍過(guò)去，這不是嚴(yán)肅的態(tài)度；二是把總結(jié)當(dāng)作吹噓自己、撈取好處的機(jī)會(huì)，在總結(jié)里將小事說(shuō)成大事，甚至捏造事實(shí)，弄虛作假；三是出于所謂的“謙虛”，該寫(xiě)的不寫(xiě)，或是寫(xiě)了怕人諷刺就不寫(xiě)。（三）條理要清楚。（四）要剪裁得體，詳略適宜?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。六、工作總結(jié)的內(nèi)容（一）概述和敘述（背景、目標(biāo)等）有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。工作總結(jié)的概述和敘述，往往包含了某一時(shí)期工作的背景，前一時(shí)期定下的目標(biāo)，公司這一時(shí)期的經(jīng)營(yíng)狀況，業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)，產(chǎn)業(yè)的走勢(shì)等。概述是工作總結(jié)的開(kāi)始?！边@樣的回答那你可以去網(wǎng)上拷貝份他人的工作總結(jié)?！薄翱偨Y(jié)工作失敗的地方，哪些沒(méi)注意到的，哪些可以做的更好的。”“回味下自己的人生?！薄翱纯醋约菏欠穹瞎ぷ饕?，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做個(gè)參考?！薄?．如何寫(xiě)概述一旦有了這些想法，那么概述自然而然地就出來(lái)了。2）公司情況介紹，包括此時(shí)期內(nèi)較大的企業(yè)行為，變革，新制度等?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)。5）總結(jié)的必要性。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。工作總結(jié)概述后，接下來(lái)就是最重要的正文——主要工作內(nèi)容與存在問(wèn)題。一步步做的工作，其實(shí)是個(gè)工作流程的思路。2．工作創(chuàng)新點(diǎn)。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點(diǎn)。能充分體現(xiàn)出自己的實(shí)力。量化的說(shuō)明能更實(shí)際的說(shuō)明問(wèn)題，給人以踏實(shí)的感覺(jué)。工作中存在的各種問(wèn)題：如：做得不好的地方，無(wú)法解決的問(wèn)題；個(gè)人原因或組織原因等。在工作內(nèi)容中，要明確工作職責(zé)，目標(biāo)完成狀況，達(dá)成的績(jī)效等。為什么要做？確定項(xiàng)目的范圍與目標(biāo)。人力資源、職責(zé)、溝通。做什么？如何做？項(xiàng)目計(jì)劃與進(jìn)度控制，防范風(fēng)險(xiǎn)。做得如何？控制項(xiàng)目預(yù)算。做了什么？評(píng)價(jià)、審批通過(guò)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。這是自我認(rèn)識(shí)問(wèn)題能力的體現(xiàn)，也為企業(yè)解決問(wèn)題提供了思路。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作，不能很好的完成工作，基本技能應(yīng)用不熟練。消極，不主動(dòng)，推諉等。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。缺乏全局觀念，對(duì)行業(yè)缺少分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。具體的可量化的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有制定或不完善。公司遭遇企業(yè)瓶頸。（四）改進(jìn)措施與計(jì)劃根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。它的提出應(yīng)該依據(jù)是否有利于公司效益的原則。（2）切實(shí)的可行性。（3）邏輯性強(qiáng)，能夠從結(jié)構(gòu)上反映工作的流程，讓人一看就懂。（5）多以量化的數(shù)據(jù)做建議的參考。七、對(duì)于工作總結(jié)的幾點(diǎn)建議。盡量用“完成了……”而不是“負(fù)責(zé)……”。4．平時(shí)記錄。尤其是在強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)時(shí)，一定要注意用“比去年同期了……”“比去年節(jié)約了成本*%，不要忘記付上這個(gè)數(shù)字是如何算得的。在寫(xiě)年終總結(jié)之前，理清自己一年以來(lái)的工作記錄自然是首要的事情，但年終總結(jié)卻不能寫(xiě)成一年的流水賬。年終總結(jié)不是一年的經(jīng)歷匯總，在內(nèi)容上必須進(jìn)行有效的選取和整理，需要一個(gè)或幾個(gè)核心事件來(lái)貫穿和體現(xiàn)工作的成果或業(yè)績(jī)。6．圖表分析。如果能運(yùn)用一些科學(xué)的分析方法，比如：swot分析法、樹(shù)狀圖分析法、魚(yú)刺圖分析法、圖表分析法，一定會(huì)使你的總結(jié)非常專業(yè)和精彩。認(rèn)識(shí)不足，對(duì)于自己工作不足的地方也要詳細(xì)說(shuō)明，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)最不喜歡報(bào)喜不報(bào)憂的員工，或者只是一味的肯定自己，卻看不到自己不足的員工。