ieveer教學(xué)設(shè)計(jì)2課時(shí)-展示頁(yè)
2024-11-18 22:20本頁(yè)面
【正文】 yue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。三、教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠區(qū)別ie 252。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie 252。4．能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。2．學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie 252。e er ye yue一、教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie 252。這些生字你認(rèn)識(shí)嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識(shí)的，你有什么好辦法能把它們記??？3．?dāng)U詞練習(xí)，誰(shuí)能給這些生字找找朋友？六、鞏固練習(xí)跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。五、認(rèn)知生字1．卡片抽讀認(rèn)過(guò)的生字。（以詞語(yǔ)為單位，做到詞語(yǔ)連讀）5．有感情地朗讀兒歌，問(wèn)：你知道還有什么是彎彎的？你也能來(lái)編一句兒歌嗎？（什么彎彎怎么樣。3．教師帶讀紅色的音節(jié)。三、看圖拼讀音節(jié) 1．看插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？他們?cè)诟墒裁?？你能看圖說(shuō)幾句話嗎？2．拼拼讀讀圖中的音節(jié)，你能用這些詞語(yǔ)說(shuō)一句話嗎？ 3．拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，（自由讀、指名讀、齊讀）連成句子讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。5．同桌同學(xué)互相讀一讀。上兩點(diǎn)省略規(guī)則。e相拼的音節(jié) 1．出示：2．對(duì)比兩組音節(jié)，你發(fā)現(xiàn)了什么？3．教師強(qiáng)調(diào)j、q、x與252。（倔強(qiáng)）二、運(yùn)用比較的方法拼讀n、l與252。（感覺(jué)）qu233。232。232。232。e jue que xue的四聲，并組詞。）2．練習(xí)l252。e──xue（復(fù)習(xí)j q x碰上252。e q──252。e──jue l──252。e──n252。上去點(diǎn)的規(guī)則。（二）拼讀252。e yue er放在黑板上，指名學(xué)生找整體認(rèn)讀音節(jié)，并領(lǐng)讀一遍。 耳ěr 2．找整體認(rèn)讀音節(jié)。寫(xiě)xiě 謝xi232。（一）復(fù)習(xí)檢查。它只能單獨(dú)做音節(jié)，不和聲母相拼，用法很特別，所以叫它“特殊韻母”。r（兒童）ěr（耳朵）232。e（五）教學(xué)yue（六）教學(xué)ye（七）教學(xué)特殊韻母er 1．練習(xí)發(fā)音 2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)3．變化指導(dǎo)讀er，練習(xí)er的四聲。（瘸子）qu232。e與聲母的拼音。見(jiàn)了j q x，去掉兩點(diǎn)還念252。不但和大y在一塊兒把眼淚擦去，回憶一下，252。擦掉眼淚笑嘻嘻。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要去掉252。寫(xiě)yue時(shí)，要把252。e的讀音相同，復(fù)韻母252。指名說(shuō)。3．讀準(zhǔn)音。1．看插圖。 葉子（三）教學(xué)復(fù)韻母252。（自由讀、抽讀、組詞讀）yē 椰樹(shù)y233。3．板書(shū)ye，教師講解：ie是復(fù)韻母，不能給漢字注音，整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣，寫(xiě)的時(shí)候，要把i換成聲母y。e、er的音形。（二）教學(xué)復(fù)韻母ie，和整體認(rèn)讀音節(jié)ye。e er二、利用插圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、252。見(jiàn)了j q x，去掉兩點(diǎn)還念252。上兩點(diǎn)省略規(guī)則的兒歄。 l252。四、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)要讓學(xué)生熟練掌握韻母ie、ve、er的讀法和寫(xiě)法以及和聲母的拼讀，在班級(jí)中成立互助合作小組，促進(jìn)差生的轉(zhuǎn)化。編號(hào)11李守福 4．能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。2．學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie 252。三、體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie 252。學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)──快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤游戲。因此，本設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，嘗試以生動(dòng)有趣的故事貫穿其中，猜謎、游戲穿插其間，使課堂充滿生活情趣，可以取得事半功倍的效果。一年級(jí)的小學(xué)生好動(dòng)、注意力無(wú)法持久，喜歡聽(tīng)故事、做游戲。第一篇：ieveer教學(xué)設(shè)計(jì)2課時(shí)《ie 252。e er》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：新授 課時(shí)：2課時(shí)一、課程標(biāo)準(zhǔn)：興趣是最好的老師。而傳統(tǒng)的拼音教學(xué)是十分枯燥的，難以吸引的學(xué)生的注意力。二、內(nèi)容與學(xué)情分析創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)ie、ve、er。讓學(xué)生熟練掌握ie、ve、er和n、l以及j、q、x的拼讀。e，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。e的拼音，掌握252。3．能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語(yǔ)和句子。5．認(rèn)識(shí)“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、?！?個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。五、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)插圖、拼音卡片等第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課 2．出示指名認(rèn)讀音節(jié)：n252。和ju qu xu，復(fù)習(xí)252。（小252。）板書(shū)：12 ie 252。e和er的音形（一）提出教學(xué)任務(wù)。1．學(xué)習(xí)ie、252。2．教學(xué)ie的發(fā)音，記清形。4．復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的四聲練習(xí)。 爺爺yě 田野y232。e及整體認(rèn)讀音節(jié)yue。2．出示ue。（范讀、跟讀、指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀）4．師：你能編個(gè)順口溜記住她嗎。5．板書(shū)yue，yue與252。e，整體認(rèn)讀音節(jié)yue。e的兩點(diǎn)去掉，前面加上聲母y。的兩點(diǎn)？（大y來(lái)帶頭，小252。）6．252。見(jiàn)了誰(shuí)也把兩點(diǎn)給藏起來(lái)了？（小252。）7．練習(xí)252。8．四聲練習(xí)：quē（缺點(diǎn)）qu233。（退卻）（喜鵲）（四）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)ie、252。233。r（第二）4．小結(jié)：er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷，是個(gè)卷舌音。四、鞏固練習(xí) 略第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1．聽(tīng)老師讀音節(jié)，說(shuō)說(shuō)韻母是什么，是第幾聲。 雪xuě 學(xué)xu233。把拼音卡片ie ye 252。3．拼讀音節(jié)。e構(gòu)成的音節(jié)，使學(xué)生掌握252。1．n──252。e j──252。e──l252。e──que x──252。兩點(diǎn)省略規(guī)則。e n252。l252。（掠起）l252。（簡(jiǎn)略）n252。（虐待）juē（撅起）ju233。（瘸子）ju232。e，j、q、x與252。e相拼時(shí)252。4．引導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)拼讀。6．指名讀，開(kāi)火車讀，達(dá)到熟練拼讀。四、拼讀兒歌1．出示兒歌《月兒彎彎》，請(qǐng)學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么？2．你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。（范讀、指名讀、開(kāi)小火車、齊讀）4．在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。）6．課后能夠背誦兒歌。2．出示生字：家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、校。七、總結(jié)激勵(lì)略第二篇：ieveer教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)
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