【摘要】長春版三年級語文上冊第一單元風(fēng)光欣賞生字拓展詩歌練習(xí)聽聽,秋的聲音,大樹抖抖身子,刷刷,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀鼓起音翅,蠷蠷,是和陽臺離別的歌韻。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收
2025-01-14 06:15
【摘要】第一篇:三年級語文聽聽,秋的聲音 《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.一邊讀一邊展開想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。 3.仿照詩歌內(nèi)容,補(bǔ)寫幾句...
2024-10-25 04:41
【摘要】第一篇:三年級語文上冊第12課聽聽,秋的聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級語文上冊第12課《聽聽,秋的聲音》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體...
2024-10-25 05:18
【摘要】教案三年級上冊人教版《聽聽,秋的聲音》 教學(xué)目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩,粗知詩的大意。 2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美妙。 3、仿照詩歌的方式,續(xù)寫詩文。 ...
2025-01-25 04:58
【摘要】三年級語文上冊:《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇:三年級語文上冊:《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)三年級語文《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,仿寫詩句。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學(xué)過程:一、引題
2025-05-20 03:16
【摘要】長春版三年級上冊語文《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟方贪溉? 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、一邊讀一邊展開想像,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 2、會(huì)認(rèn)6個(gè),會(huì)寫9個(gè)生字。 3、正確、流利、有感...
2024-12-07 02:14
【摘要】第一篇:最新人教版三年級語文上冊聽聽秋的聲音教案及反思2 12、聽聽,秋的聲音 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。 3、仿...
2024-10-25 11:22
【摘要】,秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的聲音,黃葉說:“?!斌罢駝?dòng)翅膀,“口瞿口瞿”,是和陽臺告別的歌韻,蟋蟀在唱著:“。”一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀:“
2025-01-24 04:19
【摘要】小學(xué)三年級上冊《聽聽,秋的聲音》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好! 我今天說課的內(nèi)容是《聽聽,秋的聲音》一課?,F(xiàn)在分四個(gè)版塊進(jìn)行說課: 一、說教材: 《聽聽,秋的聲音》一課是九年義務(wù)教育小學(xué)語...
2024-12-04 05:23
2025-02-14 20:04
【摘要】聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,”刷刷”,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,‘‘瞿瞿”是和陽臺告別的歌韻。一排排大燕追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。聽聽,走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊的音樂廳,你好
2025-01-21 02:56
【摘要】小學(xué)三年級語文《聽聽秋的聲音》教案 【篇一】小學(xué)三年級語文《聽聽秋的聲音》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 本課內(nèi)容在教材的46~47頁,寫的是秋天獨(dú)有的一些大自然的聲響,用詩歌個(gè)優(yōu)美語言贊美了秋天。...
2025-04-03 12:06
【摘要】課時(shí)計(jì)劃月日周共()課時(shí)課題我們?nèi)ヂ犌锏穆曇舻冢ǎ┱n時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、一邊讀一邊展開想像,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。2、會(huì)認(rèn)6個(gè),會(huì)寫9個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀這首詩.教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)會(huì)寫生字,有感情朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)仿照詩歌的形
2025-02-10 20:53
【摘要】制作:TY人教新課標(biāo)三年級語文上冊第三單元猜一猜,讀通句子。:你在詩中聽到了哪些聲音?找出不懂的詞語,運(yùn)用已學(xué)過的方法試著理解理解詞語的方法聯(lián)系上下文;查工具書;找近義詞;聯(lián)系生活等。
2025-02-14 19:54
【摘要】教案人教版小學(xué)語文三年級上冊《聽聽,秋的聲音》教學(xué)反思 這篇略讀課文三年級上冊第三單元的最后一課,是一首現(xiàn)代詩,語言精練優(yōu)美,富有神韻,作者運(yùn)用擬人的手法,抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩的語言,贊...
2025-01-25 05:55