【正文】 實習的第二周，由于上周來時已經(jīng)快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒走，所以學校安排我們先聽課，跟班上同學也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節(jié)英語課頂崗老師和我到班上進行了交接儀式，其實也沒什么，就只是交待他們以后一定要認真聽課，有什么事都可以問我，然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。見面會的當天晚上他們就分別和我暢談了一下當?shù)氐膶W生學習狀況，簡單交代給我一些以后要注意的事項，最讓我吃驚的是，他們?nèi)绱思毿?，竟然看出我來時暈車身體不舒服，還說我們剛來這兩三天就先聽一下課，然后到周五時試講一下，他們會去看并給與一些點評，等下周頂崗老師走了我們再正式上課，總之，在和這兩位老師的交談中我非常高興甚至可以說是非常興奮。我們第一天乘大客車來到這，到教育局報道，教育局局長和我們開了個簡短的會議，先表達了對我們的歡迎，然后把我們在這邊的實習老師和頂崗老師，指導老師等等的費用問題全部詳細的說了一遍，避免出現(xiàn)不必要的糾紛，最重要的是交代我們一定要注意安全，剛來對這也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我們給太平中學的劉校長打了個電話，他很熱情的對我們說，你們在教育局那邊等我，我開車來接你們，讓我們有一種回到家的感覺，到了學校后一眼看去，一片綠色籠罩著整個學校，旁邊還有高高大大的數(shù)目，給人一種生機勃勃的感覺，多了一些鄉(xiāng)村里自然的和諧寧靜，少了一份城市里的繁華喧囂，安排好住處，和學校幾位領(lǐng)導去吃飯，他們一直對我們噓寒問暖，就怕我們不習慣，回來后去見了我要頂崗的老師，教學指導老師和班主任實習指導老師等，我發(fā)現(xiàn)這里的老師都非常熱情。經(jīng)歷了實習我成 長了太多，再見了親愛的一中，親愛的老師們，親愛的同學們。第八周時間匆匆忙忙的就過去了，馬上就要結(jié)束了，不知道自己未來會在哪工作，但真的很不舍，很想留在這所陪伴我實習的高中，在學校里的這段時間我已經(jīng)習慣了和老師們一起工作，一起休息，和學生們一起討論，一起努力，我已經(jīng)愛上了老師這份工作，不管明天會怎么 樣，我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師，能繼續(xù)陪伴在學生的周圍，為 他們指引前方的道路。同 時也更加深入的了解了這個職業(yè)，看著班上的同學，時常會想起曾經(jīng) 讀高中的自己，喜歡和學生們在一起，因為他們總是讓我充滿了活力，只不過很遺憾，沒有機會給他們上一節(jié)我的課，畢竟我的專業(yè)實習是 高一的同學。幾 場試下來，我直感到身心疲憊，但內(nèi)心還是很快樂，很充實。再次，要一直洞察整個考場，注 意學生的一舉一動，如學生有困難，要馬上為學生解決，保證學生考 試順利進行。而當?shù)谝粓隹荚嚱Y(jié)束時，我深切體會到原來 作為一名監(jiān)考老師也是那么不易。第六周這周末高一年級舉行了第一次月考，我便被安排為監(jiān)考老師，對于監(jiān)考老師這一差事，我還是挺向往的。在周一下午的班會課上，運動會拉拉隊、醫(yī)務(wù)組、通訊組等各種小組成立，運 功會口號、列隊等也已經(jīng)準備完畢，同時做好全班的組織動員工作。而這周的重點工作也就是運動會的籌備工作，當然，學生的思想和學習工作也不能放松。這周最主要的工作是，做好秋季運動會的籌備工作以及班級衛(wèi) 生、布置工作。一段時間下來，走在學校里，向我問候的學生越來越多。總之，實習得挺愉快的。第四周（9 月 17 日— 9 月 21 日）轉(zhuǎn)眼間，我來這個學校實習已經(jīng)是第四周了，時間過的可真快。在三操或者跟隨指導老師進入班級時，我常常對照著學生座位表和名冊，慢慢認識他們。