20xx小學班主任工作周計劃-展示頁
2024-11-19 22:21本頁面
【正文】 學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(1) 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。在這個關鍵時刻，作為擔任班主任的我如果去單打獨斗是難以勝任這個工作的。
小學班主任工作周計劃篇一 在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過渡。小學班主任工作周計劃 各行各行均有自身工作的目標目的要實現(xiàn)，一份詳細合理的工作計劃能夠幫助自己更好地完成所在工作領域的任務。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編收集整理的小學班主任工作周計劃，歡迎閱讀。這個時期的學生在思維方面比較敏感，會出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會造成學生們的集體榮譽感不強。于是在向有經(jīng)驗教師請教和校領導的大力支持下，我做出了五年級班主任工作計劃：
一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。
其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、班主任工作基本要點以及采取的采措施
配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
(2) 強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的
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