松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)-文庫吧
2025-04-02 03:42 本頁面
【正文】 了第一自然段，松鼠給你留下了怎樣的印象？生：美麗、討人喜歡師：你從哪里知道的呢？生：第一自然段的第一句話。師：你來讀一讀？是的，像這樣一整段都圍繞一句話來寫的句子叫做中心句，請(qǐng)用橫線畫出來標(biāo)上中心句。板書中心句師：是的，如果在以后我們的寫作中，能像作者這樣用上中心句可以很清楚的告訴讀者，這一自然段我們想要表達(dá)的內(nèi)容。（2）按順序介紹師：那作者是從哪些部位來寫出松鼠美麗討人喜歡的呢？請(qǐng)你用筆圈出來。生匯報(bào)：面孔、眼睛、毛、尾巴。（如果學(xué)生沒有說到，教師適時(shí)點(diǎn)撥）師：四肢是從整體上的一個(gè)描述松鼠的特點(diǎn)。師：孩子們，你們發(fā)現(xiàn)沒有，作者在寫小松鼠身體部位時(shí)是按照一定的順序來介紹的。預(yù)設(shè)生1：從上到下師：老師給你糾正一下，介紹動(dòng)物的外形應(yīng)該是從頭到尾更準(zhǔn)確。預(yù)設(shè)生2：從頭到尾師：你的觀察真仔細(xì)。我要為你加上一分。板書順序師：其實(shí)在我們以后寫作時(shí)，我們只要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)按照一定的順序來介紹，也會(huì)使我們介紹更加有條理。（3）抓住動(dòng)物的特點(diǎn)師：你最喜歡松鼠的哪個(gè)部位？生1：我喜歡松鼠的面孔，因?yàn)楹苄∏删?。師：你能帶著你的喜歡讀讀嗎？生讀預(yù)設(shè)1師。我感覺松鼠的眼睛還缺少一點(diǎn)光呢？哪個(gè)同學(xué)再來試試。預(yù)設(shè)2師：你讓我仿佛看到了松鼠閃閃發(fā)光的眼睛。師：還有喜歡松鼠其他部位的嗎？生：我喜歡松鼠身上的毛，不僅寫出了顏色，還很光滑，像搽過油似的。師：你能談?wù)勀愕母惺軉幔可好涇浀拿饋硐衩藁ㄌ且粯?，非常舒服。師：你能帶著你的感受來讀一讀嗎？預(yù)設(shè)師：你的朗讀仿佛讓我也感受到了松鼠光滑的毛了。老師要為你的認(rèn)真體會(huì)與朗讀結(jié)合加上一分。預(yù)設(shè)師：我感受到一點(diǎn)光滑了，哪個(gè)同學(xué)還想試試。師：你還喜歡松鼠的什么部位？生：我還
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