【正文】 習了，從而形成了良好的校風和學風，營造了健康向上的校園文化。通過這些活動的開展，使學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，提高了學生的學習積極性，豐富了學生的活動內容。養(yǎng)成了良好的閱讀習慣和積累一定的成語、警句的習慣。讓讀書成為習慣，熏染學生美好的心靈。首先，要全力打造書香校園活動，讓每個學生真正享受學習的快樂。班主任將根據本班情況進行10分鐘的訓話，讓每位學生明白該做什么，怎樣去做。學校規(guī)定校長、主任每天對班級情況進行巡查，對各班學生的課前預習情況作出定性評價。（2）、抓好習慣的培養(yǎng)。因此，對學生的管理是學校管理工作的突出點，管好學生應將學生的思想教育放在首位，校長要對其管理者提出明確的要求，并作為評先考核的重要內容。（1）、抓學生的思想教育。教師課后要對自己的教學行為進行反思，學校規(guī)定教師每周要進行1—2次反思，學校對教師的反思進行定期檢查評比，促使教師總結教學經驗，發(fā)現問題，改進工作，使我校教師能最大限度地發(fā)揮應有的教學水平。（2）、每學期召開一次教學總結會，通過總結會促進教學經驗交流，提高教師的業(yè)務水平，推動教學質量的提高。學校把實施情況均作好記錄，教導處匯總、分析、總結、通報。教導處根據學校的要求指導語、數教研組制定出具體可行的活動計劃、方案，并嚴格組織實施。二、重視教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。是改進教學的一種措施，必須認真對待。（5）認真考試。做好培優(yōu)補差工作，學校要求各科老師要摸清學生底細，制定好培優(yōu)補差計劃，采取有效措施做好培優(yōu)補差工作。學校領導每月要檢查學生的作業(yè)，并將檢查情況反饋給每位老師，每學期要舉辦一次作業(yè)展覽以此激勵先進，鞭策后進。學生作業(yè)要及時批改，個別學生要面批，共性問題要及時講解。（3）認真批改。領導深入教學第一線，校長、教導主任每周聽課2節(jié)，教師每周聽課一節(jié)。學校建立巡課制度與聽課制度。（2）認真上課。寫好教學后記，積累教學經驗。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率，提高教學質量的前提。抓好教學五大環(huán)節(jié)，扎實做好常規(guī)教學工作。同時我們建立了教師的候課制度，制定學生課前準備行為準則和課前準備評比檢查通報制度。加強教學管理，嚴格執(zhí)行新課標的教學課程，課時計劃。如何從這紛雜多面的工作中理清條理，有條不紊的抓好學校的中心工作，提高教育教學質量，我認為主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：一、嚴格教學常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的教風。第一篇：抓教風,促學風,全面提高教學質量檔抓教風、促學風、全面提高教學質量馬小肖唐茂教學工作是學校的中心工作，教學質量是一所學校的生命線。作為農村小學的校長既是學校日常工作的管理者，教學工作的指導者，又是安全工作的落實者，各項活動的引導者。規(guī)范日常行為，建立正常教學秩序。（開學初教導處著重抓好這幾項工作）嚴格教師考勤制度，每天校長、主任巡查班級及上課情況，對隨意性教學行為，違反教學常規(guī)的現象嚴肅處理。通過幾項措施，確保了學校教學秩序的正?；鸵?guī)范化。（1）抓好備課。學校要求每位老師加強學習，增強業(yè)務能力，認真鉆研教材，提前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并在教學實踐中根據具體情況隨時修改和調整教案。學校每月進行一次備課檢查，并對每位老師的備課作出定性的評價，對不合格的備課限期整改。認真上好課是提高教學質量的保證，學校要求教師做到按時上課，準時下課，保證學生課間休息時間。校長、主任每天都對各班教學情況進行巡視，并做好具體記載，作為評價教師的一個依據。并及時交流聽課感受，幫助教師及時整改課堂教學中的不足。嚴格控制作業(yè)量，要求教師布置作業(yè)時一方面要注意鞏固和檢查學生所學的知識，另一方面要防止布置重復、機械書寫的作業(yè)。并做好記載形成案例并指導今后的教學。（4）認真輔導。教導處要做好各科教師培優(yōu)補差工作跟蹤督查?？荚嚰仁菍虒W質量高低的一種檢查，又是教學的一種反饋。學校制定了期中期末和平時考試制度，每次考試后，要組織教師認真分析，及時研究措施，查漏補缺。（1）、堅持開展好教研活動。如開展“兩課”活動，我們做到了全員參與、全科覆蓋、全過程評價。通過“比和訪”促進了教學方式和學習方法的好轉，發(fā)展了學生的優(yōu)勢潛能，從而提高了學校的教育教學質量。（3）倡導教師自我反思。三、加強學生管理，加強學風建設。學生是學校教學工作對象，是學校工作的主體，學校校風和學風的好壞、教學質量的高低，主要從學生身上體現出來。學校的管理人員以《中小學生日常行為規(guī)范》為內容，抓好學生紀律、衛(wèi)生、班級建設，每周評一次，做到每星期一國旗下講話中通報評比結果、頒發(fā)衛(wèi)生、紀律流動紅旗，并以此為依據評出先進班級和優(yōu)秀班主任。學校設立了紅領巾廣播站，建立了課間操集訓制度和課前預備習慣的評比制度。每天課間操紅領巾廣播站將當天的班級定性評價進行通報，對好人好事及時表揚，將違紀違規(guī)現象及時進行通報批評。（3）、開展豐富多樣的校園文體活動，把校園打造成樂園。如：語文教學