9．突出重點(diǎn)。盡量總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)想知道但并沒(méi)有要求過(guò)你提供的部分，你會(huì)問(wèn)我怎么知道，那你就要好好思考啦，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)關(guān)注什么？想想今年例會(huì)中，他都強(qiáng)調(diào)過(guò)什么？那就是他想知道的進(jìn)展情況和數(shù)據(jù)說(shuō)明啊。注意語(yǔ)句簡(jiǎn)練，通俗，以最簡(jiǎn)單的方式說(shuō)明問(wèn)題就可以了。一年這么一次給領(lǐng)導(dǎo)展示的好機(jī)會(huì)，一定要呈給領(lǐng)導(dǎo)一份版面清晰，一目了然的總結(jié)計(jì)劃報(bào)告。12．保持風(fēng)格。1堅(jiān)持收集資料。平常注意收集一些寫(xiě)作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，形成習(xí)慣，并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總。如看一本書(shū)，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫(xiě)目錄里的內(nèi)容，自己該從哪些方面寫(xiě)？然后和書(shū)的分析方法對(duì)照，找出自己的不足，進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作分析方法。把某個(gè)問(wèn)題分為幾個(gè)方面，然后把某個(gè)方面再分為幾類。第四篇：吳新元《運(yùn)用公文要素構(gòu)成理論解析經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫(xiě)作》運(yùn)用公文要素構(gòu)成理論——解析經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫(xiě)作吳新元應(yīng)用寫(xiě)作雜志社筆者通過(guò)《運(yùn)用公文要素構(gòu)成理論解析成績(jī)總結(jié)寫(xiě)作》一文，對(duì)成績(jī)總結(jié)的要素構(gòu)成原理進(jìn)行了闡述，本文繼續(xù)運(yùn)用這一原理，結(jié)合例文，對(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)在規(guī)律解析如下。所謂“經(jīng)驗(yàn)”，即“由實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)或技能”(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》665頁(yè))，也稱“心得”(即“在工作和學(xué)習(xí)等活動(dòng)中體驗(yàn)或領(lǐng)會(huì)到的知識(shí)、技術(shù)、思想認(rèn)識(shí)等”， 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》1397頁(yè))或者“體會(huì)”(即“體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》1240頁(yè))；所謂“教訓(xùn)”，即“從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)”(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》640頁(yè))。因此，“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”是比“成績(jī)總結(jié)”更為高級(jí)的文字材料，要素結(jié)構(gòu)不相同，寫(xiě)作難度也更大。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)極為重視，各種名堂的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)層出不窮，各種名目的“經(jīng)驗(yàn)交流”、“經(jīng)驗(yàn)介紹”、“經(jīng)驗(yàn)談”等報(bào)刊欄目也俯拾即是，而在經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)作文種方面也是五花八門(mén)：如用于公務(wù)的就有“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”、“經(jīng)驗(yàn)報(bào)告”、“經(jīng)驗(yàn)介紹”、“經(jīng)驗(yàn)調(diào)查”、“經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)報(bào)”等(機(jī)關(guān)里一般統(tǒng)稱“經(jīng)驗(yàn)材料”)，用于報(bào)刊的也有“經(jīng)驗(yàn)消息”、“經(jīng)驗(yàn)通訊”等文種。