【正文】 隊(duì)伍建設(shè)全面實(shí)施教師資格制度開(kāi)創(chuàng)出嶄新局面。積極探索農(nóng)村中小學(xué)教師管理體制改革試點(diǎn)。在年工作基礎(chǔ)上，抓住貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神的有利契機(jī)，推介了一批中小學(xué)人事制度改革新的典型，如xx市、xx市和xx市的青陽(yáng)縣在全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上作交流發(fā)言，收到了較好效果。為適應(yīng)我省農(nóng)村稅費(fèi)改革的新形勢(shì)，全面推進(jìn)全省中小學(xué)人事制度改革，年初制定了《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的若干意見(jiàn)》，經(jīng)省人事廳、省財(cái)政廳、省編辦會(huì)簽后，由省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)。通過(guò)改革，極大地激發(fā)了高校教職工的改革和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，改善和優(yōu)化了高校高層次人才發(fā)展環(huán)境，有效遏止了高校人才外流的勢(shì)頭。各高校按照省里的統(tǒng)一要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，以逐條建立起“能進(jìn)能出、能上能下、能高能低”的用人和分配機(jī)制為目標(biāo)，積極推進(jìn)人事制度改革不斷深入。二、進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革高校人事制度改革取得重要進(jìn)展。與此同時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)變職能，轉(zhuǎn)換機(jī)制，使機(jī)關(guān)的工作重心進(jìn)一步降低，作風(fēng)更加扎實(shí)，工作效率也有了很大提高。委廳機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，宣傳發(fā)動(dòng)充分，群眾參與廣泛，整個(gè)改革比較平穩(wěn)，達(dá)到了預(yù)期成效，受到省有關(guān)部門的充分肯定。四是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，成功地分層實(shí)施定崗。本著政事分開(kāi)的原則，人事處正確執(zhí)行工委意圖，始終抓住轉(zhuǎn)變職能這一核心環(huán)節(jié)，通過(guò)合理劃分政事范圍，將機(jī)關(guān)中的一些輔助性、技術(shù)性和服務(wù)性的工作轉(zhuǎn)移到事業(yè)單位。在認(rèn)真摸底和廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后制發(fā)了“處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗和處及處以下非領(lǐng)導(dǎo)職位雙向選擇實(shí)施辦法”，“民主推薦行政處室領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施辦法”和“機(jī)關(guān)駕駛員定崗分流實(shí)施辦法”等一系列與“三定”規(guī)定相配套的文件規(guī)定，規(guī)范了改革的實(shí)施工作。隨后又不失時(shí)機(jī)地多次組織召開(kāi)各種會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，始終把握好改革的正確方向。一是全面動(dòng)員，深入發(fā)動(dòng)。以下就是本人的工作的自我總結(jié)：一、順利完成委廳機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革工作的實(shí)施委廳機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施工作于年2月正式啟動(dòng)。六、存在問(wèn)題政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)提高。另外起動(dòng)柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。這不僅影響專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報(bào)上級(jí)各類人才計(jì)劃的合格候選人都很少。補(bǔ)充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)的斷層。五、今后工作思考改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 按照萬(wàn)生規(guī)模和示范性高職院師資隊(duì)伍的要求，還需專任教師近100人，急需擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。 工作幫手網(wǎng) 三、學(xué)術(shù)研究與交流；專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)、教科研成果與獎(jiǎng)勵(lì)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13；科研一篇。緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規(guī)范處內(nèi)10項(xiàng)工作程序。二、工作創(chuàng)新制定了《十一五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名師評(píng)選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報(bào)銷有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)》、等。隨著編外聘用人數(shù)的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理，繳納五險(xiǎn)一金。勞資工作 為了更好地發(fā)揮分配的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，XX年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。開(kāi)展助教、講師職稱評(píng)審、聘任工作，副教授、高級(jí)工程師的申報(bào)工作，其它系列職稱—高級(jí)、助理館員的申報(bào)工作。人事處個(gè)人工作總結(jié)與人事處副處長(zhǎng)2018年個(gè)人工作總結(jié)匯編第 31 頁(yè) 共 31 頁(yè)人事處個(gè)人工作總結(jié)目錄第一篇：學(xué)校人事處副處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)第二篇：人事處年度工作的自我總結(jié)第三篇：人事處工作的自我總結(jié)第四篇：組織人事處XX年度工作總結(jié)第五篇：XX年組織人事處工作總結(jié)正文第一篇：學(xué)校人事處副處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校人事處副處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)一、主要工作完成情況師資隊(duì)伍建設(shè) XX年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程；推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名師；推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級(jí)人才；推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。開(kāi)展了院教學(xué)名師的評(píng)選工作，并對(duì)院“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了考核。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件調(diào)研會(huì)。調(diào)整了公積金的繳納基數(shù)。