【正文】 老師求助，讓老師幫忙！周次：1819背古詩比賽。本周，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我在班上做了大量的思想工作，教育孩子們不要欺負(fù)弱者，并教會他們，遇到麻煩要學(xué)會找老師幫忙。班主任工作周記周次：17 中心工作：進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)教育孩子們學(xué)會保管好自己的物品。本周我班幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好，每個(gè)孩子知道帶垃圾袋來裝垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、紙屑等都知道放在自己帶來的垃圾袋，下課或放學(xué)后集中放在教室大垃圾桶。編排、演練手語操。加強(qiáng)幼兒出操紀(jì)律要求，做到“快、齊、靜”。本周我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生檢查，每個(gè)課間要求組長檢查本組成員的桌面、地面、雙手，檢查完后向我匯報(bào)檢查情況，由于已經(jīng)連續(xù)兩周都在強(qiáng)化檢查清潔衛(wèi)生，幼兒已經(jīng)習(xí)慣收拾干凈桌面、凳面、地面了！教室的清潔衛(wèi)生大為改觀。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。本周更多的幼兒學(xué)會了主動(dòng)幫老師為其他同學(xué)整理書桌和書包！孩子們年齡小，運(yùn)動(dòng)時(shí)易出汗、容易感冒，我及時(shí)提醒他們在運(yùn)動(dòng)時(shí)注意加減衣物，預(yù)防感冒！班主任工作周記周次：14 中心工作：強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。教室里的地面上再也不見紙屑、橡皮泥、橡皮擦擦后的黑碎屑。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。加強(qiáng)課間操紀(jì)律！這兩周我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查，每天要求組長檢查本組成員的桌面、凳子、地面、雙手，檢查完后向我匯報(bào)檢查情況，每次檢查，我會根據(jù)檢查情況給每組加分或者減分，并選出最講衛(wèi)生的孩子和需要加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的孩子，及時(shí)鼓勵(lì)并監(jiān)督！孩子們的個(gè)人衛(wèi)生也有所改變，但是夏雨田仍愛流鼻涕，她還不喜歡帶衛(wèi)生紙，每次上廁所都會找我要紙，更別說擦鼻涕了！我還對幼兒進(jìn)行了安全教育，教會他們?nèi)绾卧诿月窌r(shí)尋求幫助！班主任工作周記周次：1213 中心工作：背古詩比賽。孩子們的個(gè)人衛(wèi)生也有所改變，但是有個(gè)孩子仍愛流鼻涕，她到現(xiàn)在還不會自己擤鼻涕，這讓我很頭疼！周次：11 中心工作：加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查。家長會順利召開，在家長的密切配合下，家長會取得了圓滿成功！班主任工作周記周次：910 中心工作：背古詩比賽。本周孩子們?nèi)扛某蓤F(tuán)團(tuán)坐，全班分為3小組，孩子們在這一周里知道了聽課坐姿朝向。學(xué)校安全教育?？偡肿尲议L來打。進(jìn)一步學(xué)習(xí)“一日我會”細(xì)則。本周孩子們雖然仍然是排排坐，毛遂自薦的小老師，比上周來得更早，更自覺地在晨讀前和晨讀時(shí)利用展示平臺帶著全班同學(xué)讀字！有好幾個(gè)孩子下課喜歡瘋鬧，還有個(gè)別孩子喜歡在地上爬、滾，上廁所喜歡跑！這個(gè)現(xiàn)象還有發(fā)生！看樣子，安全教育還需加強(qiáng)，為了讓下周的學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作能順利展開，在周五放學(xué)后，我把桌子由排排坐擺成團(tuán)團(tuán)坐。本周的工作較前5周，覺得輕松多了，感覺孩子們已經(jīng)慢慢上道了。加強(qiáng)小組意識培養(yǎng)。總分讓家長來打。學(xué)習(xí)“一日我會”細(xì)則。本周工作稍微覺得輕松點(diǎn)，由于上一周是按學(xué)習(xí)小組團(tuán)團(tuán)坐，科任教師反映孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，我把座位調(diào)成了排排坐！本周最為滿意的是有五個(gè)孩子毛遂自薦當(dāng)小老師，每天晨讀前和晨讀時(shí)利用展示平臺帶著全班同學(xué)讀《弟子規(guī)》！最頭疼的事是有好幾個(gè)孩子下課喜歡瘋鬧，還有個(gè)別孩子喜歡在地上爬、滾，上廁所喜歡跑！