【摘要】第一篇:12聽聽秋的聲音公開課教案 12、聽聽,秋的聲音 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。 3、仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩...
2024-10-25 04:46
【摘要】《12*聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計授課教師:吳惠琴節(jié)次:第節(jié)授課地點:科學(xué)院小學(xué)教材版本:人民教育出版社授課年級:三年級(上冊)單位:西固城第二小學(xué)2020年9月18日12*聽聽,秋的聲音
2024-12-05 00:48
【摘要】秋天是綠色的,松樹拿出細(xì)細(xì)的針,繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀
2024-12-04 02:50
【摘要】長春版三年級語文上冊第一單元風(fēng)光欣賞生字拓展詩歌練習(xí)聽聽,秋的聲音,大樹抖抖身子,刷刷,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀鼓起音翅,蠷蠷,是和陽臺離別的歌韻。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收
2024-11-23 06:15
【摘要】第一篇:三年級語文聽聽,秋的聲音 《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.一邊讀一邊展開想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會。 3.仿照詩歌內(nèi)容,補(bǔ)寫幾句...
2024-10-25 04:41
【摘要】第一篇:三年級語文上冊第12課聽聽,秋的聲音教學(xué)設(shè)計 三年級語文上冊第12課《聽聽,秋的聲音》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體...
2024-10-25 05:18
【摘要】教案三年級上冊人教版《聽聽,秋的聲音》 教學(xué)目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩,粗知詩的大意。 2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美妙。 3、仿照詩歌的方式,續(xù)寫詩文。 ...
2025-01-25 04:58
【摘要】三年級語文上冊:《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計第一篇:三年級語文上冊:《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計三年級語文《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,仿寫詩句。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學(xué)過程:一、引題
2025-03-29 03:16
【摘要】長春版三年級上冊語文《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟方贪溉? 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、一邊讀一邊展開想像,從秋天的聲音中體會秋天的美好。 2、會認(rèn)6個,會寫9個生字。 3、正確、流利、有感...
2024-12-07 02:14
【摘要】第一篇:最新人教版三年級語文上冊聽聽秋的聲音教案及反思2 12、聽聽,秋的聲音 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會。 3、仿...
2024-10-25 11:22
【摘要】,秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的聲音,黃葉說:“。”蟋蟀振動翅膀,“口瞿口瞿”,是和陽臺告別的歌韻,蟋蟀在唱著:“?!币慌排糯笱阕飞习自?,撒下一陣暖暖的叮嚀:“
2024-12-03 04:19
【摘要】小學(xué)三年級上冊《聽聽,秋的聲音》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好! 我今天說課的內(nèi)容是《聽聽,秋的聲音》一課。現(xiàn)在分四個版塊進(jìn)行說課: 一、說教材: 《聽聽,秋的聲音》一課是九年義務(wù)教育小學(xué)語...
2024-12-04 05:23
2024-12-24 20:04
【摘要】聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,”刷刷”,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,‘‘瞿瞿”是和陽臺告別的歌韻。一排排大燕追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。聽聽,走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊的音樂廳,你好
2024-11-30 02:56
【摘要】小學(xué)三年級語文《聽聽秋的聲音》教案 【篇一】小學(xué)三年級語文《聽聽秋的聲音》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 本課內(nèi)容在教材的46~47頁,寫的是秋天獨有的一些大自然的聲響,用詩歌個優(yōu)美語言贊美了秋天。...
2025-04-03 12:06