編制工作 今年新引進(jìn)專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的困難，說(shuō)明學(xué)校所處的地理位置,落實(shí)了30人的進(jìn)編問(wèn)題。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法（試行）》。編制了《工資福利手冊(cè)》普及工資、福利政策，明確各種假期的時(shí)間和待遇。四、勤奮、敬業(yè)；有大局意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合其它部門工作；在工作中能按上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校有關(guān)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)；清正廉潔。在總量增加的同時(shí)，應(yīng)注重高級(jí)技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才 拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專長(zhǎng)的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)（三步曲）創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。完善部門和個(gè)人的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制改善多種用工形式的分配關(guān)系。from: 兩全其美網(wǎng)校城(第二篇：人事處年度工作的自我總結(jié)人事處在省委教育工委，省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管廳長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，緊緊圍繞全省教育事業(yè)發(fā)展大局，以隊(duì)伍建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，在人員大面積輪崗、工作職責(zé)重新調(diào)整的情況下，全處上下振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，較好地完成了本年度教育人事工作的目標(biāo)任務(wù)。針對(duì)這次改革人員編制精簡(jiǎn)比例大、改革操作時(shí)間短的特點(diǎn)，在工委領(lǐng)導(dǎo)下，我處嚴(yán)格按照省委、省政府關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的統(tǒng)一部署和要求，以“三定”規(guī)定為藍(lán)本，精心設(shè)計(jì)，審慎操作，認(rèn)真做好改革各個(gè)階段的實(shí)施工作。年2月16日，組織召開(kāi)了由全體機(jī)關(guān)干部參加的機(jī)構(gòu)改革動(dòng)員大會(huì)，廳主要領(lǐng)導(dǎo)深入的思想發(fā)動(dòng)和有力的組織動(dòng)員，使委廳上下迅速進(jìn)入改革實(shí)施狀態(tài)。二是制定文件，搞好配套。三是調(diào)整職能，理順關(guān)系。同時(shí)，對(duì)于機(jī)關(guān)處室間的交叉職責(zé)，不厭其煩地逐條進(jìn)行梳理和分析，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)處室和事業(yè)單位，將相同和相近的職責(zé)盡可能地歸并一個(gè)處室或明確主次關(guān)系，并結(jié)合政風(fēng)建設(shè)實(shí)行處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)上墻的要求，使機(jī)關(guān)處室的工作職責(zé)得到較好的規(guī)范。定崗工作中，結(jié)合干部人事制度改革，堅(jiān)持把堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、作風(fēng)務(wù)實(shí)、績(jī)效明顯、勤政廉潔作為干部定崗和任用的重要條件，通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分發(fā)揮了干部任用的正確導(dǎo)向作用。改革后，；%，%，干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)得到一定改善，隊(duì)伍的活力明顯增強(qiáng)。另一方面，機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)移，也為廳屬事業(yè)單位進(jìn)一步發(fā)展提供了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，形成了機(jī)關(guān)、事業(yè)相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。為進(jìn)一步深化高校人事制度改革，年5月，會(huì)同省委組織部、省人事廳、省編辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的意見(jiàn)》，人事處今年夏天并分南、北兩片召開(kāi)了高校人事制度改革座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探討問(wèn)題，正確引導(dǎo)，研交提出了進(jìn)一步改革的對(duì)策措施。目前，在多數(shù)省屬本科院校已開(kāi)展了以聘用制為核心的人事制度改革基礎(chǔ)上，有8所高校深入到分配制度改革的層面，出臺(tái)了分配制度改革方案。中小學(xué)人事制度改革全面推開(kāi)。該文件進(jìn)一步明確了中小學(xué)人事制度改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)，為中小學(xué)人事制度改革贏得了一個(gè)較為有利的外部環(huán)境，有力地推動(dòng)了中小學(xué)人事制度改革由點(diǎn)到面向全省推開(kāi)。我省中小學(xué)人事制度改革工作年再次得到了教育部的肯定，指定安徽省教育廳在全國(guó)中小學(xué)人事制度改革座談會(huì)上作典型發(fā)言。主動(dòng)參與省政府關(guān)于進(jìn)行農(nóng)村中小學(xué)教育管理體制改革試點(diǎn)工作有關(guān)文件的起草，多次深入基層調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)11個(gè)試點(diǎn)縣教師工資、隊(duì)伍管理上收縣管的指導(dǎo)，并著手?jǐn)M制《xx省教師隊(duì)伍管理暫行辦法》，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)教師管理體制的改革。按照教育部年初的工作部署，我處抓緊進(jìn)行我省實(shí)施教師資格制度的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革后，即牽頭眾多處室和事業(yè)單位著手?jǐn)M定相關(guān)政策。這項(xiàng)制度的實(shí)施，對(duì)于把好教師“入口”關(guān)，依法規(guī)范我省教師隊(duì)伍管理起到非常重要的作用。在研制高校和中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“十五”規(guī)劃，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍整體建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極實(shí)施“高層次創(chuàng)造性人才工程”和“跨世紀(jì)園丁工程”，著力抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。此項(xiàng)工作，受到了省委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。三是組織了全省高校35周歲以下具有碩士學(xué)位的青年教師申報(bào)省高等學(xué)校青年教師科研資助計(jì)劃，總共達(dá)到230多項(xiàng)。四是按照《xx省特級(jí)教師管理暫行辦法》，圓滿完成了對(duì)全省在職特級(jí)教師的首次年度考核工作。組織推薦了3名特級(jí)教師申報(bào)國(guó)家“特級(jí)教師計(jì)劃”專項(xiàng)課題，1名特級(jí)教師申請(qǐng)《特級(jí)教師文庫(kù)》。高校教師培訓(xùn)工作邁出新的