幼兒園的孩子課間到底應(yīng)該做什么，才能達(dá)到休息、放松的目的，怎么做才是安全的，有益的，這需要我去思考和耐心指導(dǎo)。學(xué)習(xí)“一日我會”細(xì)則。本周我班幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好，每個(gè)孩子知道帶垃圾袋來裝垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、紙屑等都知道放在自己帶來的垃圾袋，下課或放學(xué)后集中放在教室大垃圾桶。編排韻律操，教幼兒唱歌和做手語操。加強(qiáng)幼兒出操紀(jì)律要求，做到“快、齊、靜”。這兩周工作還是覺得沒有走入正軌，周一我早早到校擺好團(tuán)團(tuán)坐的4組桌子！我的嗓子在周三就開始嘶啞，本周工作感覺很吃力?；I劃班級文化建設(shè)和教室布置。學(xué)習(xí)“一日我會”細(xì)則。班上的各項(xiàng)工作雖然是按學(xué)校要求在做，但是孩子們的習(xí)慣太差，我顯得有點(diǎn)力不從心。出操隊(duì)列的訓(xùn)練。新生入學(xué)教育與養(yǎng)成教育。第一篇：班主任工作周記班主任工作周記周次：12 中心工作：開學(xué)安排幼兒座位、分發(fā)書本。學(xué)習(xí)細(xì)則。關(guān)注開學(xué)初發(fā)生的不良現(xiàn)象，及時(shí)糾正。本周是預(yù)備周，由于孩子們剛過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都不規(guī)范，對幼兒園的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。我就是對孩子們上課的表現(xiàn)很滿意，不能認(rèn)真聽老師說話，隨意性很大！周次：3 中心工作：強(qiáng)調(diào)站隊(duì)、出操紀(jì)律。嘗試小組建設(shè)：分4個(gè)小組安排幼兒團(tuán)團(tuán)坐。召開小組長會議。主要是孩子們坐姿、上課做好準(zhǔn)備、上課應(yīng)該認(rèn)真聽講等習(xí)慣沒有養(yǎng)成，尤其是團(tuán)團(tuán)坐后，孩子們的坐姿很亂，孩子們習(xí)慣聽指令來做事情，可是兩種坐姿的口令我還沒有讓孩子們訓(xùn)練熟！有一點(diǎn)讓我滿意的是：班長知道喊口令了，看樣子，孩子們是很聰明的，多多調(diào)教，他們會成為我的好幫手的，我的工作會慢慢輕松的！加油！班主任工作周記周次：4 中心工作：學(xué)會整理桌面、書包。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育，不亂丟亂扔垃圾、看見垃圾彎腰撿起。加強(qiáng)督促大課間活動(dòng)紀(jì)律訓(xùn)練。本周我還配合學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)幼兒出操做到“快、齊、靜”，并要求幼兒在短暫的時(shí)間內(nèi)整理好桌面與桌屜、并迅速擺好桌椅！本周我班幼兒在這兩個(gè)方面做得較好，在學(xué)校幾次檢查中都得到好評！鑒于本班還有好幾個(gè)幼兒不會整理書桌、書包，我在本周內(nèi)一個(gè)一個(gè)監(jiān)督他們整理，并示范，大多數(shù)孩子會整理了，我也會取得家長的配合，讓家長在家里教孩子整理！班主任工作周記周次：5 中心工作：布置教室。召開班干部會議。周次：67 中心工作：檢查桌椅擺放、課前準(zhǔn)備工作、站隊(duì)前的整理工作。我逐條講解，并讓幼兒逐條給自己打分。班級常規(guī)小結(jié)。安全教育。我這周的重點(diǎn)工作之一是培養(yǎng)孩子們的小組意識。班主任工作周記周次：8 中心工作：進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。我逐條講解，并讓幼兒逐條給自己打分。召開家長會。我這周的重點(diǎn)工作之一是進(jìn)行學(xué)習(xí)小組建設(shè)。讓我驚喜的是，這一周孩子們的桌子擺得比原來更整齊，知道板凳靠桌縫擺齊，書包統(tǒng)一放在板凳上，并且書包嘴巴合上！另外的一個(gè)工作重點(diǎn)是家長會，為了家長會能成功召開，我前期就做好了資料搜集的工作，為孩子們拍了很多照片，記下了他們成長的足跡，我把這些相片經(jīng)過篩選、分類，做成了精美的PPT。培養(yǎng)更多的幼兒的生活習(xí)慣。這兩周周我加強(qiáng)了幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查，在周一和周二的晨會時(shí)間我逐個(gè)檢查幼兒的桌面，地面和雙手，周三、周四、周五要求組長檢查，并向我匯報(bào)檢查情況，每次檢查，我會根據(jù)檢查情況給每組加分或者減分，并選出最講衛(wèi)生的孩子和需要加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的孩子，及時(shí)鼓勵(lì)并監(jiān)督！