【正文】 17 ． 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不盡合理，形象消費(fèi)比例過(guò)大。 ................................................................ 17 ． 人際人情消費(fèi)。 .................................................................................. 16 ． 運(yùn)動(dòng)用品消費(fèi)。 ....................................................................... 16 ． 電腦及各種數(shù)碼電子產(chǎn)品消費(fèi)。 ........... 13 ．在自己所熱中的方面，會(huì)控制不住自己 ........................................ 14 ．當(dāng)在買(mǎi)某樣?xùn)|西時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錢(qián)不夠用 ............................................ 14 ．如何付賬 ..................................................................................... 14 ．沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi) ..................................................................................... 18 ．生活費(fèi)支配情況 ........................................................................... 18 ． 消費(fèi)之前計(jì)劃情況 ....................................................................... 18 ．同時(shí)大學(xué)生對(duì)電子類(lèi)產(chǎn)品興趣十足。 ...................................................................................... 6 ． 其他方面。 ...................................................................................... 6 ．攀比心理引發(fā)的消費(fèi)。本調(diào)查旨在分析大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀(guān)。它不僅加重了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情；還在一定程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的道德觀(guān)念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān) ，健全人格的形成和完善密切相關(guān)。 從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人的行為，但從深層的意義上說(shuō)消費(fèi)心理消費(fèi)意向消費(fèi)意識(shí)消費(fèi)偏好是一種精神文化現(xiàn)象。在此消費(fèi)過(guò)程， 90 后大學(xué)生覺(jué)得大多數(shù)生活費(fèi)用來(lái)源家庭支柱，如何正確理性消費(fèi)，減輕家庭負(fù) 擔(dān)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。 大學(xué)生正處于思想趨向成熟的年齡段，有著旺盛的消費(fèi)需求，但由于經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立其消費(fèi)受到極大的限制，消費(fèi)觀(guān)念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為影響極大。第三屆“挑戰(zhàn)杯”四川 大學(xué)錦江學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品 創(chuàng)新 拼搏 進(jìn)取 勇氣 Beyond 團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì) 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 摘要 目前，大學(xué)生消費(fèi)是社會(huì)廣為關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。 而 90 后更是社會(huì)廣泛爭(zhēng)議的一代，背負(fù)著非主流與叛逆的輿論壓力。同時(shí)他們又是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的主力軍和時(shí)代的領(lǐng)潮者， 作為剛剛離開(kāi)父母溫暖的懷抱走進(jìn)大學(xué)獨(dú)立生活的 90 后大學(xué)生，他們的消費(fèi)能夠很好地促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。而當(dāng)?shù)厣碳覐S(chǎng)家面對(duì)新生 90 后大學(xué)生，又是否能夠很好的滿(mǎn)足他們的消費(fèi)需求，從而進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)更高更快發(fā)展，也是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。從這一意義上說(shuō)，大學(xué)生出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容 忽視的。所以正視中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題是一個(gè)關(guān)鍵的任務(wù)，指導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)，建立正確的消費(fèi)意識(shí)。 關(guān)鍵字 ： 90 大學(xué)生 消費(fèi)問(wèn)題 理性消費(fèi) 第三屆“挑戰(zhàn)杯”四川 大學(xué)錦江學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品 創(chuàng)新 拼搏 進(jìn)取 勇氣 Beyond 團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì) 第 2 頁(yè) 共 24 頁(yè) 目錄 1．前言 ........................................................................................................................... 5 2．調(diào)查目的 .................................................................................................................... 5 3．調(diào)查假設(shè)分析 ............................................................................................................. 5 ．求異心理引發(fā)的消費(fèi)。 ...................................................................................... 6 ．從眾心理引發(fā)的消費(fèi)。 ....................................................................................................... 6 4．調(diào)查說(shuō)明 .................................................................................................................... 7 ．調(diào)查對(duì)象： ....................................................................................................... 7 ．調(diào)查方法： ....................................................................................................... 7 ．調(diào)查形式： ....................................................................................................... 7 5．調(diào)查結(jié)果分析 ............................................................................................................. 7 ．圖表信息 ........................................................................................................... 7 ．分析結(jié)果 ......................................................................................................... 13 ． 90 后大學(xué)生消費(fèi)基本情況 ...................................................................... 13 ． 學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源 ......................................................................... 13 ． 90 后大學(xué)生的生活費(fèi)用 .............................................................. 13 ． 90 后大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣 ............................................................................. 13 ．無(wú)論是在那類(lèi)院校中， 90 后的學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念日趨理性。 ............................................ 19 ． 90 后大學(xué)生的學(xué)習(xí)方面消費(fèi) .................................................................. 19 ． 90 后大學(xué)生休閑娛樂(lè)消費(fèi) ...................................................................... 19 ． 90 后大學(xué)生的人際交往消費(fèi) .................................................................. 19 . 90 后大學(xué)生對(duì)自己及他人消費(fèi)的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià) ......................................... 19 ．大一 90 后與大二 90 后消費(fèi)情況差異很大 .............................................. 19 . 90 后大學(xué)生的消費(fèi)趨勢(shì)預(yù)測(cè) .............................................................................. 20 消費(fèi)的多元化 ........................................................................................ 16 ． 手機(jī)及通訊消費(fèi)。 .................................................. 16 ． 旅游消費(fèi)。 ........................................................................... 17 ． 課外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)消費(fèi)。 ........................................................................... 17 消費(fèi)的理性不足 ...................................................................................... 17 第三屆“挑戰(zhàn)杯”四川 大學(xué)錦江學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品 創(chuàng)新 拼搏 進(jìn)取 勇氣 Beyond 團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì) 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) ． 情感消費(fèi)特點(diǎn)突出，易受傳媒廣告的誘惑。 ..................................... 17 ． 缺乏合理的理財(cái)計(jì)劃，情緒化消費(fèi)嚴(yán)重。 ............................................................ 18 ． 時(shí)尚的消費(fèi)方式和支付方式。 當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。 2． 調(diào)查目的 ． 了解當(dāng)代 90 大學(xué)生消費(fèi)的總體水平 ． 了解 影響 90 大學(xué)生消費(fèi)行為的 因素 ． 了解 90 后大學(xué)生對(duì)自身及他人消費(fèi)的心理情況 ． 為 指導(dǎo) 90 后大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)的消費(fèi)觀(guān) 提供可靠依據(jù) ． 將調(diào)查所得結(jié)論反饋 給商家 ， 使其更好的滿(mǎn)足 90 后大學(xué)生的需求 3． 調(diào)查假設(shè) 分析 20世紀(jì) 90年代出生的“ 90后”青少年，成長(zhǎng)于中國(guó)改革開(kāi)放的快速發(fā)展時(shí)期，是伴隨著“春天的故事”不斷成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)代寵兒。在消費(fèi)觀(guān)上的變化就尤為顯著。盡管由于第三屆“挑戰(zhàn)杯”四川 大學(xué)錦江學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品 創(chuàng)新 拼搏 進(jìn)取 勇氣 Beyond 團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)