【摘要】題西林壁蘇軾（北宋）潁上縣賽澗回族鄉(xiāng)周臺小學(xué)羅山秀人教版四年級上冊第二單元作者簡介：?蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，宋代重要的文學(xué)家，宋代文學(xué)最高成就的代表。漢族，北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人。嘉祐
2024-12-06 13:33
【摘要】第一篇：題西林壁大全 《題西林壁》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、有感情地朗誦古詩，會默寫古詩。 2、正確理解詩句的意思，聯(lián)系生活體會詩中所蘊涵的哲理。 3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高鑒賞能力，練習(xí)仿...
2024-10-25 02:31
【摘要】第一篇：題西林壁（模版） 《題西林壁》教學(xué)設(shè)計 學(xué)校：遼寧省鐵嶺市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第四小學(xué)教師：王艷 通信地址：遼寧省鐵嶺市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第四小學(xué)郵編：112616聯(lián)系電話：1313773560 教學(xué)背...
2024-10-25 04:50
【摘要】《題西林壁》說課稿 《題西林壁》說課稿1一、說教材： 對于《題西林壁》這篇課文，我是這樣解讀的：它是人教版小學(xué)語文四年級上冊第二單元的一篇精讀課文。本單元一共包含四篇文章，這四篇課文都...
2024-12-06 01:34
【摘要】第一篇：題西林壁教案 一、情境導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？今天老師就帶大家一起去廬山玩一玩，請大家做好準備，我們出發(fā)了。 （課件出示精美的廬山風(fēng)光圖片） 師：同學(xué)們，看了這么多廬山的景色...
【摘要】題西林壁教案 題西林壁教案篇1教學(xué)目標： 。 。 ，了解詩人的心情，與人交流閱讀的感受。 ，看到不同的場景。 教學(xué)重點： ，理解詩歌的意義，理解詩人的心情...
2024-12-07 02:22
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 《題西林壁》說課稿 《題西林壁》說課稿1 一、說教材 《題西林壁》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級語...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇：題西林壁_教案 《題西林壁》教學(xué)案例 劉 li 中心小學(xué) 題西林壁 教學(xué)目標 1．認識3個生字，會寫4個生字。有感情地朗讀并背誦、默寫古詩。2．體會詩人在廬山時，觀察的地點和角度...
2024-10-25 03:17
【摘要】編號： 題西林壁教案 [20XX]XX號 （20年月日至20年月日止） （本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)...
2025-04-15 04:14
【摘要】第一篇：《題西林壁》說課稿 《題西林壁》說課 一、教材簡析 古詩兩首《題西林壁》《游山西村》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文第七冊第二組中的第一篇精讀課文。這一組教材圍繞“觀察與發(fā)現(xiàn)”這一專...
2024-10-24 19:38
【摘要】第一篇：題西林壁1范文 《題西林壁》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、認識3個生字。 2、有感情地朗讀并背誦《題西林壁》古詩。 3、理解古詩的意思，體會詩人的心境，能把讀的感受與他人交流。 4、體...
2024-10-25 03:40
【摘要】《題西林壁》教學(xué)設(shè)計 《題西林壁》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標 1．知識本事目標：有感情的朗讀、背誦和默寫古詩，了解詩句的意思。 ?。簩W(xué)習(xí)如何讓解讀詩歌。 ?。号囵B(yǎng)學(xué)生對古詩文的興趣，熱...
2024-12-06 01:32
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第72頁共72頁 《題西林壁》教學(xué)設(shè)計 《題西林壁》教學(xué)設(shè)計1 一、教材簡析： 《題西林壁》這是蘇軾游廬山時寫在西林寺墻壁上...
2025-04-05 12:38
【摘要】第一篇：《題西林壁》教學(xué)設(shè)計 《題西林壁》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標： 1、有感情的朗讀古詩，會默寫古詩。 2、正確理解詩句的意思，聯(lián)系生活體會詩中所蘊含的哲理。教學(xué)重點： 正確理解詩句的意思，感悟詩境...
2024-10-24 19:29
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第18頁共18頁 題西林壁教學(xué)設(shè)計 題西林壁教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的： 1、借助字典弄請詞句的意思; 2、在明白古詩意思的基礎(chǔ)上理解...
2025-04-15 04:09
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