一周下來，教室里的地面上再也不見紙屑垃圾。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。加強(qiáng)安全教育。我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查，每個(gè)課間要求組長檢查本組成員的桌面、凳面、地面、雙手，檢查完后向我匯報(bào)檢查情況，每次檢查，我會根據(jù)檢查情況給每組加分或者減分，并選出最講衛(wèi)生的孩子和需要加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的孩子，及時(shí)鼓勵(lì)并監(jiān)督！一周下來，孩子們亂丟亂扔的現(xiàn)象少多了。這兩周周，孩子們的個(gè)人衛(wèi)生也有所改變，只有夏雨田仍愛流鼻涕。加強(qiáng)幼兒保管好自己物品的教育。編排、演練“六一”文藝節(jié)目。近期早晚溫差大，孩子們年齡小，運(yùn)動(dòng)時(shí)易出汗、容易感冒，我及時(shí)提醒他們在運(yùn)動(dòng)時(shí)注意加減衣物，預(yù)防感冒！本周我還著重強(qiáng)調(diào)幼兒保管好自己的文具、書本等物品，并教會他們借用別人東西要按時(shí)歸還！周次：1516 中心工作：學(xué)會整理桌面、書包。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育，不亂丟亂扔垃圾、看見垃圾彎腰撿起。加強(qiáng)督促大課間活動(dòng)紀(jì)律訓(xùn)練。本周我還配合學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)幼兒出操做到“快、齊、靜”，并要求幼兒在短暫的時(shí)間內(nèi)整理好桌面與書包、并迅速擺好桌椅！本周我班幼兒在這兩個(gè)方面做得較好，在學(xué)校幾次檢查中都得到好評！鑒于本班還有好幾個(gè)幼兒不會整理書包，我在本周內(nèi)一個(gè)一個(gè)監(jiān)督他們，并示范，他們都學(xué)會了。教他們學(xué)會遇到麻煩找老師。本周五有個(gè)幼兒的美術(shù)書丟了，她已經(jīng)是第二次把書丟掉了，第一次，在班上幫忙找到了，那是別人錯(cuò)拿了，可是這一次，在班上怎么也找不到（事后我班李開虎的媽媽把自他家大女兒用過的書送給她）。加強(qiáng)安全教育。我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查，每個(gè)課間要求組長檢查本組成員的桌面、凳面、地面、雙手，檢查完后向我匯報(bào)檢查情況，每次檢查，我會根據(jù)檢查情況給每組加分或者減分，并選出最講衛(wèi)生的孩子和需要加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的孩子，及時(shí)鼓勵(lì)并監(jiān)督！一周下來，孩子們亂丟亂扔的現(xiàn)象少多了。第二篇：班主任工作周記班主任工作周記 中心工作：做好孩子們的安全工作。繼續(xù)學(xué)習(xí)“一日我會”細(xì)則。學(xué)習(xí)小組的記分冊都已經(jīng)落實(shí)到位，感覺孩子們聽話一些了。下周繼續(xù)努力！中心工作：繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理班級常規(guī)小結(jié)及學(xué)生量化評比繼續(xù)強(qiáng)調(diào)班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生繼續(xù)強(qiáng)調(diào)不吸煙、不喝酒、不打架中心工作：升旗儀式教室衛(wèi)生保持加強(qiáng)管理工作班級常規(guī)管理安全教育。期待下一個(gè)階段，孩子們的學(xué)習(xí)等各方面都將有所改觀。反復(fù)強(qiáng)調(diào)吸煙喝酒的危害清明小長假的安全教育極少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，態(tài)度不端正，沒有紀(jì)律觀念，影響了整個(gè)課堂的流暢。7 本周中心工作：進(jìn)一步規(guī)范讀書筆記的格式；繼續(xù)落實(shí)宿舍衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作；與個(gè)別同學(xué)談話。本周中心工作：班級衛(wèi)生工作加大管理的力度；“一日我會”小組評價(jià)；兩操比賽。本周我們班的衛(wèi)生屢屢被扣分，分?jǐn)?shù)偏低。為了做好此項(xiàng)工作，每個(gè)學(xué)習(xí)小組增設(shè)一位衛(wèi)生監(jiān)督員，利用課間專門檢查和督促教室衛(wèi)生保持情況。本周中心工作：學(xué)生信息檔案的錄入工作“一日我會”小