周三多第五版管理學原理復習資料總結(jié)-展示頁
2024-12-29 14:47本頁面
【正文】 3） 管理是在某 一組織中，為完成目標而從事的對人與物質(zhì)資源的協(xié)調(diào)活動。 2） 管理是指通過計劃工作、組織工作、領(lǐng)導工作和控制工作的諸過程來協(xié)調(diào)所有的資源，以便達到既定的目標。 三、管理的概念： 具代表性的幾種觀點： 1） 經(jīng)營管理之父法約爾（ Henri Fayol）于 1916 年提 出：管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)等職能為要素組成的活動過程。 3) 社會主義條件下，管理的社會屬性應當體現(xiàn)為任何組織和個人在實行管理時都要從全社會、全體人民的利益出發(fā)，并且自覺地讓局部的利益服從全局的利益、個人的利益服從集體的利益。但從本質(zhì)上講，并沒有改變資本的剝削性和獨裁性。管理是一定生產(chǎn)關(guān)系的反映。 管理的社會屬性： 1) 管理是為了達到預期目的而進行的具有特殊職能的活動?？茖W技術(shù)是生產(chǎn)力，但科學技術(shù)的發(fā)展本身需要有效的管理，并且也只有通過管理，科學技術(shù)才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。 3） 管理也是生產(chǎn)力。因此，管理是人類社會活動的客觀需要。、管理的職能：許多新的管理理論和管理實踐已一再證明：計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新這五種職能是一切管理活動最基本的職能。 二、管理的二重性： 管理的自然屬性： 1）管理的出現(xiàn)是由人類活動的特點決定的，人類的任何社會活動都必定具有各種管理職能。 2） 由于社會的進化和人類分工的發(fā)展，管理也是社會勞動過程中的一種特殊職能。生產(chǎn)力的發(fā)達與否取決于他所擁有的各種資源（包括參 加勞動的人的積極性）的有效利用，這就離不開管理。 *管理的上述性質(zhì)并不以人的意志為轉(zhuǎn)移，也不因社會制度意識形態(tài)的不同而有所改變，這完全是一種客觀存在，所以，我們稱之為管理的自然屬性。實質(zhì)上就是 “為誰管理 ”的問題。 2) 隨 著社會的不斷向前發(fā)展，管理的社會屬性已經(jīng)多元化了。只是蛋糕做得更大了，勞資雙方的可分配利潤更多了。 4) 管理和整個社會一樣，要經(jīng)過一定的歷史階段，才能逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)。 ——此論點經(jīng)過 70 余年的研究和實踐證明，除了在職能的提法上有所增減外，總的來說仍是正確的。此表述由三部分組成： a） 管理首先是協(xié)調(diào)資源，資源包括：資金、物質(zhì)、人員三個方面，也稱 3M（ Money Mayerial Man） b） 各種管理職能是協(xié)調(diào)的手段； c） 管理是有目的的過程，協(xié)調(diào)資源的目的是為了達到既定的目標。包括四個要素： a） 為完成某種目標； b） 由人進行的協(xié)調(diào)活動； c） 通過管理職能進行協(xié)調(diào)； d） 是某一組織群體努力的活動。 5） 管理就是協(xié)調(diào)人際關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以達到共同目標。管理的任務就是要使人們相互溝通和理解，為完成共同目標而努力。這是毛澤東在 1964年提出的觀點。 ***這一觀點是從社會和政治的角度強調(diào)了人的信仰、價值觀在管理中的重要作用， 而回避了管理中固有的專業(yè)技能的一面。是彼得 包含四點： a） 管理與所有權(quán)、地位或權(quán)力完全無關(guān)； b） 管理是專業(yè)性的工作，與其他技術(shù)性工作一樣，有機專有的技能、方法、工具和技術(shù)； c） 管理人員是一個專業(yè)的管理階層； d） 管理的本質(zhì)和基礎(chǔ)是執(zhí)行任務的責任。由 1978年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者赫伯特 他 把決策過程分為四個階段： a） 調(diào)查情況，分析形勢，搜集信息，找出決策的理由； b） 制定可能的行動方案，以應付面臨的形勢； c） 在各種可能
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