【正文】 書記培訓(xùn)，依托組織員進(jìn)行黨員發(fā)展材料集中審查，提高黨建工作科學(xué)化水平。深入黨總支、直屬黨支部開展黨建調(diào)研，了解基層黨組織的黨建工作特點(diǎn)，組織不同層次的座談會，掌握不同群體對條例的認(rèn)識和需求。一、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》，著力提高我校黨建工作科學(xué)化水平1）組織開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提高黨務(wù)干部貫徹落實(shí)《條例》、做好黨建工作的能力和水平。（4）職工培訓(xùn)工作XX年，在局黨政班子的重視下，我們嚴(yán)格按照公司關(guān)于職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)定，做好公司職工培訓(xùn)的審查和平衡工作，并嚴(yán)格掌握培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的支出以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)合同的簽訂等工作。在職工加班、夜班管理上，我們根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，嚴(yán)格控制加班和夜班，收到了較好的效果。為名職工辦理了停薪留職手續(xù)。努力做好本職工作，為公司發(fā)展建設(shè)服務(wù)。半年來，我們一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，積極加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，組織全處職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策及有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六屆三中全會”精神和兩個條例，用江澤民同志“三個代表”的重要思想指導(dǎo)我們的工作，用黨的理論知識豐富武裝頭腦，為我處各項(xiàng)工作的開展提供精神動力。第三篇：人事處工作的自我總結(jié)人事處工作的自我總結(jié)XX年，我處在公司黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持和幫助下，全處人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服重重困難和壓力，基本完成了XX年的工作任務(wù)。在全面完成年度調(diào)學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極組織干部出國受訓(xùn)、赴基層鍛煉、參加繼續(xù)教育、在職攻讀學(xué)位等多種形式的教育培訓(xùn)，干部職工參訓(xùn)的人數(shù)較上年有較大增加。一是干部選拔任用走上正?；⒁?guī)范化軌道。國家編制標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)后，我處及時與省編辦聯(lián)系，并下發(fā)調(diào)查提綱和調(diào)查表，召開座談會，為制定我省的中小學(xué)編制管理實(shí)施辦法做好基礎(chǔ)性工作。經(jīng)共同調(diào)研和反復(fù)協(xié)商，與省編辦就高校編制核定的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題達(dá)(推薦訪問)成共識。為做好三年一度的全國全省教育系統(tǒng)表彰獎勵工作，嚴(yán)格按照人事部、教育部的文件要求，進(jìn)一步規(guī)范了各地、各校的評選推薦工作，普遍實(shí)行層層公示，增強(qiáng)評選推薦的透明度。啟動了“以聘代評”試點(diǎn)工作，推進(jìn)高校職稱工作由評審向聘任轉(zhuǎn)移。如期啟動了骨干校長的選拔、培養(yǎng)工作，有2名校長入選國家骨干校長高級研修班，第二期省級骨干校長高級研修班國內(nèi)培訓(xùn)業(yè)已結(jié)束，國外培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作正在加緊進(jìn)行。并通過政策導(dǎo)向，把高校教師崗前培訓(xùn)與教師資格認(rèn)定進(jìn)行掛鉤。一是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)高校師資培訓(xùn)工作的若干意見》，組織成立了高校師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步理順了高校師資培訓(xùn)工作的管理體制，強(qiáng)化了高師培訓(xùn)中心在全省高校師資培訓(xùn)工作中的組織、協(xié)調(diào)職能。此舉在全國引起較大反響，《中國教育報(bào)》、中央電視臺等多家媒體給予了報(bào)道。二是組織了對高?？缡兰o(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象和中青年骨干教師的培養(yǎng)考核工作，其中考核合格的，給予專項(xiàng)生活津貼和科研啟動資金。骨干教師隊(duì)伍建設(shè)取得新的進(jìn)展。三、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)全面實(shí)施教師資格制度開創(chuàng)出嶄新局面。在年工作基礎(chǔ)上，抓住貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育工作會議精神的有利契機(jī)，推介了一批中小學(xué)人事制度改革新的典型，如xx市、xx市和xx市的青陽縣在全省基礎(chǔ)教育工作會議上作交流發(fā)言，收到了較好效果。通過改革，極大地激發(fā)了高校教職工的改革和競爭意識，改善和優(yōu)化了高校高層次人才發(fā)展環(huán)境，有效遏止了高校人才外流的勢頭。二、進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革高校人事制度改革取得重要進(jìn)展。委廳機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，宣傳發(fā)動充分，群眾參與廣泛，整個改革比較平穩(wěn)，達(dá)到了預(yù)期成效，受到省有關(guān)部門的充分肯定。本著政事分開的原則，人事處正確執(zhí)行工委意圖，始終抓住轉(zhuǎn)變職能這一核心環(huán)節(jié)，通過合理劃分政事范圍，將機(jī)關(guān)中的一些輔助性、技術(shù)性和服務(wù)性的工作轉(zhuǎn)移到事業(yè)單位。隨后又不失時機(jī)地多次組織召開各種會議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，始終把握好改革的正確方向。以下就是本人的工作的自我總結(jié)：一、順利完成委廳機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革工作的實(shí)施委廳機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施工作于年2月正式啟動。另外起動柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問題。補(bǔ)充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)的斷層。 