二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的要素構(gòu)成與寫(xiě)作要點(diǎn)如上述，由于“經(jīng)驗(yàn)”與“成績(jī)”的本質(zhì)不同，“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”與“成績(jī)總結(jié)”的要素結(jié)構(gòu)自然也不相同。結(jié)尾部分對(duì)于“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”來(lái)說(shuō)，如果不是發(fā)言交流的場(chǎng)合，可以省略不贅。所謂“公文式”，即標(biāo)題的寫(xiě)法類似于法定公文，由單位名稱、事由和文種組成。這種寫(xiě)法為成績(jī)總結(jié)標(biāo)題的基本形式，亦為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)所用。所謂“論文式”，即標(biāo)題的寫(xiě)法類似于議論文，往往由文章的主要觀點(diǎn)(作為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)即為主要經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn))構(gòu)成，如《當(dāng)好自己的家，做好自己的主》、《全員風(fēng)險(xiǎn)抵押承包不宜全面推廣》。缺點(diǎn)是讀者不能從標(biāo)題中直接了解單位、文種等基本信息，缺乏文體感(不能通過(guò)標(biāo)題區(qū)分是公文還是議論文)。如《我們何以三年跨出三大步？——市發(fā)展“雙高”農(nóng)業(yè)的幾點(diǎn)體會(huì)》等。由于二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，避免了各自缺點(diǎn)，因而目前被人們普遍采用。這里要注意的問(wèn)題是，主標(biāo)題一定為“論文式”，副標(biāo)題一定為“公文式”，二者位置不可顛倒。根據(jù)以上標(biāo)題寫(xiě)作規(guī)律分析，一些實(shí)際寫(xiě)作中的缺失便不難看出，如《一個(gè)新興外向型工業(yè)區(qū)蛇口經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》這個(gè)表達(dá)含混的單行標(biāo)題即應(yīng)修改為雙行標(biāo)題《一個(gè)新興外向型工業(yè)區(qū)——蛇口經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》。(二)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)開(kāi)頭部分的要素構(gòu)成和寫(xiě)作要點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)開(kāi)頭部分的要素構(gòu)成和寫(xiě)作要點(diǎn)與成績(jī)總結(jié)類似，亦由“總述、總評(píng)、主旨”三個(gè)要素組成。如例文一開(kāi)頭的“廊坊地處京津之間，背*兩大科技高地”即為“工作背景”，“近年來(lái)，我們依托這種獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)縣級(jí)科技工作”，即為“過(guò)去工作”，“促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使‘第一生產(chǎn)力’真正成為第一”即為“總評(píng)”。古人行文雖有“硬轉(zhuǎn)硬接”的說(shuō)法，但這類主旨句終究不宜省略，否則會(huì)使讀者有意圖不明之感；特別是該文還不應(yīng)省略小標(biāo)題序號(hào)，如果作為發(fā)言稿，尤其會(huì)使聽(tīng)者感覺(jué)突兀，一下子摸不清頭緒。所謂“思想”，作為“客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果”(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》1194頁(yè))，自然與“經(jīng)驗(yàn)”、“知識(shí)”一類概念相通。建國(guó)初期鼓舞人們奮發(fā)有為的口號(hào)——“做敢想敢干的人”，也是“想”在“干”前。這里要注意的是，“思想”作為思維活動(dòng)的結(jié)果，包括“認(rèn)識(shí)”與“意志”兩種心理過(guò)程。在前瞻性公文(命令、通知等)中，“意志”屬于“主旨”要素，而“認(rèn)識(shí)”屬于“依據(jù)”要素。由于上述特性，筆者曾經(jīng)提出的屬于“主旨”要素的三條寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)“明確、正確、切實(shí)”，自然也適用于對(duì)“思想”要素寫(xiě)作的評(píng)價(jià)。所謂“正確”，即所述思想經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)符合客觀規(guī)律，具有科學(xué)性。如例文一的三個(gè)小標(biāo)題表達(dá)的三條經(jīng)驗(yàn)即正確反映了縣級(jí)科技工作的客觀規(guī)律，特別是針對(duì)目前縣級(jí)科技工作中普遍存在的問(wèn)題及當(dāng)?shù)貙?shí)際提出，再加上明確有力的語(yǔ)言表述，自然成為值得人們學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗(yàn)。有了好的思想目標(biāo)，還只是一座“空中樓閣”，要使理想得到實(shí)現(xiàn)