20xx國培計劃學習日志-展示頁
2024-11-19 22:27本頁面
【正文】 ”變成了“油性筆+白板”，多少與現(xiàn)代科技沾了點兒邊?！崩钤洪L的話猶在耳畔?！薄安幌胱觯星f個理由，想做好，有千萬種方法。我喜歡！
李院長看的書何其多，隨口給我們推薦了《洞測精英》《你就是艇長》《工匠精神》《奢侈態(tài)度》《》等書目，隨口引用哲人名家的話語更是無數(shù)，但并非賣弄，別人的話從她口中出來，就如原創(chuàng)一般自然。以前對各級分管教育的領導總有幾分偏見，認為他們普遍關注教育表面的繁榮更甚于關注教育本身，看來是我想錯了。之前雖有同事對XX教師進修學院承擔的國培項目給予高度評價，說是重慶做得最好的，在全國都很有名，但內(nèi)心還是抱著看看再說的想法。
第二個沒想到是沒想到在領導眼中，此次國培竟有著如此重的分量。國培計劃學習日志?想起了今天南開中學的張校長講到的知識的分類，他說知識分為三類：一是你知道的；二是你不知道的；三是你不知道你所不知道的。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。我想關于李大圣院長和羅XX老師其人，對我而言就屬于“你不知道你所不知道的”這一類知識了。近年來國培已經(jīng)不是什么新鮮的事兒了，況且開頭還冠以“農(nóng)村中小學”的名號，雖說自己也是從農(nóng)村走出來，但心底里還是認為與“農(nóng)村”沾邊兒的事情層次不會高，因而對此次培訓或多或少持有觀望態(tài)度。當李XX處長情緒激昂地念誦他親筆寫的發(fā)言稿時，我被震撼了，沒想到在領導眼中此次培訓不僅著眼于參培教師，還關注參培教師未來所要帶領的團隊，更被提升到關系到重慶教育未來的高度。
第三個沒想到依然關乎李院長——沒想到李XX院長如此“有才”：思維敏銳，言語犀利，理論一套一套，案例一個一個，深入淺出，信手拈來，幽默風趣，嬉笑怒罵，胸懷坦蕩，開誠布公；雖說頭腦里偶爾會冒出“痞”這個字眼兒，但此“痞”非彼“痞”，李XX“痞”得有高度，“痞”得有風度，“痞”得有范兒。是的，追求更高的人生目標，博覽群書集百家之長，善于觀察思考，勤于反思，筆耕不輟，敢想敢說敢做，不怕挑戰(zhàn)，直面困難......正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，成就了卓越的李大圣！
“迪士尼樂園的路是游人走出來的?！薄昂玫娜松枰?guī)劃。我想，一定不虛此行！
國培計劃學習日志篇二 今天上午是XX中學副校長張發(fā)光先生給我們上課。
因為沒有講稿，張校長的講課內(nèi)容顯得有些“散”，讓聽者難以厘清其思路。因為不是照著念稿子，在恣意揮灑中許多有趣且充滿哲思的話語從老師的口中跳躍而出，耐人尋味。人生就如柳絮，飄落的位置不同而已，無需驕傲。
頓悟是創(chuàng)新的萌芽，課堂上應容許學生自由發(fā)言，那正是他智慧火花的閃現(xiàn)。
教育各有最恰當?shù)臅r機，錯過這個時機，或許就再也學不會了。
教育就是給孩子的發(fā)展提供無限的可能性。
名人大多童年背書多，語言積累豐富，才具備思考的材料。
獎罰制度有利于價值觀的形成。
姑且記錄到此。與上午張校長的的方式截然不同，年輕的李教授講座以播放ppt為主，也有與學員的互動交流。
雖說李教授的大綱思路很清晰，但真正吸引大家的更多是屏幕上沒有打出來、而是從老師嘴里冒出來的朵朵語言的蓮花。
要搞定學科，先搞定學生。
學生成績不良與老師對他的態(tài)度有關系
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