我就和其他實習老師找班長再次強調(diào)了晚自習的紀律，果然好多了，小小的喜悅一下。第三周（9 月 10 — 9 月 14 日）這周是我當實習班主任的第三周。最具有挑戰(zhàn)性的是早上必須起來很早，才能趕得上早操，萬事開 頭難，我相信我一定會很快適應(yīng)的。我們實習班主任挪位子坐；三，在指導老師的指導下，和其他實習老師召開了一次班干部會議，對班級紀律、晚自習要求、教室布置、運動會籌備、班級人才庫、家長會等工作進行了初步安排。看到學生們一張張熱情的笑臉，我覺得心情很愉快，一點也不緊張。接下來就是和學生們見面了。見到了指導老師鄒老師羅老師，一個是我的班主任實習指導老師，一個是我的教學實習指導老師，他們很親切，是很資深的老師，也是我學習的榜樣。環(huán)視著這所老牌名校，綠色裝點著整個校園，給人一種青春向上而又秩序井然的感覺，跟我想像中的如此相近。第一篇：班主任實習工作周志之一班主任實習工作周志之一第一周（9月3日—9月7日）我和其他實習同學一起來到了遵義第一中學，開始了期待已久的實習生活。進入校門的那一刻開始，我們的角色便開始了轉(zhuǎn)變，由一個在校的學生轉(zhuǎn)換成一名實習教師，以一種新的姿態(tài)來面對學生，也面對自己。已臨秋，勤奮的莘莘學子，漂亮的建筑，濃濃的書香味兒席卷全身，讓人只想靜謐的享受這所名校的魅力。很高興自己成為了一名實習班主任，我所實習的班級是高二11班。周一下午班會課上，在羅老師的帶領(lǐng)下，我和十一班的學生見了面，并且做了一個簡短的自我介紹。這是一個二類重點班級，學生自覺性都非常好，學習成績也非常優(yōu)秀，對他們的管理因此也就輕松了很多。第二周這個周我的任務(wù)就是一天中的幾個時段到班級去檢查一下，6 ： 50 的早操，然后是早自習，課間操，下午課前以及眼保健操、晚自習。這周最主要的工作如下：一，熟悉了一下班級的基本情況：班級學生人數(shù)、男女學生人數(shù)、住校學生人數(shù)、班干部的組成人員、各個 科目的課代表、寢室長人員情況；二是參與學生們的第一次班會課，最感動的是在課堂上很多學生爭著給我們實習班主任挪位子坐；三，在指導老師的指導下，和其他實習老師召開了一次班干部會議，對班級紀律、晚自習要求、教室布置、運動會籌備、班級人才庫、家長會 等工作進行了初步安排。白天，早操，在班上上課，上 自習，學生們都很自覺，可一到晚自習，一些學生可能由于剛開學不 久，還不是很適應(yīng)，表現(xiàn)的不是很安靜，因為這所高中要求晚上上三 節(jié)晚自習，第一二課必須保持絕對安靜，第三節(jié)課才可以進行討論。作為一名實習班主任，在觀察學生的時候，我告訴自己要做的第一件事就是主動去認識他們，記住他們的名字。記住學生的名字，這讓我有很大的感觸。我所實習的高二（）班是普通班級，但學生們素質(zhì)都還不錯，紀律也很好，所以也沒有鬧心的事情。由于我教 學工作實習的班級不是這個班級，而是高一的班級，所以接觸這個班級的時間以及和學生交流的時間也是很有限的。但我清醒的意識到，要想當一名 合格的班主任，自己要學的東西還很多很多。第五周這周學生們都很興奮，因為要開展遵義第一中學秋季運動會，他們都計劃的滿滿當當?shù)模y怪高興了。為了迎接運動會的到來，我們班級做好了充足的準備。我們實習班主任也主要督促學生們積極參加鍛煉，同時對少數(shù)有抵觸情緒的學生進行教育和引導，使其能夠踴躍地參與到全校性的集體活 動中來，與班級同學一道，在操場上強身健體，為每天學習和生活的 有序展開打好基礎(chǔ)。記得當我每次考試時，都覺 得監(jiān)考老師好神氣，學生都在緊張地答題，而監(jiān)考老師卻是那么的悠閑，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。首先，要一直保持好的精神狀態(tài)，要時刻為學生營造良好的考試環(huán)境。最后，還要保證考試的公平性，嚴厲打擊作弊行為。第七周不知不覺已經(jīng)實習了很長的一段時間了，與學校與班級與老師與 同學都很熟悉了，從前都覺得自己可能不太適合當老師，也沒有特別想當老師的打算，但