松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)-展示頁(yè)
2025-04-26 03:42本頁(yè)面
【正文】 匯報(bào)，教師板書(shū)：外形 生活習(xí)性（活動(dòng)、搭窩、吃食）二、師生共同學(xué)習(xí)第一自然段?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)課文中怎樣圍繞一句話(huà)，并能按照一定的順序、抓住動(dòng)物的特點(diǎn)把小動(dòng) 物的外形介紹清楚?！ ?．學(xué)習(xí)課文中怎樣圍繞一句話(huà)，并能按照一定的順序、抓住動(dòng)物的特點(diǎn)把小動(dòng)物的外形介紹清楚。四、自主合作、探究學(xué)習(xí)。二、圖文結(jié)合、促進(jìn)理解。學(xué)情分析： 這篇課文屬于介紹動(dòng)物的說(shuō)明文，知識(shí)性較強(qiáng)，但是在小學(xué)三年級(jí)，學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的接觸較少，如果按照高段的形式來(lái)講，學(xué)生接受起來(lái)比較困難，另外也會(huì)覺(jué)得比較無(wú)趣。語(yǔ)文北三下第三單元《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教材分析： 《松鼠》是北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元“可愛(ài)的生靈”這一主題單元的文章。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)可以了解松鼠的外形及生活習(xí)性從而去激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)松鼠、熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)大自然的感情。但是我發(fā)現(xiàn)這篇文章語(yǔ)言活潑生動(dòng)，不論是動(dòng)物的外形介紹還是動(dòng)物生活習(xí)性的介紹無(wú)一不突出這一特點(diǎn)，加之三年級(jí)的娃娃都喜愛(ài)動(dòng)物，所以我在備課、上課時(shí)，把重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：一、以讀帶悟，以悟促讀。三、優(yōu)化評(píng)價(jià)、激勵(lì)傾聽(tīng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1． 正確流利有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性?！ ?．通過(guò)對(duì)松鼠外形和生活習(xí)性的了解，激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。【教學(xué)素材】 多媒體課件一、回顧課文內(nèi)容，導(dǎo)入新課。1 、外形美麗（1）中心句師：松鼠的外形是什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)看看吧！齊讀第一自然段。讀了第一自然段，松鼠給你留下了怎樣的印象？生：美麗、討人喜歡師：你從哪里知道的呢？生：第一自然段的第一句話(huà)。板
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