工作幫手網(wǎng) 三、學(xué)術(shù)研究與交流；專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)、教科研成果與獎勵中國高等教育學(xué)會教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13；科研一篇。二、工作創(chuàng)新制定了《十一五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名師評選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個人津貼可用于報(bào)銷有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)》、等。勞資工作 為了更好地發(fā)揮分配的導(dǎo)向和激勵功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，XX年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。人事處個人工作總結(jié)與人事處副處長2018年個人工作總結(jié)匯編第 31 頁 共 31 頁人事處個人工作總結(jié)目錄第一篇：學(xué)校人事處副處長個人工作總結(jié)第二篇：人事處年度工作的自我總結(jié)第三篇：人事處工作的自我總結(jié)第四篇：組織人事處XX年度工作總結(jié)第五篇：XX年組織人事處工作總結(jié)正文第一篇：學(xué)校人事處副處長個人工作總結(jié)學(xué)校人事處副處長個人工作總結(jié)一、主要工作完成情況師資隊(duì)伍建設(shè) XX年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程；推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名師；推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級人才；推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評審條件調(diào)研會。編制工作 今年新引進(jìn)專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級主管部門協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過程中遇到的困難，說明學(xué)校所處的地理位置,落實(shí)了30人的進(jìn)編問題。編制了《工資福利手冊》普及工資、福利政策，明確各種假期的時間和待遇。在總量增加的同時，應(yīng)注重高級技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專長的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)（三步曲）創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。from: 兩全其美網(wǎng)校城(第二篇：人事處年度工作的自我總結(jié)人事處在省委教育工委，省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管廳長的悉心指導(dǎo)下，緊緊圍繞全省教育事業(yè)發(fā)展大局，以隊(duì)伍建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動力，在人員大面積輪崗、工作職責(zé)重新調(diào)整的情況下，全處上下振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，較好地完成了本年度教育人事工作的目標(biāo)任務(wù)。年2月16日，組織召開了由全體機(jī)關(guān)干部參加的機(jī)構(gòu)改革動員大會，廳主要領(lǐng)導(dǎo)深入的思想發(fā)動和有力的組織動員，使委廳上下迅速進(jìn)入改革實(shí)施狀態(tài)。三是調(diào)整職能，理順關(guān)系。定崗工作中，結(jié)合干部人事制度改革，堅(jiān)持把堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、作風(fēng)務(wù)實(shí)、績效明顯、勤政廉潔作為干部定崗和任用的重要條件，通過引入競爭機(jī)制，充分發(fā)揮了干部任用的正確導(dǎo)向作用。另一方面，機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)移，也為廳屬事業(yè)單位進(jìn)一步發(fā)展提供了新的增長點(diǎn)，形成了機(jī)關(guān)、事業(yè)相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。目前，在多數(shù)省屬本科院校已開展了以聘用制為核心的人事制度改革基礎(chǔ)上，有8所高校深入到分配制度改革的層面，出臺了分配制度改革方案。該文件進(jìn)一步明確了中小學(xué)人事制度改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)，為中小學(xué)人事制度改革贏得了一個較為有利的外部環(huán)境，有力地推動了中小學(xué)人事制度改革由點(diǎn)到面向全省推開。主動參與省政府關(guān)于進(jìn)行農(nóng)村中小學(xué)教育管理體制改革試點(diǎn)工作有關(guān)文件的起草，多次深入基層調(diào)查研究，加強(qiáng)對11個試點(diǎn)縣教師工資、隊(duì)伍管理上收縣管的指導(dǎo)，并著手?jǐn)M制《xx省教師隊(duì)伍管理暫行辦法》，進(jìn)一步推動農(nóng)村中小學(xué)教師管理體制的改革。這項(xiàng)制度的實(shí)施，對于把好教師“入口”關(guān)，依法規(guī)范我省教師隊(duì)伍管理起到非常重要的作用。此項(xiàng)工作，受到了省委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。四是按照《xx省特級教師管理暫行辦法》，圓滿完成了對全省在職特級教師的首次年度考核工作。高校教師培訓(xùn)工作邁出新的步伐。三是組織了新進(jìn)入高校的1600多名青年教師參加高等教育學(xué)、心理學(xué)及師德的系統(tǒng)崗前培訓(xùn)。制定并印發(fā)了《xx省教育管理干部培訓(xùn)“十五”規(guī)劃》，組織了對“十五”期間省、市級干訓(xùn)基地的資格認(rèn)定評估。高校職稱工作堅(jiān)持立足于人才的穩(wěn)定和引進(jìn)，服從服務(wù)于學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的需要，會同省人事廳適時調(diào)整了全省高校職稱結(jié)構(gòu)比例；認(rèn)真做好每年一度的教師、實(shí)驗(yàn)系列和政工系列職評工作，并結(jié)合高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，對新設(shè)立高職院校單獨(dú)組織了評審。表彰獎勵工作順利完成。四、積極做好學(xué)校編制工作根據(jù)我省高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)大，原有編制難以適應(yīng)高等教育快速發(fā)展需要的形勢，積極爭得省編辦的支持，于年9月正式啟動省屬高校編制核定工作。為配合國家編制標(biāo)準(zhǔn)的出臺，我處把xx稅費(fèi)改革形勢下