【摘要】《擁有好心情》教學案例沈閘中心小學鄔金霞案例分析《品德與社會課程標準》指出，學生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的，為此，教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學習活動的引導者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強調(diào)寓教育于活動之中，要求通過學生
2024-12-20 09:57
【摘要】人教新課標五年級品德與社會下冊課件第一單元成長的快樂與煩惱科學家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達國家的富翁、大人物，做過一個調(diào)查。問題是：你們認為自己的生活快樂嗎？結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人，并不比非洲的窮人擁有更多的快樂。請你來當小醫(yī)生診斷書
2024-12-25 20:08
【摘要】《擁有好心情》教學設計作者:金傳東日期:2020-12-516:37:48點擊數(shù):179476教材分析：《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的第二課。通過本課學習，讓學生知道煩惱人人都有，煩惱是我們生活中的一部分。教材引導學生結(jié)合生活中的實例，嘗試分析、思考造成煩惱的主客
2024-12-01 05:42
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第二課擁有好心情教材內(nèi)容：《擁有好心情》人教版新教材五年級下冊品德與社會第一單元第2課教材分析：《擁有好心情》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第一單元的第2課。本單元主要培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學會用一中積極的思
2024-12-25 10:54
【摘要】人教新課標五年級品德與社會下冊第一單元成長的快樂與煩惱擁有好心情測試玩游戲的快樂尊敬長輩的快樂擁有良好的心態(tài)就有好心情說說自己生活中的開心事不同的心態(tài)不同的心情?第一種心態(tài)?第二種心態(tài)排遣煩惱討論：幾種排解煩惱的方法1.微笑面對煩惱
2024-12-11 04:01
【摘要】《擁有好心情》教學設計萬州區(qū)五橋小學陳琴預設目標：1．知道煩惱是生活中的一部分，人人都有。2．分析、思考造成煩惱的主客觀因素，并尋求解決的辦法。3．學會樂觀地面對生活。第一課時活動主題：人人都有煩心事活動過程：1．談話導入導入：同學們，春暖花開，天氣特別的好，可老師的心情卻不見得好。你知道為什么嗎?
2024-12-11 09:02
【摘要】第一篇：五年級品德與社會下冊教案(第一單元) 第一單元奏響我們共同成長的和弦 1．《善待他人》 教學目標 知識：學會欣賞和尊重他人，真誠地為同學的成功喝彩，能夠用恰當?shù)姆绞饺ベ澷p他人。 能力...
2024-10-03 17:46
【摘要】我們的地球村,地球村的形成的原因,地球是人類共同生活的地方。過去,高山.大河.海洋阻礙了人們的來往。近幾年來交通進步及資訊發(fā)達,使人們的距離縮短,使人們就像共同住在一個地球村一樣。,看看縮小的地球--...
2024-11-21 22:01
【摘要】我國的國寶,在我們祖國的大地上,到處都有祖國先人留下的遺跡,它們不僅是中國人民的寶貴遺產(chǎn),也是人類的共同財富,其中,許多被列為世界文化遺產(chǎn).,請看這些我國已申報的部分世界文化遺產(chǎn)。,中國的世界文化遺產(chǎn)...
2024-11-22 05:52
【摘要】第一篇：人教版五年級品德與社會下冊教案 人教版五年級品德與社會下冊教案 本文所屬專題欄目是【】 作者：佚名文章來源：firefly ，感謝原作者。更新時間：2011-7-288:21:08 ...
2024-10-03 17:58
【摘要】蘇教版五年級品德與社會下冊課件同學們，我們每個人都在一天天地長大，在我們的成長過程中，需要得到哪些保護呢？在我們的成長過程中，除了離不開父母、家人、老師的保護，我們還離不開法律的保護。法律保護我?我國的民法規(guī)定，父母有扶育未成年子女的義務，如果父母對沒有獨立生活能力的子女不
2024-12-24 20:13
【摘要】鄂教版五年級品德與社會下冊課件第三單元不屈不撓的中國人兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國都是以慘敗為結(jié)局。英、法、美、俄、等一些國家強迫腐敗無能的清政府簽訂了《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》等一系列不平等條約。中華民族面臨巨大危機。師夷長技以制夷?許多有志之士也在思考救國救民的方法
2024-12-24 19:14
【摘要】第一篇：五年級品德與社會下冊教案 第一單元科技改變世界 1、科學技術真神奇 學習目標： ，探究科學技術創(chuàng)造發(fā)明對社會各個領域的影響。。 學習重點：引導學生認識科學技術對于改善我們生活，促進社...
2024-10-03 17:40
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